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  • 简介:班级是我国社会教育组织中相对完整、严谨的组织形式,也是高职院校对学生进行统一教学管理的基本组织单位。文章对新形势下高职院校班级管理中出现的问题进行研究分析,提出了确立“三位一体”的班级管理模式,营造他律与自律和谐统一的班级管理氛围,实施刚柔并济、扬长避短的班级管理,开创信息化班级管理等对策。

  • 标签: 高职院校 班级管理 探究
  • 简介:摘要截至目前为止,供电公司在安全管理上虽然取得了一定的成绩,但与公司发展的要求仍有一定的差距,主要体现在靠会议防事故、靠文件防事故、靠检查防事故,单项的、被动的、经验似的管理,忽视安全信息的理论指导,缺乏安全信息的收集,没有决策性的文件资料,忽视全过程、全方位、全员参与的系统安全管理,忽视主动管理即生产管理保证体系的完善、现场自查自纠的落实,安全检查不细不严,重事故后“四不放过”整改,轻事故前预防,在事故的预防措施上缺乏可续的技术手段,安全管理呈现要前进一步都难的局面。

  • 标签: 供电公司 安全生产管理模式 现状 对策
  • 简介:摘要目的将人性化管理模式应用于儿科护理管理中并观察其效果。方法抽取我院2013年2月-2014年2月儿科护士20人,分为对照组和观察组,对照组实施常规管理模式,观察组进行人性化管理,并将两组护理效果及人员稳定性进行分析讨论。结果观察组和对照组的护理不良事件发生率为10%,30%;观察组和对照组的护患纠纷发生率分别为20%,50%,对照组和观察组的辞职率分别为30%,10%;上述比较两组比较P值均小于0.05,故两组间差异均具有统计学意义。结论将人性化管理应用于儿科护士管理促进了护患关系,在一定程度上降低了儿科护理人员的工作压力,提高了护理人员的工作效率,促进了儿科护士队伍的稳定性,增加了患者及家属对护理工作的满意度,值得推广应用。

  • 标签: 儿科 护理管理 人性化管理
  • 简介:动态式管理模式即PDCA管理模式,具有高效科学性,能够系统的、有效的、科学的管理电力工程工作,同时能够对整个管理过程进行监督,实现信息的及时有效传达,并且能够进行数据处理。PDCA管理模式的开展将大力促进电力工程工作效能的提高。

  • 标签: PDCA管理模式 动态管理 运用
  • 简介:摘要目的研究分析层级护理管理模式应用于ICU护理管理中的体会。方法选择2012年2月-2014年3月期间在我院15名护理人员,分别在2012年2月-2013年2月期间实施传统护理管理模式予以护理管理设为对照组;在2013年3月-2014年3月期间实施层级护理管理模式予以护理管理设为观察组。结果观察组护理人员在工作满意度、工作质量以及综合能力等方面均明显高于对照组,差异P<0.05有统计学意义。观察组护理人员的心理状态较对照组有显著性改善,差异P<0.05有统计学意义。结论层级护理管理模式应用于ICU护理工作中,能够使工作满意度、护理质量以及综合能力显著性提高,还能够减少护理人员的负性心理,临床实用性、推广性较高。

  • 标签: 层级护理管理模式 ICU护理管理 应用
  • 简介:摘要目的通过科学以及规范地对药品进行管理从而提升医院药品管理水平。方法2012年6月开始我院利用医院的HIS信息系统,通过网络信息的一体化对药品进行管理,应用实库存管理模式对药库进行管理,探讨其可行性以及对效益的影响。结果实施药品实库存管理模式后,药品盘点误差率由实施前的4%降低至0.3%,账物相符率由实施前的75%上升至90%,药品失效率由实施前的5%降低至实施后的0.2%,同时领药的准确性以及规范性也得到了很大的提升。结论利用HIS系统实施药品实库存管理可以使药品管理更具规范性及科学性,大大提高了药品的管理质量以及药品管理水平,为患者的诊疗效果做好了充分的保障。

  • 标签: 实库存管理 药库管理 HIS信息系统
  • 简介:在企业对高增长、高利润的要求下,面对经济竞争日趋激烈的现状,企业将更加关注核心业务的大力发展,而大数据时代的来临,无疑为业务的拓展带来新的机会与挑战。对于如何应用好信息类资产,确保信息类资产得到积淀、分析、运用及收益,最终能真正为企业的战略制定保驾护航,是对中国南车信息化部门提出的新课题。效率——是任何一个企业环境都在追求的关键词。从生产制造到最终发行、从市场评估到市场占有、从日常维护到最终业务平稳运营,各个环节无疑充斥在对高效的要求之下,而在企业IT管理领域,效率同样是一个永久的话题。在确保企业IT基础架构环境的安全、稳定的情况下,能够更好的支撑业务发展的需要。

  • 标签: 管理平台 中国 一体化 企业环境 核心业务 市场评估
  • 简介:摘要目的探讨护士分层级管理模式对提高护理管理质量的作用。方法我院自2012年3月开始实施护士分层级管理模式。在实施1年后,采用我院自行控制的护士工作的标准对实施前后的护理工作质量及患者满意度进行评价分析。结果实施后基础护理、整体护理、病房管理、护理文件及健康教育五个方面的护理质量评分均明显高于实施前,实施前后比较有显著性差异(P<0.01)。实施后患者的满意度明显高于实施前,实施前后比较有统计学意义(χ2=15.6733,P=0.0004)。结论护士分层级管理模式对提高护理管理质量有重要的作用,值得临床推广应用。

  • 标签: 层级管理 护士 满意度
  • 作者: 吴伟
  • 学科: 经济管理 > 企业管理
  • 创建时间:2014-07-17
  • 出处:《价值工程》 2014年第7期
  • 机构:MainManagementMeasuresforPetroleumEnterpriseInventoryFineManagementMode吴伟WUWei(江苏油田企业管理处,扬州225009)(JiangsuOilfieldEnterpriseManagementDepartment,Yangzhou225009,China)
  • 简介:伴随我国经济的快速发展,企业的发展规模不断扩大,在企业生产运行过程中,财务管理环节发挥重要作用。长期以来,在企业财务管理方面,虽然已经取得一些成效,但是仍旧存在较多问题,阻碍企业的发展进程。因此,这就要求企业财务管理人员应逐渐将价值链管理模式渗透于财务管理过程中,以不断加快企业的发展进程。本文主要阐述了基于价值链管理模式的企业财务管理研究,进而使我国企业朝向更好、更快的方向发展。

  • 标签: 价值链 模式 财务管理 研究
  • 简介:为了解决电力信息通信公司复杂数据中心的管理,文章引入并描述了电力信息资源模型,其基于通用信息模型,并结合电力行业的共性,为信通相关应用系统、机房基础资源、虚拟化资源构造统一的层次化模型。统一的资源模型能精确表征资源对象的本质属性及相互间的逻辑关系,为应用系统容量评估、系统部署、虚拟化及资源管理等IT应用提供支撑与服务,使信通公司在资源管理中有了一定的规范和标准。

  • 标签: 通用信息模型 应用系统 基础资源 虚拟化资源
  • 简介:摘要随着智能电网和通信技术的不断发展,在国家电网“三集五大”体系建设背景下,如何改善电力通信网的模式管理方式,进一步提高电力通信网的水平,这将是人们日益关注的焦点。本文详细分析了当前电力通信网工作所面临的新形势,并在深入调研电力通信网工作的基础上,深入分析了其中存在的问题,最终总结了改进电力通信网管理方式的相关措施。

  • 标签: 电力通信 运维 管理方式
  • 简介:

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  • 简介:摘要目的分析优质护理管理模式在儿科护理中的效果。方法收集2012年11月—2014年12月我院儿科患儿100例,将其按奇、偶数字法分为优质组与常规组,每组患儿各50例。常规组患儿采用常规护理管理模式进行临床护理;优质组患儿采用优质护理管理模式进行临床护理,将两组患儿护理效果进行比较。结果优质组患儿家属对护理工作满意度高于常规组,差异有统计学意义(P<0.05)。优质组患儿住院期间院内感染发生率明显低于常规组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论将优质护理管理模式应用于儿科护理管理中,有利于提高家属满意度,减少感染发生率,值得推广。

  • 标签: 优质护理管理模式 儿科护理 效果
  • 简介:档案工作是辅助高速公路企业正常经营运转的基本环节之一,而完善档案工作的根本前提就是干好档案管理,搭建适合且有针对性的高速公路企业档案管理模式。因此,对于高速公路企业档案管理模式的探讨研究,是非常有必要且重要的。文章针对高速公路企业档案管理模式的基本分类、管理原则、多样化特征及导致该特征的因素进行分析。

  • 标签: 高速公路企业 档案管理 管理模式
  • 简介:B公司实施合同能源管理模式来发展生物质燃气,文章介绍了实施效果,认为合同能源管理模式是有效推动整个生物质能源产业的发展的途径,可以有效解决我国能源短缺和环境污染等问题。

  • 标签: 生物质气化 生物质燃气 合同能源管理
  • 简介:摘要水电产业是一种朝阳产业,具有良好的投资价值,也具有节约资源、环保等多重优势,同时受到了国家政策的支持。但是,在开发水电时需要面临着巨大的风险,另外这一建设项目需要较长的建设周期,在施工方面也较为困难。为此,必须根据我国水电工程建设管理模式的现状,明确各种项目管理模式的优缺点,找出适合我国水电建设实际的管理模式,提高水电工程建设的投资效益,并不断提高水电工程项目的建设质量。

  • 标签: 水电工程建设 项目管理模式 工程总承包管理模式
  • 简介:作为一种现代化的管理理念,以人为本的管理理念反映了知识经济社会里人们对于自身地位与价值的重新认识与提升。学校管理中应用以人为本的管理理念来构建一套现代化的管理模式显然是必要的,也是可行的。依据以人为本的管理理念来构建当代学校的动态管理模式,可以让学校里的管理者、教师以及学生都发挥出各自的动态作用,充分发挥出各自的积极性与主动性,提高学校管理的综合质量与总体水平。

  • 标签: 以人为本 学校动态管理 模式构建