简介：新华社首款新闻类互动数字杂志《阅读中国》最近“登陆”苹果应用程序商店。用户可通过文字、图片、音频、视频等形式，“触摸到”最新发生的重要财经新闻以及对中国经济新闻的专业解读。

简介：关键词是为了文献标引工作从论文中选取出来用以表示全文主题内容信息款目的单词或术语,是能否快速、准确地检索到所要查找文献和提高被检索引用频次的重要保证。以爆破类论文的关键词使用为例,提出其数量范围应为3～6个;中文关键词应在《汉语主题词表》中的规范性词范围内选取;英文关键词建议从EI控制词中选取和中文关键词含义对应的词为佳。强调排列顺序应按词条外延层次（学科目录分类）由高至低并彰显特色;列举了多条爆破类论文关键词使用不当实例并给出了标答。

简介：为了进一步落实“两纲”教育，上海教育音像出版社联合上海华烽电子商务有限公司组织开发了一批以民族器乐及戏曲音乐为主题的传统音乐型“两纲”类移动教育资源。

简介：在电子技术高速发展的今天,大多数艺术设计学科都嵌入了多媒体式的教学,电脑早在1995年就已经进入了学校的教学当中。如今,学生们都已习惯了守在电脑前冥思苦想地设计创作,手绘少了,手工制作也少了,有些甚至已经消失,所以现在的大学生,大学四年都缺少手工技能这种重要的基本训练.

简介：<正>文学类期刊的发行和传播是社会发展到一定阶段的必然产物,具有历史必然性。本文对文学类期刊做了系统阐述,并对文学类期刊传播的价值及其现状进行了深入剖析,研究和分析了当前文学类作品的不足,旨在为促进和改善我国文学类作品的传播提供理论参考。文学作品与传播学关系的概述文学与传播学有着千丝万缕的联系,从文学作品的创作、文学评论与传播载体甚至文化生产机制之间的互动

简介：摘要目的探讨品行障碍可能的精神生化机制。方法采用高效液相色谱法，测定了经哌醋甲酯治疗后的52例品行障碍男性患儿和25名正常男性患儿的血清中5-羟色胺类及代谢产物水平。结果品行障碍患儿血清去甲肾上腺素（NE）水平和NE/3-甲氧-4-羟苯乙二醇（MHPG）比值（22±15）低于正常患儿（148±49），血清高香草酸水平（3.5±2.5ug/L）高于正常患儿（0.6±0.1ug/L）；经哌甲酯治疗有效者血清MHPG水平（11±8ug/L）高于无效者（6±4ug/L）；智力发育不平衡组血清NE水平（80±40ug/L）低于智力发育平衡组（86±54ug/L）；根据美国精神障碍诊断统计手册第3版修订本，将病情分为轻度、中度、重度。重度品行障碍患儿血清NE水平（79±41ug/L）明显低于轻度（99±39ug/L）。结论品行障碍可能和去甲肾上腺素能两种递质系统失调或失衡的结果。

简介：小学数学计算教学贯穿于小学数学的始终，学习时间最长，分量也最重。培养学生正确而迅速的计算能力是小学数学的一项重要任务，也是提高教学质量的基石。随着新的课程教材实施，

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简介：摘要中考将至，很多同学都在备战中考，对于现在，我认为初三学生特别应该加强自己的归纳总结与自学能力！化学变化万千，学生再也不能通过死记硬背来学习化学，所以必须通过归纳总结、掌握方法来学习化学内容。那么在中考之前学生们需要把哪些东西细化呢？重点掌握哪些题型呢？下面谈两种初中化学相关知识点的题型及解析第一种，有关“离子”的一类题；第二种，质量守恒定律题。

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简介：电子信息时代步伐在加速前进,电子工程类创新型人才匮乏,应借鉴国外培养经验,结合信息化发展战略,针对学科特色,培养造就大批电子工程类创新型人才。文章就此问题进行阐述。

简介：对现行各科教学活动及其效果的客观评估和价值判断,就是课程教学质量评价。课程评价的指标体系对于教学质量的提高具有重要意义。通过理论探讨和对教学管理实践进行分析,充分发挥学生的作用。因此,运用科学方法确定指标权重,构建课程评价的指标体系,使之更加适合财经类课程教学的特点显得尤为必要。

简介：当前在软件工程类课程教学资源建设中普遍存在教学资源利用价值低、缺乏系统性、交互性低、及时效性差等问题，针对这些问题，结合软件工程类课程的共同特点，提出了系统化、层次化的教学资源组织模式、多元化的交互渠道及持续化的前沿知识跟踪等软件工程类课程教学资源建设方法。以提高课程教学资源的利用率，实现更大范围的资源共享。

简介：把握编辑与评审专家对学术论文的关注点中，对“临床试验”类文章采用相应的文体进行报道的价值作了描述，并提出了相适应的“临床试验”类学术论文写作模式。

简介：调研国内外高等院校药学类专业研究生计算思维的课程设置，总结药学类研究生计算机教学的特点与面临问题。针对药学类研究生计算机教学中遇到的问题，提出从课程内容、教学方法和教学环节等方面改革的思路和建设性意见。

简介：和尊严握手文/毛利权也许是工作性质的缘故，我每天都会接待形形色色的人，包括干部、工人和农民……

简介：警察类高职院校办学模式不能盲目地照搬国外或理工技术类高职院校的办学模式,目前对我国警察类高职院校办学模式研究的人较少,从我国警察类高职院校办学现状分析,研究适合警察类高等职业院校的办学模式具有重要意义。当前我国警察类高职院校办学模式存在的问题主要有办学层次结构不合理;招生政策计划性不强,标准不统一;就业机制不适应警察队伍建设和警察类院校建设发展的需要;合作办学存在难度。完善警察类高职院校的办学模式需要提升警察类高职院校的办学层次;在招生就业方面实行定向招录,择优录取;改革合作办学模式,实现与行业深度合作。唯此才能生存发展。

简介：马克思在《1844年经济学哲学手稿》中提出人的＂类本质＂是自由自觉的人类劳动的重要思想,常被西方学者批评为＂抽象＂、＂先验＂和＂非科学＂的＂费尔巴哈主义人本主义＂。事实上,马克思思想的发展过程并不存在＂费尔巴哈阶段＂,把＂自由自觉的人类劳动＂作为人的＂类本质＂,正是马克思完全超越主观唯心主义和直观唯物主义的地方,是马克思对人类现实劳动历史地位的科学抽象。同时,＂劳动类本质＂与＂社会关系总和＂的思想并不冲突,＂劳动类本质＂是马克思关于人的本质理论的逻辑起点,＂社会关系总和＂论则是在此基础上发展成熟的人本质理论,二者从不同角度规定了人的本质,在理论上各有偏重。

简介：“探究”是语文学科所应培养的重要能力之一。提高探究能力，更应落实到语文学习的全过程，致力于指导学生在探究活动中明确探究的特点与基本理念，掌握探究的常用方法。“文学类文本”阅读的“探究”，主要针对“作品意蕴”、“背景意图”、“自我见解”三个方面，应抓住基点——经典的探究题，多一点微观探究——炼字炼句的探究。