简介：摘要生本教育理念是一种新型的教育方式，倡导以学生为主体，教学活动的开展都是围绕着学生为自信，鼓励学生在生本教育理念下，不断的发现自我、激发自身潜能、积极开动大脑勇于思考，塑造一个完美而又独立的个体。这一理念是被郭思乐教授所提出来的新的教育理论，课堂活动的开展要紧密围绕学生开展，根据学生的年龄特质和心理特质，采取适合高中生的教学方法，化学生被动接收知识为主动探索知识，本文将以藏区高中语文课堂教学实践活动为例，就对在高中语文课堂上如何运用生本教育理念提高教学质量进行相关的探讨。

简介：摘要为响应2019年3月18日习近平主持召开的学校思想政治理论课教师座谈会要求，强调要将社会主义核心价值观融入课堂之中，落实立德树人的根本任务。尤其是高中政治教学中，由于高中政治课程内容与社会主义核心价值观联系密切，所以教师应该在实际教学中考虑如何有效的实现社会主义核心价值观在高中政治课堂的渗透教学，本文笔者将从自身的高中政治教学经历出发，分析渗透社会主义核心价值观在高中政治课堂中的积极作用，然后探讨其在高中政治课堂中的渗透措施，以供参考。

简介：摘要高中政治课程是帮学生了解社会以及更好的融入到到社会中的一门课程，学生是否能够积极主动地去学习这门课程很大程度上会影响到学生正确的价值观的形成。在新课改的步伐下，要让学生去主动的学习高中政治课程，小组合作学习的模式应是首选的一种教学方法，但是在小组合作模式教学的实践中还有很多不完善的地方，需要我们广大高中政治教师教学实践过程中不断的去改善存在的问题，使我们的高中政治教学更上一层楼。

简介：摘要新大纲明确指出“要重视从学生的生活实践经验和已有的知识中学习数学和理解数学。”这就要求我们广大数学教师要结合学生的生活经验和已有的知识来设计富有情趣和意义的活动，创设良好的教学情景，使学生切实的体验到学习与生活的密切联系，体会到数学就在身边，领悟到数学的魅力，感受到数学的乐趣。

简介：摘要课堂导入是每个教师都应该掌握的一门艺术。这门艺术要求教师在开始上课时，通过语言、动作、多媒体等方式，正确引出教学内容。新课的引入是一堂数学课的开端，就像是数学乐章的前奏，前奏动听，学生才想要听下面的内容。导入是否生动，是吸引学生的关键，良好的导入是数学教学成功的一半。

简介：摘要信息技术课程虽然是一门新兴学科，但由于它作为一门独立的学科走进课堂时间还很短，同时目前又不是中考科目，学生重视程度不够，那么如何使教师的主导作用与学生主体作用完美结合起来，实现教学相长；如何优化课堂教学，提高教学质量，这是作为一个信息技术老师首先考虑和问题。

简介：摘要追求高效课堂教学是新课程理念的核心内容。在初中体育教学中，教师既要有扎实的专业素质，又要善于研究教学、教法，从学生的年龄特点和认知规律出发，从进一步完善教学环节入手，实施情感激励和方法指导，从而真正提高体育教学的有效性。

简介：摘要初中数学是一门比较抽象的学科，而数学的课堂教学需要教师在讲授的时候让学生理解并学会相关知识。而初中生正处于快速发展阶段，思维也逐渐灵活、成熟，考虑数学问题时，也逐渐从经验型转向理论型。本文主要从教师，学生的角度提出优化初中数学课堂的策略。

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简介：摘要初中地理是一门综合性学科，知识内容广泛，虽然初中地理作为一门文字学科，但其又具有强大的理科特征，因此对于初中地理教师来说，正是因为这门学科的特殊性，在实践教学中经常会遇到许多问题。本文就此展开了研究。

简介：摘要“有效教学”提高了学生学习兴趣,减轻了师生课堂负担,有限的时间里学到了最有效的知识,是新课程下我们教育者不懈追求的又一目标，如何提高小学数学课堂教学的实效性呢？一、提高课堂教学的有效性；二、进行有效的练习设计。

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简介：摘要美术课程对于小学生的个性、创造力产生重要影响，在小学的美术课程中，教师应尝试运用多种美术教学相关的方法，帮助小学生树立正确的审美观、价值观、个性以及创造力，根据教学大纲的总体要求，激发学生学习美术的热情和积极性，在学习美术的过程中逐渐培养小学生的创新意识和创造能力，为其今后的创新精神奠定坚实的基础。

简介：摘要随着素质教育的进行，在小学语文教学中，教师要开展以学生为主体的教学课堂，引导学生进行自主学习，通过预习环节掌握课文的基础知识，在多样化的情境中对课文进行深入探索，通过合作交流解决学习中的难题。在教学过程中，教师还要培养学生良好的学习习惯，使他们在积极探索中掌握更多的语文知识，打造高效的小学语文自主课堂。

简介：摘要本文在分析影响初中地理课堂教学效率的相关因素的基础上，重点就提高初中地理课堂教学效率的有效措施进行探讨，旨在为当前的初中地理教学能够提供一定的理论借鉴和实践参考。

简介：摘要新课改的不断发展和深入，使得越来越重视对学生音乐教育的培养，使得小学音乐教育变得越来越重要。因此，如何优化小学音乐课堂教学，就成为现阶段音乐教师去努力思考的问题。针对这一点，进行了思考和分析，力求找到促进小学音乐课堂教学质量的可靠途径，希望为相关人士提供部分参考。

简介：摘要在人和人相处和沟通的过程中，语言是非常重要的一个载体，能实现信息和情感的传递，是非常重要的交流工具。而在小学阶段的数学教学当中，语言这一因素也是非常重要的，不仅能保障知识、技能的传授，也能建立良好友谊，是课堂开展的基本保障。因此，在实践教学当中，教师一定要善用语言艺术，为教学的开展增光添彩。基于此，本文将对语言艺术的实施对策进行研究，希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。

简介：摘要新课程标准中指出“数学教学是一项活动，教师应该紧密联系学生生活环境，给学生创设生动有趣的教学情境。”教师将教学内容带上适量的游戏色彩，会使课堂教学活泼有趣，调动起学生的学习积极性，激发学生的观察力、想象力、创造力，增强团结合作的精神。

简介：摘要在语文课堂上教师尽量讲的少些，讲在该讲之处；问得少些，问在该问之处。讲的少却讲得精当，做到点石成金，问的少却问得神妙，这样，才能实现真正的高效课堂。

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