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157 个结果
  • 简介:摘要本文作者结合自己的上海市教委的科研创新课题研究,介绍了教学实践的一个案例《危重护理记录表填写训练》及相关的教学思辨,分析了在校高职护理学生护理实用写作能力训练中的缺陷及其成因,并据此提出了有效优化的方法及建议。

  • 标签: 护理实用写作能力高职护理学生语文应用能力训练习惯
  • 简介:高职院校音乐教育“以文化人、以人化”是推进文化大发展大繁荣和丰富音乐教育理论的需要。高职院校音乐教育要注重发挥优秀教师的引导带动作用,积极开展教学实践活动,切实强化教育理论创新,努力推进“以文化人”、“以人化”的良性互动,提升高职院校音乐专业办学层次和水平。

  • 标签: 高职院校 音乐教育 以文化人 以人化文
  • 简介:性是指某一本或语篇与其他文本或语篇之间的联系或影响,是所有语篇的基本特性。由于互性理论的逐步发展,以及广告语篇具有的特殊性,广告语中的互性理论应用变得更加普遍。根据互性理论,研究分析广告语篇是如何提高宣传效果,吸引消费者的,有利于我们从更多视角解读化妆品广告,从而对互性有更深刻的了解。

  • 标签: 化妆品 广告语篇 互文性
  • 简介:CDIO工程教育模式是近年来国际工程教育改革的最新成果,其教学框架体现了创新的教育思想。这一理念也适用于广东白云学院应用写作课程的教学改革。在充分审视广东白云学院应用文教学实际的情况下,确立了基于CDIO教育模式的广东白云学院应用写作教学改革的初步方案,即:明确应用写作课程的地位、转变传统的教学观念,确立基于CDIO教育模式的应用写作教学改革方向,落实项目化教学模式的改革措施,注重三个“互动”,构建立体化的应用写作教学平台。

  • 标签: 应用文写作 CDIO教育模式 改革方案
  • 简介:网络教学是教学模式的重大变革,教师需要充分发挥网络教学优势,提升学生的网络学习效率。财经应用写作在高职院校是一门实用性较强的理实一体课程。文章分析高职院校财经应用写作网络教学现状,探究存在的问题,并提出相应的改革措施。

  • 标签: 财经应用文写作 网络教学 网络平台
  • 简介:摘要通过对当前中职学校应用写作教学存在问题及几种常见教学方法的分析,认为将头脑风暴法用于应用写作教学中,对训练学生思维能力,增加学生课堂参与度及师生互动都有相对积极的作用。经尝试,本人认为其不失为应用写作教学中的一种新的有效的课堂教学方法。

  • 标签: 头脑风暴应用写作教学方法运用
  • 简介:专利文献种类较多,标识代码较为复杂,文献工作者对这一课题进行研究,积极顺应文献发展的自身规律,简明准确地进行科学的标记,才能便于应用,才能充分发挥参考文献在学术规范中的重要作用。由于专。利文献有其特殊性,在后参考文献中的著录格式,应该根据现有的内容加以科学标引。

  • 标签: 专利文献 参考文献 著录规则
  • 简介:张潮是清朝初年著名的文学家、戏曲家、刻书家和思想家,他一生著述颇丰,其遗风给后世留下了很深的影响。而其《虞初新志》在出版编辑界的影响力更为学界所关注。但是作为一位在诸多方面均有建树的作家,现代研究者对其关注显然不够。对张潮及其小品的成就进行简单探讨,希望能对张潮的深入研究有所裨益。

  • 标签: 张潮 生平 交游 小品文
  • 简介:Word2003和AutoCAD2006两种软件在文字编辑功能和绘图功能上各有利弊,如何将Word2003和AutoCAD2006有机结合起来,提高文档编辑效率,是一个值得探讨的实际问题。本文就这个问题给出了AutoCAD2006图形插入到Word2003中的常用方法及图形处理技巧,对一些问题作了分析探讨,并给出了解决办法。

  • 标签: AUTO CAD2006 WORD 2003 图形处理
  • 简介:摘要:词汇是语言学习的基础,高中生英语词汇量的多寡直接影响学生听说读写能力的培养,尤其影响学生的阅读理解能力和书面表达的准确和丰富程度。很多英语教师在英语词汇复习时仍采用传统的逐个单元复习的方法,但这种机械的方法效率低下,更忽略了词汇间的联系和单词的使用语境。因此在高中英语词汇复习时,借助思维导图对词汇进行全方面的联结、总结,方能提高学生对词汇的深入理解和综合应用。

  • 标签: 英语词汇 思维导图 词块
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  • 简介:依据21世纪农业部高等农业职业教育重点建设专业教学指导方案开发项目成果《畜牧兽医、园艺专业教学指导方案及专业核心课程教学大纲》,在对农业职业院校调查和教师申报的基础上,经过专家认真审定,中国农业出版社和全国农业职业院校教学工作指导委员会分别于2004年12月17-19日和2005年1月16—20日,

  • 标签: 教学指导方案 农业职业院校 高等农业职业教育 重点建设专业 高职 职高
  • 简介:摘要阅读理解是一种考察学生综合运用英语语言能力的题型,是云南省高等职业技术院校招生考试(即“三校生”高考)英语科目的必考题之一,在英语学习的过程中也具有重要的作用。本文就如何帮助职高学生改善和提高阅读理解能力,掌握解题技巧与方法,在高考中改变得分较低的状况,把自己多年来教学实践中的一些体会与理解在这里提出来与同行们共享。

  • 标签: 三校生高考阅读理解解题方法解题技巧
  • 简介:本文采用文献计量的学的方法,对1998-2002年刊载论文的引文量、引文语种、引文类型、引文发表年代等进行了统计分析,并且计算出普赖斯指数,并得出相应的结论.

  • 标签: 学报 论文 引文分析 引文统计
  • 简介:多年来,高职应用写作教学改革始终没有获得实质性的突破。当前,在素质教育的宏观背景之下,坚持以就业为导向,在应用写作教学中渗透职业核心能力训练,构建目标指向职业综合能力的课程教学模式是应用写作教学改革的有效途径。

  • 标签: 高等职业教育 应用文写作 职业核心能力 课程教学模式
  • 简介:《中华图书馆协会会报》是近代中国久负盛名的图书馆学期刊之一。虽然内容包罗万象,但它有着比较明确的刊重心——主要集中在图书馆界消息、新书新刊介绍、图书馆学论文、各种调查统计报告、会务纪要五个方面。同时,在图书馆界的特殊地位,决定着其刊有着相当的广泛性、显著的交流性、强烈的实践性、宝贵的资料性等特色。《会报》明确的刊重心及特色对增强民国时期图书馆界凝聚力、推动图书馆学科建设和促进图书馆界对外交流均发挥了重要作用。

  • 标签: 中华图书馆协会会报 刊文重心 刊文特色 民国图书馆史
  • 简介:结合高职院校大学英语写作教学中存在的语言基础知识掌握不好的现状,介绍了词汇组块教学途径的基本观点——词汇组块是人类语言交际的最小单位,提出把词汇组块作为整体语言输入单位是解决英语应用写作中最突出的问题的有效途径。作者还分析了词汇组块教学途径在培养学生英语应用写作能力中的三大优势:掌握最典型的功能句中关键词汇组块可以使学生有话可说,不至于无从下笔;培养学生自己识别有用词汇组块的意识,利用搭配能提高应用写作的语言质量;应用词汇组块教学途径可以减轻学生储存、理解目标词例句负担。

  • 标签: 词汇组块教学途径 英语应用文写作 三大优势
  • 简介:二维码作为信息化教学手段的一种,符合高校教学实际,符合应用写作学科特点。将二维码技术应用在教材编写中,可大大提高传统纸质教材的延展性和开放性;将二维码技术应用在课堂教学中,可轻松实现资源推送、范文讲解、作业布置、课程测试等,能有效提高应用写作课程的教学效果。

  • 标签: 二维码 应用文写作 教学改革
  • 简介:据高职新生入学摸底测试统计,将近一半的学生只能得写作满分的五分之一,可见英语写作是教学中的薄弱环节,因此对其研究非常必要。讨论了应用预制语块克服应用写作难关的一些教学策略:基于语料库研究,挑选高频、易记忆的语块;从词汇短语层面入手提高学习过程的有效性;用“滚雪球”的方法突破句法层面困难;明示预制语块在文章结构中的作用,强调各类文体篇章结构的重要性,指出在应用写作教学中要处理好语言训练与真实交际目的及“共核语言”与语用能力的关系。

  • 标签: 预制语块 教学策略 应用文写作