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  • 简介:结构游戏具有广阔的想象空间和可创造因素,对培养幼儿的创造性思维具有积极作用。结构游戏是创造性游戏的一种。幼儿将他们对周围生活的印象反映在自己建筑的物体中。通过游戏锻炼幼儿的体力.发展大小肌肉群。结构游戏能使他们对几何形体及其关系有一定认识,培养他们的空间观念;

  • 标签: 游戏 幼儿 结构 培养 创造力 创造性思维
  • 作者: 张春(邹平县好生教委山东省邹平256200)
  • 学科: 文化科学 > 高等教育学
  • 创建时间:2009-07-17
  • 出处:《现代教育科学》 2009年第7期
  • 机构:联合国教科文组织在其发表的一份重要研究报告——《教育——财富蕴藏其中》中提出,教育应为人的一生幸福作好准备,未来教育的四大支柱是通过教育使学生学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存。这一报告对新世纪教育的使命作了全新的注解,从中不难窥见21世纪教育发展的基本图景。罗恩菲德说:“在艺术教育里,艺术只是一种达到目标的方法,而不是一个目标,艺术教育的目的是使人在创造的过程中,变得更富于创造力,而不管这种创造力将施用于何处.假如孩子长大了,而由他们美感经验获得较高的创造力,并将之应用于生活和职业,那么艺术教育目的一项重要目标已达到。”从这里可以看到我们在美术教学过程中,不仅仅是传统意义上的美术学习而是要看到是否有利于学生的综合素质发展,是否有利于学生创造能力培养,是否有利于学生的个性品质完善,是否有利于知识的迁移。
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  • 简介:体育游戏是幼儿园开展实践活动的重要方式,而随着幼儿教育的快速发展,越来越多的幼教工作者已经不再满足于体育游戏的趣味性,他们开始在游戏中渗透军事化内容的实践,根据孩子未来发展的需要,设计了“军事”体育游戏项目,期望孩子在体育游戏中,不仅能获得快乐,也能够在遵守“军事规则”,挑战身体极限的过程中获得成就感。

  • 标签: 体育游戏 军事化 幼儿园 意义 实践活动 幼教工作者
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  • 简介:文化心理学是心理学中的重要分支,它是从文化的角度来研究人类的心理行为。它的演变经历无文化心理学、有文化心理学和跨文化心理学等三个阶段。近年来,高校大学生心理健康问题凸显,使高校大学生心理健康教育问题受到极大的重视,经过多年的研究与探索,尽管高校大学生心理健康教育取得一些进展,但是其实效性不高、作用不明显也是客观存在的。从20世纪90年代末,在心理领域兴起研究文化心理学,心理学研究者开始意识到高校学生心理健康与文化的联系,强调在心理健康的研究中融入文化的因素、考虑文化的作用,将文化对高校学生心理健康的影响给予应有的重视。文化心理学强调人通过对社会文化资源的获取、吸收及应用,来建构自己的心理行为。跨文化心理学吸纳和融入本土心理学的理论和观点,它本身促进了心理学研究的纵深发展,同时催生了心理学研究的崭新视角,有利于心理学更全面、更深入地发展。文章着重研究文化心理学理论的演变过程及其对高校心理健康教育服务的影响和引领。

  • 标签: 文化心理学 本土心理学 跨文化心理学 高校心理健康教育
  • 简介:邓小平同志指出:“我们最大的失误是在教育方面,思想政治工作薄弱了,教育发展不够”(《邓小平文选》第3卷第290页。以下引文出处均同,不再另注。)“思想政治工作队伍都必须大大加强,决不能削弱”(第145页)。改革是我国的第二次革命。历史经验表明,每次社会变革必然伴随着人们的思想变革,从而推动了历史的发展和进步。随着改革的深入,开放的扩大,经济的发展,生活的改善,人们的思想观念在更新,精神状态在转化,道德水平在变化,生活方式在改变。总之,世界在变,社会在变,机关党员思想也在变。“世界在变,人们的思想不能不变”。“要发展就要变,不变就不会发展”(第283页)。面对社会生活中出现的新情况、新问题,随着改革政策的陆续出台,经济利益的大调整,机关党员心理活动日趋频繁,思想比较活跃。党员的心理需平衡,问题需解决,行动需统一。各级党组织要强化思想领导,摸准党员在不同时期的心理

  • 标签: 思想领导 思想政治工作 引文出处 《邓小平文选》 共同富裕 共产主义觉悟
  • 简介:心理应激承受能力是大学生心理健康教育的重要部分。通过分析大学生心理应激承受能力的影响因素和心理训练的原理和方法,探讨心理训练在提高大学生心理应激承受能力中的应用方法。

  • 标签: 大学生 心理应激承受能力 心理训练
  • 简介:<正>一、指导学生克服厌学心理,明确学习目标学习是学生的主要实践活动,而职业学校的学生大多数在初中阶段就没有养成良好的学习习惯,最后发展到厌学。因此没有考上重点高中,他们感到上大学无望,学习焦虑现象比较普遍,不少学生是读不进书又不得不读书,在家中瞒着父母,在学校应付老师,课程的学习存在比较严重的恐惧心理,有明显的厌学情绪和行

  • 标签: 学生心理问题 厌学心理 职业教育阶段 主题班会 成才教育 择业目标
  • 简介:<正>从心理学角度看,羞怯是一种情绪,是内心深处的胆怯或自卑的一种外在表现形式。其主要表现有:不愿在公开的场合抛头露面,做什么事情都由父母或他人陪伴,怕见生人,说话、办事都在别人后面;被老师提问时,惊慌忸怩,口齿不清,结结巴巴,声音小得像蚊子在叫,目光游移不定,满脸通红;课堂讨论时,总是垂

  • 标签: 游移不定 羞怯心理 满脸通红 口齿不清 课堂讨论 鼓足勇气
  • 简介:心理战的特点.主要有以下六个方面。第一,心理战在逐步纳入国家战略作战。心理战的发展过程应该说是从第一次世界大战开始。有一个美国作家在《斗智》一书里写,在一战的胶着状态下,一个德国将领说:

  • 标签: 心理战 信息时代 第一次世界大战 国家战略 作战
  • 简介:<正>心理活动的描写,能够把人物的丰富感情,内心世界比较方便地展现在读者面前,这种反映人物性格的描写往往是其它描写手法无法取代的。文章的第三小节,作者担心婆婆会听到父母吵架的声音,设想婆婆在痛苦地流泪。这里,我们看到一个女孩子纯真的心:不仅自己因父母吵架而痛苦,而且不愿意父母的吵架给前来作客的婆婆带来痛苦。这样的一种心理状态,如果不用心理描写的方法而用对话或者行为动作描写的方法,是不可能获得如此细腻、具体、真实的反映的。如果写自己起来同父亲争辩,写自己去亲近婆婆,那么,文中“我的家”就不是徐琳的家了,“我”也不是徐琳了。这个“家”

  • 标签: 透视心 婆婆 心理描写 胸臆 直写 人的心理活动
  • 简介:目前有关儿童损人行为的研究主要集中于损人行为前的心理探析,而对于儿童损人后的心理研究仍然比较缺乏.从道德失调的角度来探讨儿童损人后的失调心理,包括对道德失调产生的原因--道德评价,道德失调的自我调节驱力--负性情绪,道德失调的调节方法--认知、行为的改变等的研究.探讨儿童损人行为后的道德失调心理具有重要的德育价值.

  • 标签: 儿童 道德失调 损人行为 负性情绪 德育
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  • 简介:摘要要加强学生的心理健康教育,从何入手呢?首先究其“病因”。学校开展心理健康教育,要树立现代的儿童观和教育观,促进学生健康人格的形成,要创设和谐的教育环境,促进学生的心理健康成长;要将心理健康教育渗透于学生日常生活中,促进学生形成良好的心理品质;要开展心理辅导;家园要密切结合巩固发展学生的心理健康教育。

  • 标签: 学生 心理健康教育 环境渗透 心里辅导 学校配合
  • 简介:论述了体育锻炼与心理健康的关系。体育锻炼可使大学生的智力、思维、元认识、意志品质、心境、人际关系能力等诸心理因素得到有效的促进。并提出积极开展健康教育的重要性。

  • 标签: 心理健康 体育锻炼 大学生
  • 简介:在高三的备考过程中,随着复习时间的延长和复习难度的增加,部分考生会出现这样的状况:思维反应比以前迟缓了,注意力也无法集中,觉得自己所学的知识越来越糊涂,县至有种“今不如昔”的停滞感和倒退感……不少高三学生为此烦恼不已,甚至开始怀疑自己的能力。那这是怎么一回事呢?我们先来看一则案例。

  • 标签: 高原反应 怪圈 心理 反应比 注意力 高三
  • 简介:刑事案件不诉于法律而"私了",是由于受害人某种趋利避害心理所致."私了"案件最终给受害人及社会带来进一步的危害.分析案件"私了"的心理及原因,防止案件"私了"的发生.

  • 标签: 案件 心理 危害性 思考
  • 简介:发端于20世纪中期的后现代主义思潮,是现代西方各种学术思潮、流派、观念的综合或拼凑,其主要理论来源有结构主义、浪漫主义,虚无主义与怀疑论倾向、20世纪分析哲学、大众化文艺运动,存在主义、马克思主义、无政府主义,社会批判理论、现象学和解释学等.后现代思潮影响下的后现代心理学,对目前心理学的研究对象、思想,方法、学科性质等问题做了深刻的反思,对主流心理学的研究范式提出异议,主张构建新的心理学模式,被视为对主流心理学理论与方法的反叛。我们认为,后现代主义对心理学发展的批判与期望,也许可以看成是其现代化道路的完善,是其发展史上向前迈出的重要步骤。

  • 标签: 后现代主义 后现代心理学 学科建设 理论 应用
  • 简介:高校心理咨询的几个误区陆根书(西安交通大学)近年来,由于我国高等学校学生对心理咨询的需求日益增长,经有关人士和组织的积极努力,心理咨询工作有了较快的发展。实践证明,心理咨询可以帮助学生较充分地认识自己,纠正一些偏离常态的心理与行为,获得成长所需要的经...

  • 标签: 高校心理咨询 当事人 咨询者 思想政治工作 咨询过程 终极目标
  • 简介:和简里里的采访约在她的办公室进行。那是一个两层的小型办公区,一层有着一个能洒进阳光、不算大也不算小的阳台和白色的落地窗帘,二层有可以被"直接安排坐在地上"的工作坊和安静的心理咨询室。简里里穿着一件宽松的毛衣,把腿蜷缩在沙发上,不时调整一下,寻找到一个舒服的姿势。偶尔低头思考,挠几下脑袋,于是头发就淘气地立起来,那时候的样子很难让人联想到心理咨询师这个职业,更不会让人想到她"简单心理"CEO的身份。"其实创业让我实现了很多的理想,比如我早上喜欢睡懒觉,那我现在就可以十点上班!"简里里半开玩笑地说:"再比如,它让我的生活变得更有趣,让我能够有机会找到一群更像我的人,一起共事。

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