简介：2004年12月11日，是我国商业零售业新时代的起点。从我国加入世界贸易组织的那一天起，外资商业零售企业就在为这个新时代的到来做好了非常充分的准备，表现出非常积极的态势。商业零售业新时代的机遇是：可以有效地刺激国内需求、可以促进相关企业的发展、可以扩大我国的就业岗位、有利于提升流通业的现代化水平。商业零售业新时代的挑战是：有可能影响我国产业发展方向、有可能影响我国企业的兴衰存亡、有可能影响社会资源的有效利用、有可能影响零售业和流通业的竞争。

简介：通过分析顺德制造业在技术投入方面的数据，并与昆山、广州等地比较，发现其在技术创新方面显然存在着层次低、转化率低、获利能力低以及政府对技术创新路线选择引导不足等问题。要真正提升顺德制造业的技术创新能力，促进其优化升级，必须要充分利用周边大学智力资源，培养高层次人才的激励机制，提高公共创新平台的利用率，通过风险投资来识别技术创新项目，提高技术创新的投入产出比率。

简介：摘要适应当地经济和社会发展需要，以就业为导向，培养适应生产、建设、管理、服务一线的高等技术应用型专门人才，是高职院校教学改革的目标。烟台汽车工程职业学院在近几年的实践中，围绕高职院校培养高素质技能型专门人才的培养目标，对汽车制造专业人才培养模式、专业建设、课程体系进行了改革和探索，建立了以社会需求为目标、以岗位技术要求为主线的课程体系。

简介：由于各个国家汽车电路图的绘制方法、符号标识以及文字、技术标准不同,所以各个国家汽车电路图有很大差异,甚至同一国家不同公司的汽车电路图也存在较大差异。掌握汽车电路识读的一般方法是十分必要的。

简介：汽车尾气的排放已日益成为威胁生态环境及人类健康的重要污染源,本文通过对尾气成分及影响污染物排放量的因素的分析,探讨汽车尾气检测的重要性及汽车尾气的控制途径。

简介：《汽车检测技术》是交通运输类本科生的一门重要的专业课，其课程特点是综合性强、涉及面广。本文在分析了目前《汽车检测技术》课程的教学现状的基础上，针对存在的问题，从教学目的、教学内容和考核方式等方面进行了相应的改革尝试。教学实践表明，通过以上几方面的教学改革，较好的将理论教学与实验教学有机结合，既增强了学生对基本知识的学习理解能力，又让学生掌握了先进的实验手段，培养了自学能力和创新精神。

简介：针对如何提高汽车职业技能训练效果这一问题,在汽车实训中尝试性的进行表象训练运用模式设计研究,通过实验发现表象训练可以显著提升职业技能训练成绩,从而大大弥补因实训时间长度和实训场地仪器设备数量造成的限制,加快技能学习的效率.

简介：通过对20万、30万、40万公里行驶里程的同型号的汽油小轿车进行车载尾气排放测试，数据表明，CO，NOx，HC的平均排放因子随汽车行驶里程的增加而升高，分析了在低、中、高匀速状态下，汽车排放随速度和行驶里程变化的规律，以及汽车加速度对汽车排放的影响．

简介：结合卡斯调研,并且经过以往几届毕业学生的跟踪反馈,学生普遍认为在即将走向工作岗位之前,学校应该集中开一门综合训练的课程,提升学生的综合技能,以便学生更好地适应顶岗实习,因此我们开设了汽车服务与营销专业的一门综合课《汽车非技术实务》,旨在更好地帮助学生整合汽车服务与管理方向的核心知识。

简介：“汽车电工电子技术”课程具有非常强的专业性和实践性。因此,该课程在课程模式、授课手段和考核方式等方面,应针对学生素质能力进行课程的设计、注重锻炼学生的实际操作能力,不断进行教学探索和改革,以期取得良好的教学效果。

简介：针对汽车专业学生进入工厂实习或就业时,听不懂师傅的＂行话＂。本文对汽车行话与专业术语进行对比研究,实现了专业术语与行话的有机统一,方便沟通,减少麻烦,尽快完成角色转变,适应工作环境。

简介：汽车机械基础课程在汽车专业学生的培养中起着承前启后的重要作用,从本课程的实际出发,以培养学生的能力为本位,进一步深化教学改革,优化教学内容,选取合理的项目载体和教学方法,实现"以就业为导向、以服务为宗旨,培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才"的高职培养目标。

简介：有研究表明,从1989年至2008年,电子设备在整车制造成本所占比例,由16%增至30%以上。无论是市场重心向发展中国家转移,还是技术重心向电子技术倾斜,都将势必影响到汽车电子发展的方向。

简介：围绕教学策略创新的主题,从课程内容的选择和序化、教学场景的布置、教学任务的创设、教学活动的实施、教学设备和材料的准备、学生学习效果的评判六个方面阐述创新的思路和做法,同时以案例方式对教学实施环节进行了说明。

简介：

简介：我国汽修行业人才现状远远不能适应现代汽车维修技术发展的需要。高等职业技术学院培养的技能型人才是否符合社会及市场需要，关键是其知识结构和能力结构是否合理。技能型人才的知识结构和能力结构的培养必须以市场需求的职业技能为导向。认真构建具有岗位针对性的培养方案，把现代汽车的高技术含量和维修工艺规程化，以及维修、检测诊断设备的智能化和自动化等相关知识、技能融合在实训过程中，培养出符合岗位需要的技能型人才是当前高职教育急需解决的问题。

简介：针对汽车发动机积炭,分析了其产生的原因,论述了其造成的危害,并提出了处理方法以及预防措施.

简介：为带有磁流变液智能阻尼器的半主动汽车悬架系统设计了一种模糊控制器：将半主动悬架相对位移的误差及误差变化率作为模糊控制器的输入，阻尼力作为其输出，利用磁流变液智能阻尼器的阻尼力随电流变化的特性使车身的振动降到最小。仿真实验给出了最优被动悬架和模糊控制智能半主动悬架在随机路面激励情况下的响应曲线，结果表明，磁流变半主动悬架系统采用模糊控制效果较理想，其车身垂直加速度等参数变化幅度也有所降低。

简介：汽车底盘项目化教学要关注项目教学的整体规划，抓住典型案例确定实施项目，培养学生的学习能力。通过加强双师型教师队伍建设、加强校企合作、合理组织教学实践，解决项目化教学师资、设施不足等问题。

简介：由于汽车维修服务企业的服务等级与质量信誉的确定缺乏合理、科学的评价体系，因而需要建立一套科学、合理的汽车维修服务质量评价体系。通过问卷调查获得测评数据，运用主成分分析法对测评数据进行处理，求得各主成分和综合因子得分，进行定量评价；再运用聚类分析法中的可变类平均法对汽车服务质量进行定性分析，并确定服务质量等级。应用实例表明，将定量评价与定性分析相结合，可使评价结果更加客观、可信。