简介：侯淑波，女，1962年生，辽宁大连人，博士，教授，1985年毕业于辽宁大学法律系法学专业，获法学学士学位；1987年毕业于大连海事大学国际经济法国际海事专业获法学硕士学位；2006年毕业于大连海事大学国际法学专业，获法学博士学位。

简介：韩小卫，男，1968年11月生，陕西渭南临渭区人，中共党员，硕士研究生。1992年毕业于陕西师范大学物理系，同年被分配到渭南师范学院物理系任教。现任渭南师范学院教务处处长、教授、学术带头人。

简介：<正>丁祯彦,1934年生,四川重庆人,回族。1953年加入中国共产党。1954年7月毕业于华东师大政治教育专修科。现任华东师范大学哲学系教授、华东师大哲学研究所所长、上海市哲学学会副会长、上海中西哲学与文化交流研究中心秘书长、上海市

简介：朱元富，1963年生，男，彝族，云南武定人，中共党员。1985年7月毕业于云南师范大学外语系英语专业，分配到楚雄师范高等专科学校工作，

简介：

简介：查芳，女，汉族，1969年3月出生于陕西省岚皋县，中共党员，教授。1991年毕业于陕西师范大学生物系，获理学学士学位；2001年在云南大学工商管理与旅游管理学院旅游管理专业学习，2004年获管理学硕士学位。曾任安康学院经济与管理系副主任，现任安康学院经济与管理系党总支书记。

简介：赵德祥，1955年生人，教授。1983年毕业于辽宁师范大学历史系，同年到大连教育学院工作。先后担任学院政史系、人文社会科学部、教育信息技术中心、成人教师教育中心主任。兼任大连市历史学会副理事长、

简介：容本镇，男，1958年2月生，广西浦北人。中共党员。教授，硕士生导师。现任广西教育学院党委书记。兼任中国写作学会副会长、中国文艺评论家协会理事、广西文艺理论家协会主席、广西桂学研究会副会长等学术职务。

简介：刘强，男，汉族，1962年4B出生，陕西省礼泉县人，中共党员，教授，硕士。1985年毕业于西北农林科技大学动物科技学院。现任安康学院科技处处长，安康学院学术委员会委员、学报编委会委员，陕西省“星火科技12396”信息服务专家。

简介：袁旭，二级教授，管理科学与工程博士，广西教育学院院长，自治区优秀专家。主持或主研国家级、省部级课题30多项，发表论文50多篇，出版著作20余部，获国家级和省部级奖10项。研究方向为区域经济与管理、教育经济与管理。近15年来，着力于广西经济和教育文化的实证研究和实践，20余项研究成果为宏观、中观、微观教育决策或实践所采用。担任教育部职业教育教指委专家、广西教育决策咨询专家。

简介：付金沐，教授、硕士生导师、高级职业咨询师，1963年出生于安徽省旌德县，1989年毕业于安徽师范大学地理系，1999年7月-2000年9月在安徽师范大学国土与旅游学院攻读同等学历硕士学位结业，2005年9月-2006年7月在华东师范大学资环学院访学。曾被评为安徽省中青年骨干教师、

简介：

简介：金教授，请分析A、D的区别。A、D都是表示被动完成．都是非谓语做状语．为什么选D．不选A？

简介：不知该如何做这道题。麻烦金教授讲解一下。感谢您!I＇dliketolivesomewhere__thesunshinesallyearlong.A.whichB.thatC.whereD.inwhich答：该题正确答案是C。该题解题的关键是句子结构的分析，识别出题干后面是什么从句，然后根据该类从句的用法，尤其引导该类从句的连接词的用法区别，从而确定正确的连词引导从句。

简介：

简介：胡惠芳，女，1967年生，安徽贵池人。历史学博士、教授。1990年7月安徽师范大学历史学专业毕业，获历史学学士学位。2001年7月北京师范大学中国近现代史专业研究生毕业，获历史学硕士学位，2006年7月北京师范大学中国近现代史专业研究生毕业，获历史学博士学位，2008年12月晋升为教授.

简介：徐连军教授，1962年出生，汉族，安徽阜阳人，1985年毕业于安徽师范大学体育系，获教育学学士学位，同年分配到宿州学院（原宿州师专）任教；2004年7月安徽省高校教师同等学力硕士学位课程进修班结业，2005年在北京体育大学做高级访问学者。

简介：艾琳是美国斯坦福大学图书馆的新员工，在浏览借阅记录时，艾琳发现有位教授总是借书不还，每次都要她去催促。按照图书馆的规定，学生借书需要在一个月内归还，如果是四年级以上的研究生、教授，借阅期限可延至一学期，但如果有其他读者借阅，则须在一周内归还。

简介：舒习龙，汉族，1968年1月出生于安徽省巢湖市。1994年考取杭州大学中国近现代史专业硕士研究生，师从郑云山先生问学，1997年获得历史学硕士学位，其后在淮北煤炭师范学院历史系任教。2000年，师从中国史学史名家陈其泰先生攻读史学理论与史学史专业博士学位研究生，2003年获得历史学博士学位。

简介：答：本题选B。该题考点涉及非谓语动词之-ed分词作状语的用法。-ed分词（即动词的过去分词）作状语通常有两种意义：（1）被动和完成意义兼而有之；（2）被动意义强于完成意义。解题思路是：把句子的主语作为参照对象，然后再把选项所涉及的动词跟该主语进行比较，分析两者之间是主动还是被动关系，