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  • 简介:政党协商是我国政党制度的重要内容,是社会主义协商民主体系的重要组成部分,也是中国共产党提高执政能力的重要途径.中国共产党不但是政党协商的坚定支持者,也是政党协商的推动者和实践者.我国的政党协商制度在民主革命时期初步形成并得以确立,在社会主义建设探索初期既有一定发展但也经历了曲折,在改革开放后得到了重新确立和发展.党的十八大以来,我国的政党协商制度站在新的起点上,获得了更大的发展空间.中国政党协商的历史发展过程,彰显了中国共产党坚持把马克思主义政党学说和民主思想同中国具体实际相结合的基本理念,体现了中国共产党和各民主党派在中国特色社会主义道路上实现中华民族伟大复兴的共同追求和团结奋斗.考察中国政党协商的历史发展过程,有助于我们今天加强政党协商、推动我国的政党协商制度不断完善和向更高水平发展.

  • 标签: 中国共产党 民主党派 政党协商 政治协商
  • 简介:通过研究统计近五年幼儿教育研究文献的数量与特点,发现其中虽有不少成果,但也存在不少问题,因此,需要在此基础上进一步细化研究工作,增强教育政策的执行力。

  • 标签: 幼儿教育 学前教育 教育活动 幼儿生活
  • 简介:跨学科学位是美国研究型大学基于学位实施跨学科人才培养的一种重要方式。密歇根大学的BGS(BachelorinGeneralStudies)就是这样一类学位。它不需要以主修专业为基础,而是基于多个学科、院系选择课程、组织知识、技能与经验等,使学生在一个自主设计的学位项目中追求自己的兴趣。BGS主要面向的是带有跨学科兴趣的学生,其课程体系主要由跨学科课程和选修课程两部分构成,在提供跨学科组织课程机会的同时也使学生跨学科组织学习内容。BGS对我国高校的跨学科人才培养实践有如下启示:尊重学生的多样化和个性化学习需求;重视独立的、基于学位的跨学科人才培养形式的开发;在"专业目录"和"学位授予目录"中增设"跨学科"门类;加强课程资源的共享。

  • 标签: BGS 跨学科学位 密歇根大学 跨学科人才培养
  • 简介:列宁晚年对于党内民主建设的思考代表着列宁一生对党内民主的最终探索,其精髓是加强党的集体领导,加强党内监督,采取循序渐进的原则来加强党内民主。列宁晚年的党内民主思想极其丰富,对新形势下加强中国共产党党内民主建设意义重大。

  • 标签: 科学社会主义 列宁 民主思想
  • 简介:教学反思是教师积累教学经验和提高教学质量的必要活动。为了有效地提高教学质量及推行教学改革,校长应将教师教学反思活动有效地融入学校的职业培训项目中。通过系统地介绍教学反思活动的理论背景,包括约翰·杜威的经验学习理论、大卫·库伯的学习周期理论,以及唐纳德·舍恩的专业实践理论,深入地探讨校长在教学反思中起到的作用,以及影响校长促进和支持教学反思进而影响反思活动成效的因素,包括校长的个人素养、专业技能、领导能力以及学校的文化和氛围等。又通过对个人、小组以及学校等不同层面的教学反思,建设性地提出了学校管理层如何采取一系列具体措施来支持和推动教学反思的施行。

  • 标签: 教学反思 师资培训 校长 管理 策略
  • 简介:孔子被尊称为'万世师表'。他的教育思想和教育实践为英语教与学提供了坚实的理论基础和宝贵的实践经验,产生了积极而深远的影响。'因材施教'、'循循善诱'、'乐学'、'学思结合、学而行之、学以致用'、'教学相长'是孔子教育思想的其中五个方面,教师由此探讨孔子教育思想对小学英语教与学的启示

  • 标签: 孔子 教育思想 小学英语教与学 启示
  • 简介:法国将其历史、文化以及国家形象融入文化产业的发展之中,创造了属于它的辉煌。法国的文化产业的发展经验,对于力图积极探索并大力发展文化产业的中国具有非常深刻的启示

  • 标签: 文化产业 政府主导 经验 启示
  • 简介:“主体性”作为散文诸多特征中最为显著的特征之一,鲜明地表现为创作主体“自我的真实和自由”,具体表现在:散文是创作主体对客观生活现实对象的真实反映,是创作主体真诚情思的投注和自由感受的抒写,其创作手法是灵活自由的。因此,散文教学要注重寻绎文本脉络,理清课文线索;聚焦客观现实,体会所寄之情;品味个性表达,体悟语用之用;尊重个性体验,实现多元解读。

  • 标签: 散文 主体性 教学启示
  • 简介:旅游纪念品是国外旅游业收入的重要来源,但在中国却是旅游产业链中的薄弱环节。国外有关旅游纪念品的文献主要集中在旅游纪念品内涵、真实性、消费者行为和开发设计等方面。这些研究虽各有重点,但大都围绕纪念品所承载的地方文化和对旅游者的情感意义这一线索展开。国内学者应借鉴国外的研究经验,扩展研究视角,在旅游纪念品所承载的情感意义及真实性等领域开展研究。同时,应明确旅游学科在旅游纪念品研究中的主体地位,这样才能有利于旅游纪念品未来的研究与实践。

  • 标签: 旅游纪念品 真实性 旅游商品 消费者行为
  • 简介:大学作为一种"知识制度化"的场所,其社会责任的方向、路径和践行机制受制于一定社会的关系结构、制度安排及其文化禀赋。西方大学社会责任的变迁史表明,社会转型期的大学总是通过其职能及其价值取向的调整而重新定位发展方向,坚守"高深学问"的使命价值,并通过制度上的架构获得长久发展,担负起促进人类文明进步和社会发展的社会责任。回溯和鸟瞰西方大学社会责任演变的历史逻辑,以寻找和合理定位我国大学社会责任的价值基础、现实路径,对于在全面深化高等教育综合改革中提升我国大学履责能力与水平具有重要意义。

  • 标签: 西方大学 大学职能 社会责任 高深学问 变迁
  • 简介:题目如图1,设P(x0,y0)是抛物线C:y2=2px(p〉0)的一定点,过P作互相垂直的直线交抛物线于4,B两点,求证:直线AB过定点.分析从直线AB:x=my+a入手,

  • 标签: 抛物线 互相垂直 直线 定点
  • 简介:国际通用语(ELF)背景下来自世界各地的英语使用者经常需要在互不了解对方文化的情况下洽谈业务。要培养学生参与国际交流的能力,大学英语教育应顺应ELF理论的潮流,改变以往对学生在语言和语用等方面的单一标准,提高对非本族语口音和各种语言变体及语用范式的容忍度。

  • 标签: ELF 大学英语 本族语者 语用 启示
  • 简介:默会知识的提出撼动了以客观主义为基础的实证主义科学论,以其内隐性、实践性等特点“内隐”地表达了自身的价值。肯定默会知识的存在并将其运用到教育评价中,对教育评价中价值观的确立、评价主体的定位以及评价内容与方法的改进方面等有着重要启示

  • 标签: 默会知识 内隐性 教育评价
  • 简介:借助创建江苏省课程基地的契机,江苏省丰县中学在充分研究地方文化特色和省课程基地创建要求的基础上,自2013年起创建了体现地方特色的“黄河故道生态文化”课程基地。

  • 标签: 地方特色课程 教育资源 课程基地
  • 简介:一、运用图形直观实现数形互译经验的积累在数学教学过程中,受小学生知识经验和思维水平的限制,常常会遇到一些难以用语言阐述清楚的数学知识和数学问题。用直观的几何图形来加以表征,就可以使这些抽象的概念和复杂的数量关系形象直观、简单化。因此,在小学数学教学中,教师要有意识地指导学生获得数形结合、数形互译的活动经验

  • 标签: 数学活动经验 数形 数学教学过程 生活情境 数学问题 语言阐述
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  • 简介:实践应用性是教育博士与教育学哲学博士的根本区别,是社会专业化分工和教育博士自身成长的客观需要。当前,国外高校尤其注重教育博士的实践创新能力培养,以此为核心确立其人才培养目标和课程结构,并在博士招生、课程教学、导师指导、毕业考核等方面完善实施路径。国外高校培养实践创新型教育博士的经验,对完善我国教育博士培养模式具有诸多启示

  • 标签: 教育博士 实践创新人才 课程体系 实施路径 国外高校
  • 简介:作为全国率先启动新高考改革的两个省市之一——上海在2016年的高考中,取消二本批次,将一本和二本完全融合,以及将实行综合素质评价录取改革的高校由2所增加至9所,是两大改革亮点。这两大改革,对我国正在推进高考改革的其他省市,也有重要的启示意义。创造条件取消高考录取批次,这是2014年国务院颁布的《深化考试招生制度改革的实施意见》明确提到的改革措施。具体落实这项改革,各

  • 标签: 上海高考 借鉴上海 发挥改革
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