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简介：【摘要】习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化、时代化的再一次飞跃。党的十九大形成并确立为党的指导思想，先后写入党章，载入宪法，实现了党和国家的指导思想上的再一次与时俱进。这是马克思主义中国化的最新成果，是我党长期坚持的指导思想。本文从马克思主义、中国特色社会主义理论体系和科学社会主义的角度来分析其历史价值，以其对发展脉络有清晰的梳理和理解。

简介：摘要：全民共享、共同富裕，是中国特色社会主义的本质要求和中国共产党始终如一的根本价值取向。共享发展体现了以人民为中心的发展思想，与马克思主义科学社会主义一脉相承又与时俱进。进入新时代，我国社会主要矛盾发生转变，人民对美好生活的向往日益凸显，新的征程上逐步实现共同富裕，必须深入贯彻落实新发展理念，深刻认识和把握共享发展。

简介：摘要：党的十九大明确提出并完整论述习近平新时代中国特色社会主义思想之后，习近平新时代中国特色社会主义思想迅速成为当前国际和国内的研究热门。站在习近平新时代中国特色社会主义思想这一制高点，国内对习近平新时代中国特色社会主义思想的研究具有引领世界的话语权和话语体系。本文将对习近平新时代中国特色社会主义思想正定探源做进一步阐述。

简介：中国特色社会主义民生建设作为中国特色社会主义的重要内容，有其鲜明的实践特色、理论特色、民族特色和时代特色。实践特色，就是指中国特色社会主义民生建设立足于实践，突出了实践先行的品格，尊重人民群众的首创精神，在改革开放中推进民生建设。理论特色，是指中国特色社会主义民生建设重视理论总结和理论创新，围绕“建设一个什么样的民生，怎样建设民生”这个主题，形成了一个与时俱进的科学的理论体系。民族特色，就是指中国特色社会主义民生建设在坚持马克思主义民生思想的基础上，结合中华民族的民族属性和民族历史发展，使中国特色社会主义民生建设具有了民族内容、民族形式和民族风格。时代特色，是指中国特色社会主义民生建设反映了时代精神，是在总结国内外改善民生的历史时代经验教训的基础上形成和发展的。

简介：十九大提出了习近平新时代中国特色社会主义思想。关于这一思想的提出背景，学界主要存在“大情小情考量说”“主要的创立者说”“指导思想体系说”“习近平的履历说”以及“四个必然概括说”这五种说法：关于这一思想的形成逻辑，学界有“大逻辑”和“小逻辑”之分，前者可以称之为“中国逻辑”，后者可以概括为“时代逻辑”“文化逻辑”“实践逻辑”“理论逻辑”以及“发生逻辑”；关于这一思想的的丰富内涵，学界的主流认知是十九大报告中以文本形式清晰诠释的“八个明确”和“十四个坚持”。

简介：习近平总书记在党的十九大会议上对社会主要矛盾作出了新的阐述,进一步完善了中国特色的社会主义理论体系。主要矛盾新判断可溯源于马克思、恩格斯及列宁基本矛盾的理论。科学理解新时代中国特色社会主义主要矛盾的内在含义：人民日益增进的美好生活需要同发展不平衡、不充分相互之间的辩证关系;清醒认识新、旧矛盾之间的理论关系。新时代中国特色社会主义社会主要矛盾理论是在丰富和发展马克思主义基本理论的基础上形成的,对制定大政方针至关重要,对促进现代化建设具有显著地实际意义与历史意义。

简介：中国特色社会主义是社会主义自身发展的产物。社会主义体制危机呼唤社会主义的理论创新。现代生产力是中国特色社会主义理论产生的物质前提；时代主题的转换为中国特色社会主义理论的产生创造了合适的国际环境；中国共产党创新马克思主义的优良传统，以及它的领袖邓小平崇高的理想、高尚的情操、坚强的意志、丰富的经验、深厚的理论素养和创新的思维能力，是中国特色社会主义理论产生的不可或缺的主观条件；马列主义，毛泽东思想是中国特色社会主义理论的理论基础和主要理论来源；当代世界文明发展的优秀成果是中国特色社会主义理论的重要理论来源；中华民族优秀传统文化是孕育中国特色社会主义理论的深厚土壤。

简介：马克思主义政治经济学在150多年的发展中经历了三个阶段:1.0版的经典马克思主义政治经济学是原生形态,2.0版的列宁斯大林等人的马克思主义政治经济学是次生形态,3.0版的中国特色社会主义政治经济学是再生形态。从历史角度看,三个阶段存在着密切的继承与发展的关系。但由于在时代背景、社会发展阶段、经济运行机制、历史任务和国际责任等方面存在不同,3.0版的中国特色社会主义政治经济学是具有鲜明时代特色和中国特色的马克思主义政治经济学。

简介：政治制度建设既涉及国家各项事业的良性运转,又涉及国计民生重要领域,是整个经济社会顶层设计的重要一环。随着新时代的推进,伴随着新时代经济建设、文化建设、社会建设、生态文明建设一起的“新时代中国特色社会主义政治制度建设”开始着力前行且日益焕发新荣。在盘点当前中国特色社会主义政治建设成就的基础上,我们认为,中国特色社会主义政治制度建设之所以取得举世瞩目的巨大成就,主要源于自身的天然优势、不竭动力与奋斗目标。

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简介：摘要：中国特色社会主义政治制度，是在社会主义事业的建设以及改革的过程当中所探索出来的，符合我国实际情况的政治制度体系。中国特色社会主义政治制度经过多年的实践表明，其始终保证我国人民当家作主、集中力量办大事等多个方面具备显著优势。在当前全新的历史阶段，中国特色社会主义政治制度必须要始终坚持“四个自信”，明确中国特色社会主义政治制度的基本优势，并且针对中国特色社会主义政治制度优势形成的社会基础、理论支持、内在动力等方面进行进一步明确。

简介：摘要中国的发展道路是曲折的，从新民主主义过渡到传统社会主义，又从传统社会主义过渡到中国特色的社会主义，中国特色社会主义是集马列主义、中国古典政治文化、新民主主义、传统社会主义、民主社会主义和现代资本主义百家之说而成一学的产物，是中国人民的必然选择。

简介：习近平在党的十九大报告中鲜明地提出了＂人民幸福＂的价值追求目标,这是中国共产党人民思想的历史传承和时代创新。在＂人民幸福＂的价值总目标下,十九大报告从经济、政治、文化、社会和生态等建设领域把人民利益、人民权利、人民主体、人民福祉和人民家园确立为价值取向,形成了新时代中国特色社会主义思想的人民价值系统。这一体系凝聚了我党中国特色社会主义道路价值探索的精华,开辟了中国共产党人民价值思想的新境界。

简介：摘要：在中等职业学校推动思想政治理论课改革创新，要不断增强思政课的思想性、理论性、亲和力和针对性。习总书记的讲话为我们学校如何办好新时代思政课、如何做好新时代思想政治工作等提供了重要遵循，坚持“立德树人”，面对新时期的挑战。此外，学校不能只重视学校教育，还要与社会教育、家庭教育结合起来，延伸中等职业学校的思政教学。

简介：推进习近平新时代中国特色社会主义思想"三进"是当前高校思想政治教育的头等大事。做好"三进"工作要着力厘清"三进"工作的意义、"三进"工作的内涵和要求以及有效推进"三进"工作的途径和方法。"三进"工作中,"进教材"是基础,"进课堂"是核心,"进头脑"是目的。"三进"工作的深入开展,加强体制机制建设是先导,提升教师队伍素质是关键,推进课堂建设是根基,创新工作载体是抓手,完善工作队伍是保障,通过多措并举的协同机制,真正实现习近平新时代中国特色社会主义思想在大学生中"入脑、入耳、入心"。

简介：【摘要】中国特色社会主义进入新时代，创造性的揭示了中国特色社会主义所处的历史方位，标志着中国特色社会主义现代化建设事业站在了具有主体性的新的历史起点上。本文从中华民族发展史、科学社会主义发展史、人类社会发展史的三个维度考察中国特色社会主义进入新时代的重大意义。

简介：摘要：新时代中国特色社会主义经济思想的形成不是一蹴而就，有一个历史的发展过程。它萌芽于习近平成长及知青体验，积淀于习近早期从政实践，形成于党的十八大以来经济社会发展实践。

简介：邓小平将马克思主义妇女观的灵魂注入到中国妇女解放与发展的实践中去,提出了“解放与发展妇女生产力,实现本质上的男女平等;在斗争中求解放,在生产中求平等”的妇女理论,创造性地阐明了社会主义初级阶段中国妇女发展的主要途径,逐步建立起比较完善的具有中国特色的社会主义妇女发展理论体系,开辟了中国妇女解放与发展的新纪元,成为社会主义初级阶段指导妇女工作的理论旗帜。

简介：习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果,是以习近平同志为核心的党中央集体智慧的凝结,对于中国的现代化建设而言,这一思想的大众化发展无疑将发挥十分重要和关键的作用。阐述了习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容,对习近平新时代中国特色社会主义思想宣教意义与优势以及现阶段所存在宣教问题进行分析。对思想宣教实现进一步优化可以依靠主体作用的发挥、接受客体的优化、载体方法的丰富和工作机制的完善等来形成对习近平新时代中国特色社会主义思想宣传教育的有效推进。