简介：学校是培养“四有”新人的重要教育机构,也是精神文明建设的窗口。学校图书馆(室)是教育事业的重要组成部分,它是“保证学校对青少年和儿童进行卓有成效的教育的一项必不可少的事业”(《中小学图书馆宣言》)。在育人的问题上,学校图书馆(室)担负着不可推卸的历史重任。21世纪的中国有没有希望,关键在于跨世纪的一代新人。因此,青少年一代的精神面貌如何将直接关系到社会主义的事业是不是后继有人的大问题。学校图书馆(室)

简介：为了贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，加强对中小学生的思想道德教育，南京市教育局宣传与德育工作处对南京中小学生思想道德和德育工作现状进行了调查研究，并写出了《南京市中小学生思想道德建设情况调研报告》。因篇幅所限，现将《调研报告》的第三部分：“对策与建议”予以刊登，以使读者有所启发。

简介：图书馆是人类知识的宝库,是提供文化知识、传播信息的重要场所。图书馆作为向广大读者提供文化服务的专门服务机构,其工作人员应该树立正确的人生观、价值观。提高他们自身的思想道德修养水平和文化素质,营造良好的文化氛围,在现代社会发展中不断完善和发展自己是当前新形势对每位从事图书馆工作的人员提出的要求。对如何加强中等职业学校图书馆工作人员的职业道德修养,我想谈点自己的认识。

简介：1高职学生的信息道德教育现状1.1信息道德意识弱化据2000年7月中国互联网中心的调查显示,我国上网人数已达一千七百万,大专以上学历的占84.67%,学生网民的比率呈稳步上升的态势,大专以上在校生网民数量已超过一百六十万人。有的学生网民在电子阅览室不以深思熟虑和谨慎的方式来使用计算机,造成网络的软硬件的损坏;也有的学生应用计算机攻击、伤害他人;还有的学生盗用别人的上网密码;还有的学生在BBS上发表一些不负责任的言论

简介：当今，经费紧缺已成为困扰图书馆事业发展南顽疾，为此．许多图书馆署的同仁们撰文提出了不少缓解之策。诸如“砍什么，保什么，”“协调协作，资源共享”之类．笔者注意翻阅了有美这方面的文章，其中不乏真知灼见．但是对照我们这样的一个地处县城，位置相对偏僻．在全省所有高校图书

简介：今年3月，教育部发出了《关于做好2005年中小学德育工作的通知》(以下简称《通知》)，要求各地要积极探索有利于推进中小学德育相衔接的工作机制、教育途径和教育方法，开展符合学校德育工作规律和学生成长规律的教育教学活动；大力开展丰富多彩的校园文化活动，营造积极向上的校园文化环境；以纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年和长征70周年为重点，

简介：时值庆祝建党85周年之际（2006年7月1日-15日），由湖北省图书馆举办以“知荣辱讲道德，建设文明湖北”为主题的书法作品展览在湖北省图书馆展览厅举行首展。随后，作品展赴十堰、襄樊、黄石、荆州等地进行了巡回展出。

简介：在全球化文化思潮日益高涨的时代，作为支撑中国民族魂的爱国精神是否还需提倡？在地球村即将出现的前夕，国人是否还需要爱国主义？这是许多学者长久深思并感到迷茫的问题。何为爱国？爱国的概念将如何界定？也是近年来学术研究的困惑和引发激烈学术争论的焦点。近日，上海社会科学院文学所徐培均先生推出的力作《中华爱国文学史》（上海社会科学院出版社2006年5月出版），对目前普遍存在的爱国主义的概念危机做出了明确解答。

简介：以南京地区15所高校图书馆场所和读者为研究对象，以问卷调查与实地考察相结合的方式，从场所精神理论的角度对图书馆空间的应用情况进行了较系统的研究，以期为高校图书馆环境建设提供有益的参考。

简介：8月18月,我在台湾＂中研院＂近史所参加＂两岸三地抗战时期人物与数据库建设研究＂学术研讨会期间,通过历史系资料室的李春博同志发给我的电子邮件,获知王明根老师正在医院抢救,心情感到很不安。遂与王老师的老同事吴瑞武老师通了电话,进一步了解到,曾停止过心跳,后经抢救,在靠呼吸机维持呼吸。我20日下午从台湾返回学校,当晚20时即赶往医院探望。

简介：今年9月是第一个“中小学弘扬和培育民族精神月”。为贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(以下简称中央8号文件)，落实中宣部、教育部《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》的要求，现就组织好第一个“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的有关事项通知如下。