简介：摘要：中职中药专业中，中药课堂是中药专业学生必修的重要课程之一，也是学生进一步学习和发展职业生涯的基础。然而在实际教学过程中中药学课堂暴露出了教学方法单一、缺乏实践等问题，进而导致了实际课堂未发挥出应有的作用。为保证培养优秀中医药人才目标的实现，对中职中药学课堂进行改革探究已十分必要。

简介：

简介：摘要：药品是为病人服务的，只要是疗效好，毒副作用小的药品才有发展前途。目前，对治疗免疫系统、血液病、神经系统等疾病的西药不少，但毒副作用也不小，所以给中医、中药留下了广阔的发展前景，它不仅跟西药一样可以治病救人，而且发展起来相对容易，从经济学的观点看，具有“价廉物美”的特点，故而具有巨大的市场潜力。

简介：摘要目的探讨药学诊断在临床药学实践中的运用及其带来的影响。方法从药学诊断的定义及具体内容开始分析，结合临床药学的工作开展和服务实践，归纳总结医院临床药学实践中的应用价值。结果临床药学实践中药学诊断发挥出了不可估量的作用。结论临床药学可以帮助临床药师进一步认识药物之间的联系，由此而加强临床工作能力和工作质量。

简介：临床中药学是中医药各个专业中的一门基础性学科，临床中药师是发挥临床中药学作用的良好载体，对临床中药的科学运用，对保证临床用药的科学性与合理性，都具有十分重要的作用。该文对临床中药学的概念、临床中药学的存在的必要性加以阐述，重点对临床中药师的作用及其要求加以分析，以更好的理解该门学科及中药师这一职业，从而促进我国中药学的可持续发展。

简介：

简介：摘要医院想要促使中药临床管理水平、中药临床应用质量不断提升，所以才创设了临床中药学学科。在临床中药学工作过程中，最主要的责任承担主体是临床中药师。临床中药师发挥着非常重要的影响，同时在进行药品管理、合理用药以及药品咨询等领域发挥着非常重要的作用。分析本医院实际情况，在此基础上，进一步概述分析临床中药学的作用，临床中药师的职责以及作用等内容。

简介：【摘要】临床中药学是我国中医学科下设的较为重要的分支，它也是我国在临床方面开发中医学技术的重要渠道，而临床中药师是临床中药学在临床中发挥作用的重要载体。临床 中药学的具体实践者是临床中药师。发展临床中药学的主要目的是确保中药的安全、高效。临床中药师是临床中药的研究者和实践者，也是医师临床使用中药的指导者。

简介：摘要：目的：分析中药房药师如何开展优质中药学服务。方法：2020年7月-2021年7月，以我院中药房患者60例为研究对象，随机将其分为观察组与对照组，每组各30例。患者均需要使用中药，均在中药房领取药物，对照组患者接受常规的中药师服务，观察组患者领取中药期间，我院中药房对中药师实施绩效管理。比较两组患者的用药知识评分结果。结果：观察组患者的中药相关知识得分显著高于对照组，P

简介：摘要：课程说课活动能促进教师对课程的整体情况把握更透彻，经过说课，教师对课程标准、教学大纲、考试大纲、教学设计思路的把握会更准确、教育教学理论的应用更合理，最终提高教学效果。本文从课程设置、教学设计、重难点、学情分析、教学方法、实践教学条件、教改思路七方面，对《中药储存与养护技术》进行课程说课设计。

简介：实践教学在大学生创新能力与科学素养的培养中起着重大作用，如何调用一切有效资源，形成有效教学平台，构建并实施以能力培养为核心的实践教学体系是大学生创新能力培养的路径选择.

简介：摘 要: 为了满足中药学学科专业协同发展的新要求，中药学学科专业协同发展应采取如下对策: 1)坚持顶层设计理念，制订宏观战略规划; 2) 发挥目标的引领作用，走科学实践之路; 3) 深开展理论研究，促进学科的交叉协同; 4) 采取有效的推进措施，切实加强管理服务; 5) 不断完善体制机制，构建科学的评价体系。

简介：摘要：色谱-质谱联用技术的分离能力与结构鉴定能力较强，二者优势互补，可快速且精确地促使试样分离、定量、定型。现阶段国内许多院校中药学专业实验教学中引进色谱-质谱联用技术的实验相对少见。此类仪器既是中药学专业研究的辅助工具，又是构建实验课程的最佳硬件设施。基于现代中药分析发展需求与专业特性，转变了传统教学方式，引进了色谱-质谱联用技术实验，以大型仪器共享平台，创新改革了中药学专业教学模式。

简介：摘要：改革开放以来，我国医疗行业迅速发展，中药学一直是我国医疗行业研究的重点，因此，本文主要对中药学专业应用型人才培养进行分析。借鉴国外多所高校提出的以实验项目方式开展，以实践导向的创新创业教育和管理支持的模式，探索本院中药学专业本科生以项目式学习为核心的创新创业教育模式发展新路径。通过与外部资源合作，联合开展大学生创新创业模拟实验实践项目。结合中药专业特色，改变传统的人才培养模式，探索并建立以项目为核心的先进教学模式，促进学生创新创业技能培养。

简介：摘要：随着中医学专业的发展，中药学作为其核心课程之一，也需要不断进行教学改革，以适应现代社会的需求。本文主要对中医学专业《中药学》教学改革的进行探讨与分析，从教学目标、教学内容、教学方法、评价体系等方面提出改进建议，只为能够提高中职院校中医学专业学生的综合素质和实践能力。

简介：【摘要】目的：分析药学服务模式在药学工作中的重要意义。方法：在认真分析药学服务模式在药学工作中的机制和作用的基础上，通过对比分析采取药学服务模式的患者小组和未采取患者服务模式的患者小组对治疗的满意度以及医疗纠纷事故发生率，来分析药学服务模式的意义。结果：通过对比分析实验证明了药学服务模式在药学工作的提高执业药师水平、保障用药安全以及降低医疗纠纷发生概率等方面有着重要作用。结论：药学服务是医院药学工作体系中的重要环节，完善药学服务模式能够有效开展药学工作，保证患者合理用药，提高患者的治疗满意度，提高医院各个科室的治疗效率，提高治疗效果。

简介：【摘要】目的：分析药学工作中药学服务模式的作用。方法：将本院于2019年1月至2019年12月药学服务模式作为对照组研究对象；另将2020年1月至2020年12月的新型药学服务模式作为观察组研究对象，分析两种不同药学服务模式下患者对服务的满意度以及患者治疗依从性。结果：相较于对照组，观察组患者服务满意度更高（P＜0.05）。结论：在药学工作中实行新型药学服务模式可明显促进护患关系和谐发展，值得临床广泛应用。

简介：

简介：

简介：学生对中药学掌握的程度与培养目标有一定差距.从课程设置及教师导向两方面分析原因,提出增加考核、构建多元化教学模式、加强各学科交融、精简教材等举措,旨在提高学生学习的自主性、积极性及中药认知能力.