简介：一、问题式教学法与初中历史课堂改革问题式教学法在教育教学中已经得到了广泛应用，而作为一名中学历史老师．笔者更加深刻地感受到，问题式教学法在初中历史课堂改革中的重要地位。课堂问题式教学是以学生为主体，通过分析探究一系列与教学相关的问题．引导学生对历史知识探究、分析以及内化的过程，提高学生独立思考、自主学习的能力和小组合作的团体精神，这种学习方法往往能够使教学取得事半功倍的效果。

简介：在西晋政权建立过程中，司马昭与曹操在曹魏建立过程中发挥了相似的作用，有着相似的地位，但是前者仅算作是一个政客和野心家，后者则是一位在政治、军事和文学方面均有重大建树的超世英雄。司马氏政权的继承方式先为父死子继，后是兄终弟及，最终又回到父死子继，这种继承现象，只能从血缘关系与利益的平衡角度去认识。

简介：以吴英案为热点，刑法学界和刑事实务界围绕集资诈骗罪展开了争论与探讨。如何界定“非法集资”、“社会公众”、“非法占有目的”等要素，是认定构成集资诈骗罪的关键。在实践中，应当正确区分集资诈骗罪与民间借贷、非法吸收公众存款罪，依法严把集资诈骗罪的入罪门槛。《刑法修正案（八）》保留了对集资诈骗罪的死刑设置。集资诈骗罪死刑是否应予废止将是刑法学界长期研究与关注的问题。

简介：我国公司法规定有限责任公司股东对外转让股权时，其他两个以上股东同时主张优先购买权的，先由他们协商确定各自的购买比例，协商不成的，按照转让时各自的出资比例行使。但是，该“出资比例”是指各自认缴的出资比例还是指实缴的出资比例，公司法及其司法解释并未进行明确。实际上，该“出资比例”是实缴还是认缴直接关系到有限责任公司股东的股权比例、股东地位和公司控制权结构，影响到有限责任公司的人合性和稳定性。因此，有必要对该“出资比例”如何确定进行探讨。

简介：《牟子理惑论》序文言汉末交趾史事,不仅切合正史,且能补史传之不足;不似伪作。正文所述佛教教义特点及其与儒家、道家和道教的关系,具有典型的汉代特点。学者据正文所见佛教经律翻译年代证明《理惑论》晚出,虽亦有据,但并非不可质难,且似未考虑到东汉末年交趾特殊的佛教传播环境。借助历代书目和大藏经,我们可以澄清关于《理惑论》年代、作者、卷数和传播情况的一些困惑。

简介：当前,高校的教学内容、教学方法和教学手段滞后,不能适应当代社会发展,造成教学资源与学生时间与精力的浪费,教学改革刻不容缓。现在社会对一个人的综合素质提出了更高的要求。高校教育只有与时俱进,采用多样化的教学方法挖掘学生的综合潜能,才能适应社会对人才的需求。重点应该授人以＂渔＂,而不仅仅是授人以＂鱼＂;让学生真正成为课堂的中心,参与课堂活动而不再是教师一言堂,唱独角戏。

简介：

简介：口头传统过去在人类社会中占据着显要的地位，今天却遭遇到面临消失的窘境，这也是裕固族口头传统的发展轨迹。回眸裕固族口头传统研究，会看到在其研究领域取得了一定的成果，同时也存在着芍多的问题。通过对裕固族口头传统的研究进行回顾和反思，指出过去研究中存在的缺失和不足，提出一些可行性的对策，对推进裕固族口头传统的研究有着重要的意义。

简介：柯佑祥、张紫薇在《大学教育科学》2013年第4期撰文，指出发展定位与办学特色是民办高校发展的战略性问题，起着方向性和全局性作用。我国民办高校定位的市场导向非常明显，力图满足市场需求，依据市场机制配置资源，人才培养结构定位于“特色＋热门”，但是仍存在“求大求高”、办学的营利导向突出等问题，这些问题与公共财政缺位等因素密切相关。为此，需进一步制定积极的民办高等教育发展政策，加速促进民办高校科学定位、凸显特色；实施民办高校三元分类管理，推动民办高校在办学目标、性质等方面的准确定位与办学特色的形成；推进民办高校自主办学，加快内涵建设；坚持适度均衡与效率优先相结合，优化民办高校资源配置，以特色求发展。

简介：作为南京文化地标的石头城，其墙垣是迄今所知唯一大部尚存地表的六朝城址。石头城前身是始建于战国时期的金陵邑城，至孙吴得以大规模扩建，其城池经东晋、南朝，一直延续至唐代末年。六朝时期的石头城是台城外围规模最大、最为重要的城池，城内外有仓城、入汉楼、烽火楼、石头津等重要建筑。经过多年考古调查、勘探与试掘，石头城遗址的范围、城垣结构及大体轮廓已基本清晰。

简介：

简介：评论界对于菲茨杰拉德小说《夜色温柔》中的女性形象有着极为矛盾的看法.通过剖析《夜色温柔》的叙事特征可以解释这一复杂的批评现象.小说文本对聚焦的特殊处理和小说中第三人称叙述者对待人物的含混态度是引发问题的重要原因.

简介：“问题禳决”的指导思想是发展学生思维，让学生学会学习。它强调在教给学生必要的知识、技能的同时，要提出一砦典型的问题，把学习置于问题之中，引导学生探索解题途径，寻求解题策略，独立获取知识。优化数学教学，要以问题为中心，以提出问题和懈决问题为主线，把问题贯穿始终，让学生自主寻求解题策略，自主尝试探究，最终达到提高解决问题能力的目的。

简介：在教学过程中，教师应创设问题情景，迅速引起学生对新知识的注意，激发学生的认知兴趣，激活学生的思维，还原知识形成的背景和知识形成的过程，从而引导学生发现学习。

简介：

简介：地方高校存在的思想政治教育工作不到位，重党员发展、轻党员教育，党员发展过程中标准的把握不到位和党员示范作用发挥不够等问题，加强和改进地方高校学生党建工作，应从党建主导入手，重视当代大学生思想政治教育，明确发展目标、严格推优程序、端正大学生入党动机，创新党建工作新机制，构建地方高校学生党建工作的长效机制，使大学生党员的示范带头作用得到充分发挥。

简介：会计专业是操作性很强、面向实践的学科，学科属性决定了它不能脱离实践性教学环节，校外实习就是其中最重要的教学实践方式之一。高校应从提高企业参与高等教育的积极性、加强校外实习监管、创新校外实习体系三个方面着手，解决会计专业实习的问题。

简介：高校效能监察工作是提高高校各部门工作效率与效益,保证廉洁高效运转的重要手段之一,且高校效能监察工作有多方面的法律与制度依据,对于改进高校管理工作,实现党风廉政建设目标等具有重要意义。而长期以来,高校对于效能监察工作推进力度欠佳,意识不强、力量不足、机制不健全均为当前此项工作体现出的问题。由现状中分析其薄弱的原因所在,明确高校效能监察工作的方向与目标,进而提高效能监察工作的有效力度,完善高校廉政建设。

简介：自20世纪80年代以来，伴随敦煌吐鲁番文书的相继刊布，史学界对唐代雇佣问题的关注开始增多，学术界开始借助于大量的社会文书和契约深入探讨唐代雇佣关系，成为敦煌学和吐鲁番学研究的重要领域。经过三十多年的研究，已经取得了丰硕的成果。本文拟就20世纪80年代以来国内学者对唐代雇佣的社会性质、雇佣契约、雇佣双方地位身份、雇价以及对雇佣类型等方面的研究，简要做一回顾和梳理，以祈为今后敦煌学、吐鲁番学的进一步研究提供参考。

简介：教学过程是提出问题和解决问题的持续不断的活动。课堂提问是课堂教学中一个必不可少的环节，问题设计得是否恰当，关系到教学的成败，也关系到教学进程能否顺利进行。