简介：师生互动是研究生生活的主要组成部分,也是研究生进行学术学习的重要渠道。本文采用访谈法进行研究。基于以往研究中对于不同师生互动类型的划分和导师在互动中扮演角色的不同,将研究生与导师的互动分为三种类型：与扮演＂双重角色＂导师的互动,与作为学业指导者的导师的互动,与角色扮演中占权威地位的导师的互动。通过研究,试图把握研究生师生互动的现状,并从社会学的角度对其进行解释。

简介：针对当前农村初中基础教育存在较多学习困难生的现状，阐述了这类学生的心理特点，并从应试教育的惯性、教师的旧教育观念、学生较差的内在抗挫性以及农民进城打工潮的影响等方面，分析了产生学习困难生的原因。按照教育教学规律和符合学生心理特点的实证研究后，提出了转念、消疤、跟踪、期待、表扬、吸引、迁移、严训、护理等九种有效的转变措施。

简介：研究生教育是我国高等教育人才培养的最高层次，在研究生中做好党建工作是高校党建工作中一项非常重要的任务，也是研究生德育工作的重要环节。在新的历史条件下，高校研究生党建工作面临着诸多新情况、新问题，因此，必须积极探索研究生党建工作的有效途径，加强研究生党建工作。

简介：文章阐述中职生和信息技术的特点,从信息技术所蕴含的五个方面探讨了如何利用信息技术提高根据中职生的特点提高学生的自主学习能力。

简介：近几年,我校在坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,大力加强和改进师范专科普通班教育工作上取得了很大的发展。从我校对已毕业的师范生的跟踪调查情况看,绝大多数的毕业生在用人单位工作成绩突出,成为了教学与教务等方面

简介：

简介：调查表明,师范实习生的心理健康水平低于全国青年常模和大学生常模;实习生间比较,文科类学生在强迫、人际关系、抑郁、焦虑因子上得分高;父母离异者在焦虑因子上得分高;独生子女在偏执、恐怖因子上得分高。师范实习生心理健康水平较低;文科类、离异家庭、独生子女实习生心理健康水平更低。

简介：阐释了职业选择的内涵、分析了当前高校毕业生职业选择研究的现状;在完善高校毕业生职业选择影响因素的基础上,以高职院校毕业生为调查对象,就高职院校毕业生职业选择问题开展调查分析,旨在通过调查分析进一步明确高职院校毕业生职业选择的现状及其影响因素,并尝试提出对策,促进高职院校毕业生顺利就业。

简介：研究生教育是培养高层次人才的重要阵地。新形势下研究生教育改革面临教育主体协同程度低、协同创新培养机制不健全、缺乏有效的管理、尚未形成合理的制度保障等诸多困境,只有大力推进协同创新,积极探索以协同培养、联合培养为主要形式的研究生培养机制,推进研究生招生机制改革,完善研究生教育培养机制,不断丰富研究生培养模式,建立健全研究生管理机制,以制度化为保障,才能适应现代化教育教学改革需要,积极推动研究生教育向前发展,有利于教育强国目标的实现。

简介：从政策分析与评估角度看,师范生免费政策有助于培养造就高素质的教师队伍,能够为经济社会发展培养大批的优秀人才,有助于贫困生完成大学学业。但该政策可能导致部分学生学习积极性不高、心理压力大,部分农村中小学教师的情绪可能受影响,其他师范院校也可能对政策有自己的看法。建议提高中小学教师待遇,加大对地方师范院校的扶持力度,进一步完善高校学生奖学金、助学金制度,把"免费师范生"称呼改为"公费师范生"。

简介：美国研究生教育是世界一流水平的,自从美国独立战争后至今,研究生教育经历几百年的历史,经历多次的变革,借鉴了很多国家的成果,发展到今天的世界顶尖水平,成为很多国家研究和借鉴的楷模。美国的研究生培养从培养目标、招生制度、课程设置、授予学位都有自己的一套模式。深入研究美国研究生培养模式,对于我国研究生培养模式的改革能够起到很重要的作用。借鉴美国一些有效的方法,最重要的是美国独特的培养理念、多元化的招生制度和校企合作的培养模式都是非常值得我们学习和借鉴的。

简介：随着研究生培养规模不断扩大，生师比大幅度增加，教师在研究生论文指导、课程教学等方面显得力不从心，培养方案、课程体系也有待进一步完善。通过开展研究生教育校内评估，总结研究生培养工作的经验，找出存在的问题与不足，有针对性地制定相应的整改措施，明确研究生培养工作的重点，为研究生教育改革提供客观、科学的依据。

简介：高职生的数学价值观是其学习数学课程的重要动力源,直接影响着高职生的数学观和数学学习观以及价值观。从培养高职生的数学学习自信入手,以使高职生获得良好的数学价值体会为主要途径,同时辅以正确的教学评价方式,是培养高职生正确的数学价值观的教学对策研究的核心内容。

简介：

简介：摘要：我国在发展过程中一直都十分注重对大学生进行资助，致力于将资助政策进行全面的落实。对学生进行科学有效的资助是推进学生资助精准化的重要内容。由此可见，资助工作的重要性。想要更加高效的开展资助工作则必须要做好贫困生的认定工作。从2019年开始，我国取消了贫困大学生的家庭经济证明情况，这就在一定程度上提高了对贫困生认定的难度。从当前的实际发展情况来看，我国在对贫困生进行认定的过程中存在形式较为单一，认定标准不明确以及监督体制不完善的问题，如果不对这些问题进行科学有效的解决将会严重影响我国资助政策的有效落实。

简介：当前大学大规模扩招,社会庞大的就业压力令高校毕业生出路困难重重,电大毕业生也面临同样的问题。本文从电大毕业生出路困难的原因、电大学生及当前劳动力市场的特点分析入手,探究到两者的契合点是就业能力,即可雇佣能力。因而从职业指导的角度,指出应重视对电大毕业生的职业筹划与就业指导,提出了专业引导、学习方法的训练、职业资格证书的考取、开设职业指导校本课程及职业咨询等指导策略,以提升电大毕业生的就业能力。

简介：采用即时测量（口语报告）和延时测量（回忆）的研究方法，考察错误概念对高职生科技说明文阅读理解的影响，发现错误概念对其阅读的加工处理类型影响较小而对加工处理内容影响较大。在有效知识本位解释策略使用的次数上，有错误概念组显著少于无错误概念组；在无效知识本位解释策略使用的次数上，有错误概念组显著多于无错误概念组。

简介：新中国成立以来,我国研究生招生政策的变迁可以分为探索期、改革初期、改革深化期等三个时期。纵观研究生招生制度的变革,总的趋势是中央政府逐渐向地方政府和大学分权,其背后的制度逻辑是制度性同形和神话。我国研究生招生制度的变革应该坚持以落实大学的研究生招生自主权为主线,以抓住＂历史的否决点＂、建构行动者的动力机制为路径选择。

简介：近年来我国为适应现代化建设和社会发展对高级人才的迫切要求，研究生招生数量和规模逐年扩大，其速度已超过本科生的增长速度，研究生的大幅扩招使得研究生教育中存在的一些质量问题凸现出来。本文从当前我国研究生培养质量和质量保障的现状出发，针对我国在研究生培养质量实际中存在的问题，理论上分析了研究生培养质量的有关理论，结合我国的情况最终提出了从内部和外部保障研究培养质量的对策。

简介：以上海开放大学松江分校续修生作为研究对象，设立了各个指标进行观测统计。在此基础上分析了影响其毕业的主要因素：学分未修满、全国网络统考未通过、学位英语不合格、家学矛盾和工学矛盾等。为提高续修生毕业率，提出：配备专门的续修生辅导员进行针对性和精细化管理、加强英语辅导、提早关注学困生、开展职业生涯教育等策略。