简介：【高考预测】本部分内容是文化发展（横向积累）的相关知识．主要包括文化多样性的内涵、文化的共性与个性、对待文化多样性的态度与原则、文化传播的方式和途径、现代文化传播的手段及其特点等考点．其中，文化的共性与个性要联系生活与哲学中的矛盾普遍性与特殊性的关系来复习。

简介：2017年9月1日．教育部与中央电视台合作的大型公益节目《开学第一课》播出今年的《开学第一课》以“中华骄傲”为主题．通过“字以溯源、武以振魂、棋以明智、文以载道、丝绸新路”这五节课．多角度反映中国的传统文化．旨在引导中小学生从博大精深的传统文化中寻找中国自信的源泉，培养他们爱党爱国爱人民，

简介：随着社会发展的日益复杂化，新文化的发展层出不穷。在多元文化下，如何更加有效地构建课程文化值得所有教育关注者深思。课程文化作为学校教育发展的重点，在构建时应以课程目标、课程主体、课程内容以及课程价值四个方面为着点，传承优秀传统文化、创造新生课程文化、借鉴国际课程文化，从而推进课程文化的发展，推动中国教育的发展。

简介：大力发展先进文化,始终做到"文化为民"是中国共产党坚持"立党为公、执政为民"根本宗旨的题中应有之义,也是全面贯彻"三个代表"重要思想的基本要求."文化为民",就是要不断促进人民群众思想道德素质和科学文化素质的提高,为人民和人民的事业提供思想指导、精神动力和智力支持,让人民真正享受到文化给他们带来的切实利益.大力发展先进文化,不断进行文化创新,是实践"文化为民"的根本途径.

简介：【热点回放】1.2007年9月18日,中央文明办、全国总工会、共青团中央、全国妇联共同举办的首次全国道德模范评选表彰活动结果揭晓,李明素等53名同志荣获"全国道德模范"。

简介：<正>教育是一种文化活动,其功能在于传承文化进而创造文化。学校教育过程中内在地蕴藏着文化的因素。因此,学校教育需要从文化的视角来审视,需要用文化的内涵来解读,应以文化建设为旨归。然而,在学校文化建设中,人们往往只注重于校园物质文化建设,对同为学校文化系统重要组成部分的教师文化,因其隐性存在则习而不察,鲜有思考与探讨。笔者试从剖析传统教师文化的消极品质入手,就如何革新教师文化这一问题作些

简介：摘要：文化产业的实质是文化市场化。因此，必须主要依靠市场机制实现文化产业的发展和文化事业的繁荣，而国家和政府在文化产业发展中的角色定位，则应当是宏观层面的调控、引导、服务。社会主义市场经济体制应当是覆盖整个产业的，不应当只是覆盖物质产业，还要覆盖文化产业。把统一的文化产业裂解为所谓经营性部分和公益性部分，然后将经营性部分交由市场调节，把公益性部分交由国家和政府控制，这等于将统一的文化产业机械切割为两部分——其中的一部分实行市场经济体制，另一部分实行计划经济体制，这显然是形而上学的思维理路。社会主义市场经济体制是促进社会主义文化繁荣的根本路径。

简介：摘要中华传统文化历史悠久，是我国各民族对文化、精神追求的积淀。习近平同志所提出的文化自信来源于中华民族深厚的历史积淀和当前国内外现实环境，它是实现中国梦的精神支撑，而文化自信的增强需要不断从中华优秀传统文化中汲取正能量。传承和弘扬中华优秀传统文化对于国家文化软实力的提升具有十分重要的意义。

简介：摘要语言是人类社会进行交际的重要工具，同时也是文化重要而突出的组成部分。其中颜色词在人类生活中起着重要而微妙的作用。不同的文化体系对颜色词的寓意是不尽相同的，本文就中英文化中的颜色词进行了简单的分析。

简介：酒伴随着人类的生活度过了悠悠的岁月。无论是中国那如泉水般通透纯净、氤氲着香气的琼浆玉液,还是西方高脚杯中的姹紫嫣红,都酝酿出了悠久灿烂的酒文化。虽然中西方人都爱酒,但是由于中西方文化差异,使得＂酒＂这种文化符号在跨文化交际的视域中呈现出了不同的态势。拟从跨文化交际的视角探析中西方酒文化之间的差异,旨在使中外人民更好地进行交流与沟通,并促进中国酒文化的传播,使之逐步走向世界。

简介：数词是观念和符号的结合,用以表示事物的数量或顺序。然而,在英汉民族中,数词被赋予了褒贬吉凶的象征意义,对不同或相同的数词有不同的崇拜或禁忌习俗,形成了各自独特的数词文化观。本文从英汉两种语言中选取了一些有代表性的数词,探讨数词崇拜和数词禁忌的文化内涵。

简介：文化自信是我国继道路自信、理论自信、制度自信之后提出的'第四个自信',它强调对本民族文化的强烈认同与肯定,是更基础、更广泛、更深厚的自信。文化自信所包涵的民族性、导向性、包容性和实践性等特征对于社区文化建设具有重要的价值,如有利于提高对社区文化的认同感、增强社区凝聚力、拓宽文化视野和激发文化创造力。基于文化自信的视野,社区文化建设应从提高文化建设的重视程度、赓续优秀的传统文化、推陈出新、兼收并蓄以及扩大居民文化参与积极性等角度提高社区居民的文化自信。

简介：摘要：图书馆精神是传承积累和发扬在爱书、懂书和炽热的爱岗敬业上。本文就图书馆文化精神对图书馆文化素质提升的作用，论述图书馆精神的自我现代观意识领域内的物质转变，以及在文化素养建设中的精神动力。

简介：摘要：近年来，社会进步迅速，我国的现代化建设的发展也有了改善。傩文化是在中国农耕社会长期孕育和生长的综合性文化形态。经过三千余年的演化,傩文化自近代以来在中国社会经历了由传统的农耕文化向现代文化变迁的历史。在此过程中,傩文化的境遇和形态都发生了较大变化。在中国经济崛起、社会需要全面发展、现代文化如此盛行的今天,如何看待傩文化这份文化遗产的当代价值和传承问题,既是一个涉及文化实践的现实问题,又是一个需要回答的理论问题。所以,在文化变迁的视域下从理论上对其进行探讨就十分必要。

简介：摘要：廉洁文化对我国各个行业的发展有一定的积极作用，因此在企业的发展过程中，我国更加重视廉洁文化的推广。在实际的工作中，廉洁文化和企业文化融合在一起，在培养企业文化的过程中植入廉洁文化，可以促进企业文化和廉洁文化共同进步，为我国的企业发展贡献巨大的力量。

简介：摘要：我国具有上千年历史，多民族、广阔地域造就了丰富多彩的中华文化，而文化自信是作为国人最基本的文化理念，只有了解中华文化才能够承担起民族伟大复兴以及国家建设的重担。文化代表一个国家和民族的价值理念，同时也是对民族和国家的基本认同，因此只有全面建设文化强国，提升国民的文化自信，才能够促进社会主义核心价值观的传播与发展，提升国民的文化认同与情感认同。

简介：摘要：国家越来越重视中国传统文化的传承和弘扬，党的二十大报告中明确提出“推进文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌”及“传承中华优秀传统文化”的要求。中华文化源远流长、博大精深，是中华各民族优秀文化的结晶，滋养了一代又一代中华儿女。不断传承和弘扬优秀中华传统文化，增加文化自信感，从而推动优秀传统文化在现代社会的创新型发展。

简介：摘要：

简介：摘要：传统文化代表我们的历史、文化和价值观，是中华民族的精神凝聚，是文化自信的源泉，在美术教学中，传承传统美术文化非常重要。我们从加强传统文化教育，注重美术课程内容的创新，开展丰富多彩的实践活动，加强教师队伍建设四个方面传承传统美术文化，树立学生的文化自信，培养文化认同感和民族自豪感。

简介：摘要：近年来随着经济社会的迅猛发展，岭南文化发展在其带动下也发展的如火如荼，尤其以岭南文化中蕴含地域特色的各类文化形式被愈来愈多的人民群众接受和喜爱。与此同时，岭南文化各元素的应用可以将我国地域特色进行弘扬和传承，并且顺应了现代文化发展的潮流。本文着重分析在文化自信视域下岭南文化的应用和现代文化相融合的必然性和优势，以及在现阶段岭南文化与现代文化相融合过程中出现的问题，最后根据出现的问题分析岭南文化与现代文化相融合的路径，以期将岭南文化与现代文化相融合的优势最大限度的发扬光大。