简介:摘要目的观察胫骨下段骨折手术后功能锻炼护理对患者恢复效果的影响。方法以2015年1月-2016年1月我院骨科收治的80例行胫骨下段骨折手术的骨折患者为研究对象,采用随机数表法将其随机分为观察组和对照组,对照组患者行常规护理,观察组则在常规护理的基础上加强功能锻炼,观察记录两组患者的骨折愈合率、膝关节活动度与功能评分、愈合时间以及并发症的发生情况。结果观察组患者的骨折愈合率为90%,对照组为75%,观察组的愈合率情况明显优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。在治疗后两组患者的膝关节活动度和功能评分都得到了显著提高,但观察组患者的改善效果比对照组更明显,两组效果差异显著(P<0.05);在愈合时间上,观察组所用时间也明显比对照组短,两者存在显著差异(P<0.05)。两组患者在治疗过程中均未出现严重并发症,二者不具有显著差异(P>0.05)。结论为实施胫骨下段骨折手术的患者进行术后功能锻炼能够促进患者骨折的愈合,缩短愈合所用时间,提高愈合率,并对于改善患者的膝关节功能具有重要意义,值得推广应用于临床。
简介:摘要:目的:探讨在骨科术后康复效果提升中采用心理护理与康复锻炼的效果。方法:研究过程中的研究对象主要为在我院骨科接受手术治疗的患者,选取人数100例,研究开展时间为2020年5月,结束时间为2021年5月,在此期间设立参照组和研究组两个小组,将患者依据计算机随机分组的方法,以50例每组的方法将患者均分至两组,同时为了凸显出本研究中护理方法的效果及影响,对不同分组的患者应用不同的护理方式,以此完成对照研究,选择常规护理应用到参照组中,研究组使用心理护理与康复锻炼的方法。对患者护理后的效果进行分析,记录护理后临床的情况,同时记录临床各指标情况,并记录护理前后患者的焦虑评分。整理数据进行比较。结果:对研究过程及结果分析后得知,研究组患者的各项指标与参照组相比有明显的优势,差异有统计学意义(P<0.05)。焦虑评分在护理前的数据相比,无明显的区别,并未展现出统计学意义(P>0.05),护理后重新测量和对比,数据发生了明显的变化,优于护理前,其中研究组的改善最具优势,有差异和统计学意义P<0.05。结论:采用康复锻炼和心理护理进行骨科术后康复护理,能够改善患者的临床情况,促进康复效果的提升,可在今后护理中广泛应用和推广。
简介:【摘要】目的:探讨针对以心力衰竭为诊断的老年患者,对其在常规科室护理基础之上强化深入心脏康复锻炼护理措施,观察分析其对患者的心理状态的应用效果。方法: 从本院随机性质选取以心力衰竭为诊断的老年患者共涉及60例,时间段选自2021年1月-2023年3月期间,盲选分组,分为观察组(实施常规科室护理上强化心脏康复锻炼,n=30例)和对照组(实施常规科室护理,n=30例),比较两组的应用效果。结果:针对病患心理状态展开有效评测,观察组护理后的SAS\SDS评分数值显示均低于对照组(P<0.05)。针对病患并发症事件率展开有效评测,观察组护理期间的并发症率数据显示低于对照组(P<0.05)。针对病患生活质量展开有效评测,观察组护理后的精神状态显示、躯体功能观测、社会关系状况、物质生活评分数值显示均高于对照组(P<0.05)。针对病患对护理人员的满意度展开有效评测,观察组护理后的满意度评分数值显示均低于对照组(P<0.05)。结论:针对以心力衰竭为诊断的老年患者,对其在常规科室护理基础之上强化深入心脏康复锻炼护理措施后,可显著利于改善患者的心理状况以及生活质量,其得到的满意度评分更高,并发症率低,应用效果突出。
简介:摘要:如今,随着素质教育的不断推行,小学阶段的教学不但要提高学生的知识能力,同时还要加强身体素质的培养,并让学生在不断的学习过程中形成良好的行为习惯。德、智、体、美是培养学生综合素质的重要方向,也是小学教育的重点内容,但在实际教学活动开展过程中,却常常出现过于侧重知识教育而忽略体育教育的现象,不仅无法保证学生的全面发展,同时在培养学生行为习惯方面也存在严重缺失。基于此,在小学教育阶段便需要提高对体育锻炼的重视,同时不断优化体育教学体系和内容,让学生在体育锻炼过程中培养积极乐观的性格,更加健康地成长。
简介:[摘要]目的:研究分析对肩周炎患者开展针刺结合功能锻炼治疗临床疗效。方法:研究选择2022年8月-2023年2月我院治疗的肩周炎患者76例,单双数法随机分为结合组与对照组,结合组进行针刺结合功能锻炼治疗,对照组进行功能锻炼治疗,对比两组肩部功能活动受限评分与临床疗效。结果:结合组治疗后肩部功能活动受限评分明显低于对照组[(1.79±1.34)VS(3.42±1.60)];结合组治疗有效率明显高于对照组(94.74%VS73.68%);两项对比均有统计学意义(P<0.05)。结论:对肩周炎患者开展针刺结合功能锻炼治疗对改善肩部活动功能,提升生活质量有重要意义,治疗效果较好。
简介:摘要:目的 探讨阶段式功能锻炼单联合图谱宣教法在提高胸腰椎骨折术后功能锻炼的效果观察。方法 对2021年01月-12月52名行胸腰椎骨折手术患者进行术后功能锻炼知晓率调查分析,针对患者功能锻炼知晓率低的原因,于2022年01月成立CQI小组,依据PDCA循环进行持续质量改进,对实施持续质量改进后的61名患者功能锻炼知晓情况评估。结果 实施持续质量改进后,护士对胸腰椎骨折术后的宣教率由原来的51%提高到92%,患者功能锻炼知晓率由原来的45%提高到97%。结论 通过使用阶段式功能锻炼单联合图谱宣教法,能显著提高护理人员的宣教能力及积极性,患者主动功能锻炼依从性明显加强,促进患者术后康复,提高患者治疗满意度。