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  • 简介:“海·雅”教育是在集中朱家尖小学师生智慧的基础上提炼的具有区域海洋教育特色的教育形式,主要指向于培养师生具有“优雅柔和、开放包容、勇往直前、处变不惊”的品质,学会保护海洋、乐于环保的知识和技能,培养阳光洋气、美丽奔放的现代海洋小公民。

  • 标签: 综合实践活动课程 课程体系 板块 教育形式 教育特色 海洋
  • 简介:2002年9月份,我校有两件大喜事,是引进湖北大学黎世法教授创立的异步教学法,二是实施新课程。在新课程的教学过程中,我们认为黎世法教授创立的异步教学法,以全新的模式顺应时代变革的要求,体现素质教育的特征,正是初中课堂教学渴求已久的教改新路,为迅速实现旧课程向新课程的转轨,落实“为了切学生发展”的办学理念,我校成立了“新课程异步教学研究”课题组,经过第轮的实验,我认为新课程与异步教学“整合”具有以下的优势。

  • 标签: 异步教学法 新课程 异步教学研究 湖北大学 教学过程 素质教育
  • 简介:11月25—27日,浙江省小班教育推进会暨校长研训活动在丽水景宁举办。省教育厅韩平副厅长出席会议。韩平厅长特别强调,推进农村小班教育工作是项功在当代、利在千秋的改革,各地教育部门必须高度重视,用勇于担当、高度负责的精神认真落实省厅小班教育工作指导意见的要求,走出条既符合国际教育改革发展趋势。

  • 标签: 小班化教育 浙江省 景宁 校长 幸福 关爱
  • 简介:针对目前传统理论教学主导的教学模式,提出基于多主体的交互式教学模式。建立以理论教学(教师)、学生、实践性环节培养等多主体的教学方式,在多主体之间建立交互式的教学信息互动模式。以西安理工大学自动专业课程教学为应用背景,介绍了多主体交互式教学模式的含义、实施方法、实施效果及建议。

  • 标签: 多主体 交互式 实践性教学
  • 简介:摘要《数学课程标准》指出“要让学生在参与特定的教学活动,在具体情境中初步认识对象的特征,获得些体验。”整堂课,我以神探柯南的推理训练营为主线,采取猜猜、做做等系列活动,先是呈现“猜猜”的游戏,让学生在三个不同层次的“猜想”中领悟。然后再用课件出示两种情况的推理,不是这种情况,就是另种情况,比如,刚刚走进202班的同学,不是男同学,就是女同学。让学生从简单的推理入手,接着又出示三种情况的推理,般都有个可以直接判断的条件,然后,学生在剩下的两个条件中,找到重要的关系句,就能推理出其他的相关结论。学生通过在熟悉的生活场景中进行简单推理,能感受简单推理的过程,也能初步获得些简单推理的经验。培养学生初步的分析推理能力,更能让学生在自主探究、合作交流中去充分体验数学学习,感受成功的喜悦。

  • 标签: 猜测 感受 简单推理
  • 简介:摘要体育课不再只是简单的强身健体,而是在教学生通过身体运动锻炼,锻炼意志力,锻炼更高的学生更高的心理品质。在新体育与健康课程标准向着强化运动技术学习、突出了课程的核心价值,加强体育教学内容的弹性指导。

  • 标签: 新体育 健康课程 新课标
  • 简介:摘要综述国外课程评价理论,分析美国、英国、澳大利亚三国课程评价特点,研究国外课程评价的趋势。我国高校课程评价应注意构建关注学生成长过程的评价指标体系、关注慕课课程的评价指标体系、关注课程评价之后的反馈体系。

  • 标签: 课程评价 趋势 启示
  • 简介:生物药物与化学药物相比,其质量控制的方法有很多不同。通过生物药物分析课程的教学,使学生掌握生物药物特有的些分析思路和分析手段,能够设计生物药物的标准规格,培养学生独立思考工作的能力。

  • 标签: 生物药物 分析课程 思路 分析