简介:摘要目的探讨人性化管理模式在医院护理管理中的应用价值。方法选取2012年6月到2013年12月我院收治的住院患者550例,按数字法随机分为对照组与观察组,每组各275例。其中,对照组患者采取传统的管理模式,观察组患者采取以满足人的需要为中心的人性化管理模式比较干预前后两组患者的住院满意度。结果通过比较,人性化管理模式与传统管理模式相比,患者对护理人员的操作技能、服务态度及护理环境满意度明显增高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论人性化管理模式在医院管理中发挥着重要作用,可满足患者心理需求,缓解其对环境及疾病的恐惧,显著提高患者住院满意度,减少护患纠纷。
简介:摘要目的在产房护理管理进行人性化管理模式的应用效果进行观察。方法将进行人性化管理的20名护士所护理的120名产妇与普通组进行比较分析。结果观察组自然分娩率85.83%,对照组自然分娩率72.50%,统计学差异显著(P<0.05);观察组新生儿窒息率0.83%,对照组新生儿窒息率2.50%,统计学差异显著(P<0.05);观察组护士满意率100%,对照组护士满意率75%,统计学差异显著(P<0.05);观察组产妇满意率97.50%,对照组产妇满意率85.83%,统计学差异显著(P<0.05)。结论产房护理管理进行人性化管理模式有助于提高护理人员工作积极性,提高了自然分娩率和降低新生儿窒息率,得到护士和产妇的一律好评,值得推广。
简介:摘要目的进一步研究人性化管理模式在护理管理中的应用。方法将我院2010年3月-2011年3月部分临床科室的50例护理人员做为研究对象,并收集了2010年3月之前我院收治的112例患者临床资料(设置为对照组)以及2010年3月之后我院收治的112例患者临床资料(设置为研究组)进行详细研究。结果人性化管理实施后护理人员整体满意度(90.0%)显著高于实施前(68.0%),p<0.05,具有差异统计学意义。研究组患者满意度(91.1%)显著高于实施前(64.3%),p<0.05,具有差异统计学意义。结论人性化管理模式在护理管理中的应用能显著调动护理人员的工作积极性与患者满意度,大幅度提升护理质量。
简介:摘要目的探讨护理安全综合量化管理模式在护理管理中的应用体会。方法针对实施护理安全综合量化管理模式的科室为重点研究对象。比较护理安全综合量化管理模式前后本科室的护士的考核和护理质量的情况的对比,应用的临床效果。结果实施护理安全综合量化管理模式后,护士疾病知识的普及、护理操作规范、病房管理以及护理文书的书写等方面均较实施前的合格率有所提高,前后比较临床效果差异显著(P<0.05),护士的考核优秀率也明显提高,实施前后比较有明显差异(P<0.05),实施护理安全综合量化管理模式后患者的满意度以及医患纠纷事件发生率明显优于实施前,差异显著(P<0.05)。结论实施护理安全综合量化管理模式可以明显的提高护士的优秀率、护士个人素质、护理操作规范、病房管理、护理文书的书写以及患者的满意度,临床上提高护理质量有着重要的意义。
简介:目的探讨住院患者护理安全管理模式的构建对护理质量的控制效果。方法设立二级护理质量控制组对47个病区通过质量监控、建立临床护理不良事件上报分析系统、建立护理风险预警防范机制、开展分层次理论技能培训、鼓励患者参与医疗安全管理等措施.降低护理风险发生,确保患者安全。结果实施住院患者护理安全管理模式后:从实施前2005年至实施后2012年的7项护理质量指标达标率逐年提高.各项护理质量指标达标率均在97.0%以上,且实施后2012年与实施前2005年比较.差异有统计学意义(P〈0.05)。按照住院患者对护理工作满意率≥95.O%的标准,内科各病区达标率从实施前2005年的81.3%提高到实施后2012年的98.6%;患者对护理工作满意度均在95.0%以上,最高为99.5%。不良事件上报率明显提高。实施后不良事件上报数量从2010年的17例上升至2012年的112例并制定了42项系统整改制度。实施后从2006年至今.共协助科室完成183次危重患者抢救.解决161例疑难护理问题。结论住院患者护理安全管理模式能够有效提高护理质量,有效保障患者安全。在提高护理质量、保障患者安全方面起到了一定作用。
简介:摘要自从2001年新教改的实施,我国对农村中小学的布局进行了大规模的调整。但是在取得一定成绩的基础上,一些新问题如如何综合管理寄宿生等一系列问题也凸显出来。学生由于年纪都比较小,加上学习生活一系列活动都发生在学校,发生问题的概率也要比其它学校高些,这就给学校的管理带来了很大的困难和挑战。如何对学生进行合理的管控,塑造一个良好的生活环境,让学生健康茁壮成长,是工作在一线的老师所共同追求的。