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简介：摘要本文分别从激发学生的求知欲、营造轻松活泼的课堂环境、增强合作意识、开展实践活动这四个方面论述了如何培养学生的创新能力。

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简介：摘要时代在进步，社会在发展，对人的教育要求越来越高，每位家长都希望自己的孩子成为全面发展的优秀人才，成为社会的佼佼者，所以，对教育的渴望和要求就十分的迫切，渴望在幼儿教育的起步阶段，就对孩子进行全方位的教育，但是幼儿在其发育发展的过程中，有规律性，科学性的一面，不是主观意志所能左右的，针对此问题，在游戏的过程中，寓教于乐，让小朋友在玩耍的过程中愉快地学习各种知识，开拓各种能力，是比较符合实际的教育方法，因此开展各种游戏活动就成为发展幼儿智力、创造力的最有效的方式之一。

简介：现代教育技术的发展对电教员工的思想意识、实践技能、理论水平尤其是创新能力等方面的要求越来越高,文章围绕教育技术与电化教育的融合,着重论述了现代教育技术的发展及其对电教员工素质的新要求.

简介：摘要：高职院校拥有职业培训所需的各方面教学资源，开展社会培训不仅能够提升学员技能水平，培养新型技术人员，同样能够服务于地方区域经济发展，带动就业创业，亦可完善校本教材的开发，培训教材的开发，社会培训既是高职院校应该承担的社会责任，也是高职院校与企业与社会深度融合的途径之一，本文重在探索如何提升推进高职院校的社会培训能力

简介：摘要在小学语文教学活动之中，小学生出现不敢说，不愿意说的情况，教师应根据实际的教学情况，采取行之有效的教学方法，让学生得到充分地进行口语交际能力的提升，促进小学语文教学改革和发展。

简介：摘要：党的二十大报告强调：“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，人才是第一资源。”面对日趋激烈的市场竞争，烟草企业必须提升竞争力，扩大其竞争优势，健全规范的烟草企业培训是不可或缺的关键一环，尤其是，烟草企业对作为烟草企业新生力量的新进员工培训。

简介：在职场中经常出现有能力者晋升不畅,而看似＂无能＂的员工却会得到升职机会。为什么会出现这种现象？基于管理学与心理学的相关理论分析职场中影响员工职务晋升的一些非能力因素,试图解码非能力因素对员工职务晋升的影响。

简介：摘要：企业管理模式，对提高员工的专业水平有很大的影响，根据企业的发展现实，尊重市场规律，适时转变管理模式，通过物质奖励、精神激励、树立典型等手段，才能有效地提高员工的工作能力。本文希望通过研究，使员工个人职业能力的培养与企业核心能力的提高相得益彰，共同发展。

简介：摘 要： 冰壶运动做为一项较为高端的体育竞技活动，虽然在我国开展时间较晚，且因体育项目本身对参赛运动员的基本素质、比赛训练场馆有严格要求，注定了冰壶运动只能在少部分人群中流行。体育类本科高校承担着冰壶运动员的培养工作，由于整个项目从一定意义上就缺少一定的运动员，在解决了招人的难题后，如何把这些未来国家的希望培养成既具备体育素养，又拥有独特人格的合格运动员就成为了一个很关键的问题。形成独特人格的前提就是需要高校加强对学生心理素质的培养力度。

简介：新课程实施两年来我们始终坚持“以人为本”的校本培训的管理理念，以互教互学为校本培训的基本形式，以满足个体教师的工作需求为目标，与时俱进．开拓创新．经过不懈努力，促进了教师终身学习理念的树立．现代教育教学基本理论的掌握．教育教学观念的转变，专业知识结构的更新。教师运用现代教育手段和创新实践能力明显增强，新的教学方式不断涌现，教学特色得以凸显．教育教学质量得以提高。

简介：在校本培训过程中，我们紧紧围绕课堂教学这一中心，按“四个步骤”构建了具有校本特色的培训教研模式。从而增强了校本培训的实效性，提高了校本教研的层次和水平。

简介：教育部副部长袁贵仁在2005年度教师教育工作会议上讲“这些年，我国中小学教师学历水平提高幅度虽然很大，但总体来说整体素质还不高，学段性、学科性、区域性等结构矛盾仍很突出”。他讲的问题很符合实际情况。如何解决呢?从中小学校自身来说，我认为抓校本培训，发挥校本优势是建设高素质教师队伍的重要途径。

简介：教师的职业素质对煤矿安全培训教学的质量有着决定性的作用，煤矿安全培训教师对于整个煤矿行业的安全性发挥着重要的影响。本文对煤矿安全培训教师的现状进行了分析，讨论了煤矿安全培训教师职业特征，并提出了提高煤矿安全培训教师职业素质的对策。

简介：摘要：本研究旨在探讨培训学校法律教师素质与教育教学质量之间的关系，并通过对法律教师的专业素养、教学能力以及教育理念等方面的考察和分析，结合教育教学质量的评价指标，揭示了教师素质对教育教学质量的影响机制，提出了相应的改进建议。研究发现，法律教师的专业素养是影响教育教学质量的重要因素之一，包括法律知识的广度和深度、教学方法的灵活性和有效性等。教师的教学能力也直接影响着教学效果，包括教学组织能力、课堂授课能力、学员引导能力等方面。此外，教育理念对教师的教学行为和态度产生着深远的影响，积极的教育理念有助于激发学员学习的兴趣和积极性，从而提升教学质量。

简介：摘要：本论文旨在探讨高素质农民双线融合培训模式的现实意义和应用策略。首先介绍了高素质农民双线融合培训的现实意义，包括促进农民培育提质增效、提高培育供需匹配度以及完善创新培育保障机制。然后提出了双线融合培训的应用策略，包括精准设计培训内容、创新培训形式和整合培训资源。通过全面综述相关领域的研究成果，本论文旨在为高素质农民培训模式的实践提供参考。

简介：特色1：试题的呈现形式新颖独特．（1）问题设置方式新颖独特．本题源于生活中的一个事例，按常规命题方式，本题应该是一道列方程解应用题，但命题者别具一格：先给出了一个学生的解法及老师的批阅过程，老师划出了其中错误的地方，然后请考生说明其错误的原因并进行纠错汀正，这种题型和问题的提问方式在各地中考中很少出现，