简介：摘要职业学校的学生由于受到社会、家庭、学校、经济、文化等诸多条件的影响，大多自我认知发展不完整，容易出现自卑、对立、放纵、自暴自弃等心理问题。因此，重视中职生的心理健康教育，努力将其培养成为心理健康、品德与技能并重的合格人才是当务之急。本文重点谈了谈中等职业学校学生心理健康问题的现状及教育对策。

简介：言语理解中,由听话人所造成的"耳误"即语音知觉偏离,是言语交际活动中不可避免的现象,从认知心理的角度分析,这种知觉具有三个特点:范畴性、完形性、关联性,由此形成语音知觉偏离的三种类型.对语音知觉偏离的类型及特点进行研究具有一定的现实意义.

简介：笔者通过对大学生的消费心理的分析,发现消费者存在着一定的消费决策风格,主要存在'时间节省导向'、'品牌--时尚导向'、'冲动导向'、'完美导向'、'节俭导向'、'决策困惑导向'和'熟悉导向'七种类型.

简介：摘要为了适应社会对人才的需求，全面提高学生的身心素质，笔者结合自己几年的班主任工作经验以及德育课教学实践，在学生心理教育方面作了积极的探索，特别在转化学生自卑心理方面取得了积极的成效。本文就以如何培养学生自信为目的，分析一下中职学生自卑心理的成因及表现、危害和疏导。

简介：摘要目前，青少年学生的心理素质相当脆弱。而由于生源复杂、文化基础以及素质相对薄弱，中职生群体更值得关注。本文就当下中职生普遍存在的心理问题进行总结归纳，并力图从中得出相对应的解决措施。

简介：通过分析高校大学生常见的心理问题,发现高校教育和生活环境中影响大学生心理健康的主要因素,分析以校园环境、家庭环境和自我励志教育对大学生心理健康的积极作用,为大学生心理健康教育和高素质人才培养提供依据。

简介：教师的心理健康教育能力是教师职业能力的重要组成部分.随着社会的发展,教师职业角色需要重新定位,在授业解惑的同时,教师应该是学生的心理咨询者和健康指导者.本文从心理健康教育的内容、心理咨询与心理指导的知识和技术、心理指导与教学活动和德育的关系等方面进行了论述.

简介：随着中职教育(中专、技校)招生和分配制度的改革,给在校生的心理带来很大的冲击.因为正处在人生的新的转折时期,加之心理发展不成熟,所以就会出现各样的心理困惑.主要表现为:不能在变化中把握自己,认识事物;不懂得矛盾的普遍性与特殊性,表现出盲动性;不懂得事物的因果关系,表现出散漫性.

简介：从文化取向的角度简要阐述了现代心理学领域中存在着的两种文化取向——“科学”与“人文”。在此基础上进一步论述了两种文化取向对心理学研究方法的影响,并对心理学研究方法的发展趋势进行了简要分析。

简介：本案例求助者刘某因失恋引发自卑、焦虑等情绪,出现挂科、失眠、人际交往受挫等影响生活和学习情况,症状时间持续较短,诊断为一般心理问题。应用中心疗法,通过倾听、理解来了解刘某内心的困惑和焦虑,帮助他认识到产生心理问题的原因,调整自己的认知。应用合理情绪疗法,结合理性分析和逻辑思辨,帮助他建立合理的认知,使其走出失恋阴影,缓解自卑、痛苦、焦虑情绪,重塑自信,恢复正常的学习、生活状态。

简介：游戏产为的蓬勃发展使诸多游戏企业从代理国外游戏转为开发国产游戏，然而在自主研发的道路上，他们却遭遇了本土游戏人才匮乏的尴尬。业内人士指出，从目前的游戏数量、企业数量以及专业人才数量来看，远不足以支持庞大的中国网络用户需求。专家指出，在未来3到5年，中国游戏从业人员缺口将达60万。对游戏企业而言，找游戏人才难，找到优秀的游戏人才更是难上加难。

简介：摘要大多数中等职业学校学生对英语学习缺乏兴趣，因此激发学生的学习兴趣成为提高教学效果的重要途径。恰当地穿插游戏活动，可有效提高学生学习的热情并启发学生的创造性思维和发散性思维。然而性别上的差异会带来学习上的差异，这种差异在中等职业学校学生学习上显得尤为突出，因此就要求教师在游戏教学中“因性施教”，充分发挥游戏环节的调节作用。

简介：游戏是幼儿时期的一种重要活动,是幼儿生活和成长过程中不可或缺的元素。角色游戏是幼儿游戏中最常见的一种游戏,是幼儿对社会规则、社会情感、人际交往的初步感受和认识,也是培养幼儿分享、合作的有力工具。在角色游戏中,幼儿通过角色的扮演,社会性各方面便在与同伴的沟通和交流中得到发展。

简介：摘要游戏进课堂听起来像是笑话，但对于技校学生学习《管理学》这种应用性和实践性都很强的课程却是一种行之有效的方法。本文在技校《管理学》课程定位与学情分析的基础上，研究了在《管理学》教学中使用游戏教学法的动因和实施过程，并对成功开展游戏教学进行了分析，为技校管理类课程教学提供参考。

简介：从台球游戏的设计实现出发,分析了小球碰撞的物理过程,给出了基于一定时间间隔的碰撞算法设计,对小球在台球桌面上的滚动与碰撞过程进行了较为真实地模拟,并在程序设计上介绍了游戏过程中的声音与动画的实现方法.

简介：近年来,国家大力发展高职教育,各高职院校都在扩大招生规模,录取学生成绩参差不齐,这就给高职院校学生管理提出了新的要求和挑战,班级管理作为学生日常管理工作的基础,如何做好班级管理,不同的辅导员在班级管理过程中方式方法多种多样,本文主要通过阐述体育游戏的定义、内容及形式、功能等内容,探讨体育游戏在提升学生学习兴趣、提高身体素质及增强自信心和荣誉感,促进人际关系和谐发展方面等班级管理中的积极应用。

简介：＂J2ME手机游戏开发＂课程重塑基于工作过程系统化课程开发方法,在对软件开发工作过程的典型性工作任务进行分析归纳的基础上,进行课程的整体设计。针对其中一个主题学习单元,做了详细设计,在实践层面对工作过程系统化的课程设计方法进行探索。

简介：摘要随着学校体育教学改革的深入，体育游戏在体育教学中有广阔的运用领域。本文阐述了体育游戏在体育教学中的运用，提出了在运用中应注意的问题，为广大体育教师运用好体育游戏这一手段提供了借鉴。

简介：从分析大学生的心理特征入手，对大学生自杀心理的形成过程进行了详细地描述，并且给出了自杀心理防治的有效措施。期待从这三个方面将大学生的自杀心理解析透彻并给广大学生工作者提供一些参考，对大学生自杀现象起到一定的预防控制作用。

简介：摘要中职生的心理障碍的原因有很多，既有先天的，也有后天的，既有主观的，也有客观的，还有涉及遗传因素，生理条件，身体状况等方面的原因。正确的心理健康教育不仅在于帮助学生解决学习困难，改善人际关系，提高思想认识，更重要的是它可以为个体个性的发展打下全面而坚实的基础。