简介：摘要计算机和通讯技术不断发展，使网络在很短的20年内发展的极为迅速，也带来很多问题，而青少年学生的网络道德教育就是其中比较严重的问题之一，使网络道德教育陷入一定困境之中，引起学校和社会的重视，亟待解决。

简介：袁丽媛、颜英在《阴山学刊》2013年第4期撰文认为，网络信息传播迅速、反馈互动及时等特点使其发展迅猛，但信息资源污染、侵犯个人隐私、网络违法犯罪、侵犯知识产权、网络色情内容传播等涉及网络社会伦理道德的实际问题却屡见不鲜，解决网络社会伦理道德失范现象的对策包括推进完善网络立法和依法治网、重视加强网络媒介素养教育、积极发展网络技术管理监督、加强注重网络舆论引导作用。

简介：摘要：网络技术自诞生起就是革命性的，随着革命性的技术的不断发展，它带来的社会影响也日渐深刻。网络技术赋予了我们从事活动的新能力和新机会，拓宽了我们的交流渠道，丰富了我们的多样化需求。但网络在给我们带来正面作用的同时，也带来了不少负面的影响。诸如，网络诈骗、黑客行为、网络谣言等一些违反伦理道德甚至是法律的行为屡见不鲜。网络伦理问题频发，网络伦理问题的反思与伦理道德建设迫在眉睫。鉴于此，本文对此问题进行了深入地探讨，以期对该领域研究发展起到抛砖引玉之良效。

简介：摘要信息化时代互联网的发展给人们生活带来极大便利的同时，各种网络道德问题也随之产生，这些问题的产生对中学生的成长有着重要影响。因此，网络道德教育问题一直是中学道德与法治教学的重要内容之一。面对现代网络的发展与形势，对中学生开展网络道德教育具有现实的必要性和可能性。所以我们需要从网络道德教育的各主体力量的角度出发，探寻网络道德教育的的新思想和针对困境的解决方式，使道德与法治教学取得更好的成效。

简介：摘要：网络热词是“微时代”大学生网络道德教育关键词。不同类型网络热词对大学生网络道德教育产生影响，积极性网络热词引领大学生良好道德风尚，而消极性网络热词凸显大学生道德行为失范。对此，我们应发挥网络热词对大学生的网络道德教育的路径引导。

简介：摘要：

简介：摘要：网络对中职学生的思想道德有着巨大而又深远的影响，它的影响包括两个层面。一方面包括实现自由发展、扩大道德认知。丰富思想认识的积极性应；另一方面则包括网络成瘾、负面信息侵入、网络行为失德的消极影响。中职教育工作者必须正确认识网络对中职学生思想道德的两个影响层面，“趋利避害”、“扬长补短”，从而发挥网络思想道德教育的主阵地作用，提高思想道德教育有效性

简介：摘要本文浅要谈了少先队员如何建立网络德育主阵地，希望能给有助于少先队员的身心发展。

简介：中职生网络道德教育是中职德育教育的重要组成部分,中职生网络道德问题已经成为影响中职德育教育有效性的重要因素,因此,加强中职生网络道德教育迫在眉睫。树立道德理念、培养道德心理、培育道德价值是加强中职生网络道德教育的有效途径,有助于对中职生有目的、有针对性地施加道德影响,使网络道德规范和原则内化为中职生的道德品质。

简介：随着互联网在大学生群体中全面覆盖,网络道德问题也随之而来。对此,近年来已有不少高校思想政治教育工作者从不同视角对大学生网络道德问题进行研究。本文通过对当代大学生群体中突出存在的网络道德问题进行归纳和分析,有针对性地提出了教育对策。

简介：近年来,网络已经渗入大学生日常学习和生活之中,对大学生的思想及行为产生了很大的影响.在众多的网络热点事件中,大学生群体成为直接参与者和推动者.大学生的网络道德水平也参差不齐.加强大学生网络道德教育的途径包括社会推进马克思主义思想占领网络阵地、学校建立网络德育工作平台、家长给予子女更多的理解与支持和学生自身主动提升网络道德修养四个方面.

简介：网络时代的到来，对传统伦理道德形成了相当强的冲击，改变着当代青年的思想行为，我们必须构建新的网络伦理和具体规范体系。

简介：

简介：2004年3月22日颁布的《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》明确指出,互联网等新兴媒体的快速发展,给未成年人学习和娱乐开辟了新的渠道。与此同时,腐朽落后文化和有害信息也通过网络传播,腐蚀未成年人的心灵。在各种消极因素影响下,少数未成年人精神空虚、行为失范,有的甚至走上违法犯罪的歧途。这些新情况新问题的出现,使未成年人思想道德建设面临一系列新课题……中小学生的网络道德素养再一次成为社会、校园的热门话题。为此,本刊特约杭州市作协会员陈文杰老师就此撰稿;辽河油田第一高级中学高一(2)班同学的“让道德之花在网络生根发芽”主题班会实录亦从学生的角度发表对此问题的看法。本专题的最后部分是本论坛的合作伙伴——中国少年雏鹰网“闻多多”栏目征集的网友观点。欢迎读者朋友参与讨论。

简介：人文关怀是当代大学生思想政治教育的应有之义，高校高度重视以人文关怀理念引导的思想政治教育工作。党的十七大报告也指出要加强和改进思想政治工作，注重人文关怀和心理疏导。这些方针对当代高校大学生的培养起着至关重要的作用。同时，随着科技的不断发展和进步，网络已经深入到每位大学生的生活中，也引发了诸如“泛娱乐化”、“网络权威”等弊端，但网络道德教育的意义仍然意味深远，不容小觑。在充分统计了网络大环境下的大学生道德水准和网络人文关怀内涵的前提下，指出了人文关怀理念下的网络道德教育的创新方式，从而提高高校大学生的思想政治教育水平。

简介：摘要：在当前教育现代化的背景下，教师对于提升学生的学科核心素养、促进学生的学科学习能力、改变学生的学科学习思维做出了长足的打算与设计，制定了丰富的教学方案和教学策略，应用了全新的教学手段与理念，旨在有效培养学生的学习水平和学习兴趣发展和建设。在这一背景下，研究工作的开展将重点结合初中道德与法治课堂教学工作的开展进行问题的分析与研究，并且会提出相应的解决方法与策略，以此为后续的初中道德与法治教育教学工作高效开展提供保障。在此，研究将基于道德与法治课程的网络学习空间做深度探索，分析可应用于课堂、可应用于学习环境中的方法与策略。

简介：随着网络在我国的普及，公众的话语权得到了极大的扩张，他们运用网络形成自我议程设置的机会日益增多，随之而来的负面影响也逐渐显露出来。本文以“甘德怀事件”为案例，通过对公众自我议程设置带来的不良影响进行分析，提出网络时代社会道德预警建议：加强网民自律，完善网络自身管理，进行网络道德建设．

简介：英国著名历史学家汤因比曾说．科学对于伦理来说．属于中立的一种智力工作。新技术善的使用，给人类生活带来巨大的福利：它的恶的使用，有可能给人类生活的方方面面带来巨大的灾难。同样．网络也是一把“双刃剑”。网络所形成的虚拟化社会呈现着一种“数字化”生存方式．网络社会日益凸现的“黄色风暴”、“网络犯罪”、“人际疏离”、“情感冲突”、“信息霸权”等道德失范问题不容忽视。目前学界多从网络道德问题的现象描述着眼．

简介：

简介：由于现实社会道德问题在网络中的映射，非理性主义道德的壮大，青年学生身心发展的特点等方面的原因，大学生在网络生活当中遇到了许多新的道德问题。作为创造和传播精神文明的重要阵地，高校应在做好常规的思想道德教育工作的基础上，探索与研究思想道德教育的新领域、新方法，整合高校德育网站平台，搭建高校网络管理与德育工作人员金字塔，开展哲学社会科学对高校网络伦理道德的梯度研究，构建新型的高校网络道德体系。