简介：《阿黛尔的生活》是由突尼斯裔法国导演阿布黛·柯西胥执导的一部女同性恋题材的电影。电影里描绘了完美的初恋。可又不仅仅是要歌颂爱情，而是通过这样一份同性的爱情折射出种族、社会阶层差异及文化差异等。导演用惯用的纪实手法拍摄影片，真实记录了20世纪90年代法国社会的同性恋现象，为他移民者的电影世界中增添了浓厚的一笔。

简介：从2007年4月起，我校参与了中央教科所华国栋教授的课题“学生的不同学习需要和差异教学策略研究”的子课题研究，针对学生不同学习需求及差异，分别开设了“科学提升智力能力”和“科学提升注意力”两个兴趣小组，有40名学生和10多位老师参与了小组研究活动。兴趣小组作为学科课程的辅助．照顾到学生不同的学习需要，致力于差异教学，开发学生智力能力，促进了学生的个性发展。

简介：青海省发掘了多处齐家文化遗址和墓葬，根据已发掘的考古资料，本文选取了三个河谷区的典型遗址或墓地进行对比分析，通过对出土生产工具、动物遗存等的分析，表明分布在青海不同河谷区的齐家文化遗址或墓地其生业模式是有差异的。黄河谷地较高海拔的尕马台墓地以畜牧为主，兼有农业与狩猎的生产模式；湟水谷地的长宁遗址则以农业为主，以畜牧狩猎业、渔猎业为辅的混合型经济格局；大通河谷的金禅口遗址是种植业、狩猎和畜牧等多种生产方式的混合经济形态。地域自然资源条件的不同可能是造成这种差异的主要原因，同时可能还有其文化自身的因素。

简介：骂詈是一种社会性的言语行为,在现实生活中,人人都会有骂詈的行为。但是由于施骂主体的性别、性格、所处的时代、地域以及民族等因素的不同,骂詈也呈现出明显的差异。研究骂詈的社会差异,有助于更好地理解骂詈言语行为的使用规律,从而指导人们正确地理解这一特殊的言语现象。

简介：摘要语言和文化是相互联系、密不可分的，相互之间又是相互影响和渗透的。语言是一个国家和民族文化的重要的载体，它同时又是一个包罗万象的容器。一个国家和民族的风俗、文化背景不同，所表达的方式有时就大相径庭，在中英语言文化交际中尤为明显。因此，笔者认为在进行外语学习时，很有必要弄清楚本族语和外来语的文化差异。

简介：中西方文化间存在着文化差异,语言作为中西方文化的一部分,也存在着一定的差异性。要想有效培养学生的英语交际能力,提高学生的英语运用水平,一个重要的方面便是使学生认识到中西方文化间存在的差异,帮助学生认识到中西方文化差异的本质,使学生正确理解英语,灵活运用英语。

简介：品德是活动型课程,活动是学生学习本课程的主要方式,是学生再现生活经验、建构生活知识、体验生活情感、训练生活习惯的综合载体,学生是在历经生活活动、生活体验、生活探究等过程中得到发展的。基于生活经验视觉的品德教学需关注学生生活经验的提升,情感体验的深化,正确价值取向的引导和不良习惯的矫正。

简介：

简介：培养学生的创新精神和实践能力，必须重视基本数学活动经验的积累。基本数学活动经验，是通过对具体事物进行观察、操作和思考，从感性向理性飞跃时所形成的认识，是学生亲自或间接经历了活动过程而获得的感悟、体验，是学生经历数学活动的过程与结果的有机统一体，它具有实践性、个体性、内隐性、多样性和发展性的特征。数学活动经验源自于数学活动。作为教师，必须精心设计数学活动，让学生充分经历活动的过程，不断积累活动经验，提升自身的数学素养。

简介：数学活动经验是学生个人经验的重要组成部分,是学生学习数学、提高数学素养的重要基础之一.如何开展有效的数学活动,让学生在真正的经历中积累数学活动经验,成为当前数学教学中亟待研究与解决的问题.世界上的很多经验是不可传递的,只能靠亲身经历.所以必须让学生亲自参与.

简介：回顾60多年来我国经济社会发展的历史，国家的宏观调控经历了艰难曲折的过程，取得了辉煌的成就。

简介：教师教学应该以学生的认知发展和经验为基础，引导学生独立思考、主动探索、合作交流，使学生理解和掌握基本的数学知识与技能，体会和运用数学思想与方法，获得基本的数学活动经验。下面从四个方面来谈小学生获得数学基本活动经验的方式。

简介：人类"结绳计数"告诉我们:数学来源于生活,生活中充满着数学,数学和生活之间存在着密切的关系。《数学课程标准》十分重视数学与生活的联系,指出:"数学教学,要紧密联系学生的生活实际,要从学生的生活经验和已有知识出发,要创设生动有趣的情景,引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动。"如何使小学数学教学与学生生活紧密结合起来,将枯燥的数学知识赋予学生感兴趣的生活背景,使学生切实体验到数学来源于生活,存在于生活,应用于生活,充分体验到数学的趣味、价值和魅力。

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简介：7月6日，来自湖南各高校、市州、县、市、区教育局、中小学幼儿园的“微信大咖”齐聚长沙航空职业技术学院，共同出席湖南教育微信联盟成立暨“百家名微”看校园活动。

简介：阐述了抗日战争时期,中国共产党在瓦解敌军思想政治教育方面做出的重大历史贡献：明确了瓦解敌军思想政治教育的重要作用;形成了战时瓦解敌军思想政治教育体系。

简介：研究表明,形成性考评能有效地提升学生的学习质量和学习能力。本文介绍英国的一项课堂教学环境下形成性考评的行动研究。重点介绍其实施方法及该项目研究给予我们的启示。

简介：采用金融相关比率、贷款产出率和存贷差三个指标,搜集了福建省各地市近5年来的经济和金融相关数据并进行分析,得出该省的金融资源配置效率高低不一的原因,并提出若干政策建议以提高金融资源的配置效率并促进省内区域经济的协调发展.

简介：庄子与屈原同为先秦时期浪漫主义文学的代表人物,在作品的创作形式与手法上均有相似之处。浪漫主义是二人文学创作的共同之处,但是即使同为浪漫主义作家,他们的创作风格仍有着很大的不同。不论是在思想主题、作品形式还是创作手法上均形成了属于自己的独特风格。