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  • 简介:摘要目的探讨双水平无创正压通气在重症心理衰竭患者的护理。方法选择50例重症心力衰竭患者分为对照组和治疗组,对照组在常规治疗的基础上使用鼻导管吸氧,治疗组在常规治疗的基础上使用双水平无创正压通气治疗,观察两组患者治疗前后的临床症状。结果治疗组的疗效明显优于对照组,各指标的恢复都比较迅速。结论双水平无创正压通气是治疗重症心力心衰竭比较可靠、安全、方便、患者容易接受的治疗方法,疗效显著。

  • 标签: 双水平无创正压通气 重症心理衰竭 护理
  • 简介:近年来发现细胞因子与肿瘤的发生、发展有重要关系,如CD4+Th细胞通过分泌干扰素-γ等细胞因子以及辅助诱导和激活CD8+CTL,发挥抗肿瘤作用;但是肿瘤细胞也可通过分泌IL-10等抑制性细胞因子抑制机体抗原提呈细胞、T细胞和固有免疫细胞(包括NK细胞)的功能,导致宿主处于免疫功能低下状态或免疫抑制状态,从而在免疫应答诱导和效应的多个环节上抑制机体抗肿瘤免疫应答。

  • 标签: 抑制性细胞因子 白血病患儿 临床意义 变化水平 化疗前后 抗肿瘤免疫应答
  • 简介:摘要目的了解长期住院男性精神分裂症患者血清泌乳素(PRL)分泌情况及抗精神病药物对其的影响。方法收集220例精神分裂症患者和116例健康人群,抽血检测血清PRL浓度,进行比较。结果患者组血清PRL浓度平均(28.4±16.7)ng/ml,对照组血清PRL浓度平均(8.3±4.5)ng/ml,患者组血清PRL浓度显著高于对照组t=6.94,P<0.05;精神分裂症患者血清PRL浓度与患者年龄(r=0.04)、服药剂量(r=0.11)、服药时间(r=-0.19)之间无明显相关性(P均>0.05)。结论长期服用抗精神病药物可显著增高男性精神分裂症患者血清PRL水平

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  • 简介:摘要目的腹膜透析是利用人体腹膜作为半渗透膜,利用腹膜两侧的毛细血管内血浆及腹腔内的高渗腹膜透析液间的溶质浓度梯度差,清除体内代谢废物和过多水分。通过腹膜透析液不断更换,达到清除体内毒素及纠正酸中毒,电解质平衡紊乱的目的。健康教育对确保透析的充分性至关重要。可减少并发症的发生,降低住院率,缩短住院时间,降低住院费用。提高自我护理能力,为居家透析提供指导。

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  • 简介:摘要健康教育是一种建立健康行为,且通过计划的设计、实施、监测、评价的教育活动。影响和改变人们的不健康行为,引导人们养成有益健康的习惯,使之达到最佳健康状态的目的。本文作者就172例社区脑卒中患者突出以健康教育为特点,对病人作出正确评估,通过对疾病的认识,合理饮食,服药的注意事项,早期康复的重要性等多种形式的健康教育,增强了病人的自我保健能力。

  • 标签: 健康教育 脑卒中患者
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  • 简介:摘要目的探讨健康教育对门诊输液患者的临床意义和效果。方法对2008年以来患者的临床资料进行回顾性分析。结果健康教育后对患者的心理产生了积极的影响,加快疾病的恢复。结论通过输液前、输液中、输液后对门诊输液患者进行积极的健康教育后,明显提高了患者的可信和满意质量。

  • 标签: 门诊输液 健康教育
  • 简介:萨恩娜今年12岁,是邻居老大爷的孙女。以下是和她的一段有趣对话。在德国早恋正常,通常十三、四岁开始,学校和家长会及时教导避孕措施,十七岁还没有恋爱经验,就是同龄人里的被嘲笑者了。一次萨美眉见到我,就兴冲冲把她手机伸到我跟前,我看见一个男孩低头做饭的照片,问:“这是谁?”她说:“我男朋友。”

  • 标签: 早期性教育 德国 孩子 家长会
  • 简介:摘要健康教育在疾病的预防、治疗中显得越来越为重要,健康教育的实施与医务人员密切相关;充分认识健康教育工作的作用与意义、注重语言技巧、采取多种方法和措施进行健康教育等是保证健康教育取得良好效果的关键。

  • 标签: 健康教育 体会 实践
  • 简介:摘要目的骨质疏松症是目前世界上的常见病、多发病,在骨质丧失早期往往无任何症状,当骨量丢失达到比较严重的程度,发生腰背疼痛、体态变形、甚至骨折时才被发现,是老年人致残的主要疾病,也可危及生命。因此,提高患者骨质疏松症的保健知识,采取健康的生活方式,预防骨质疏松以及避免骨折的发生,提高人们的生活质量,健康教育起到至关重要的作用。

  • 标签: 骨质疏松 健康教育
  • 简介:摘要目的探讨急症手术病人的围手术期的健康教育。方法对我院2012年7-12月所做的638例急症手术病人就其所最担心的问题;急症手术病人健康教育需求;术后健康教育需求;获得健康知识的方式及其需求程度自行设计问卷进行调查。结果病人的需求具有阶段性、多样化特点。结论针对病人需求的特点,提出围手术期分期教育的对策及个别指导为主的健康教育模式

  • 标签: 健康教育 急诊手术 护理
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  • 简介:摘要目的讨论学校健康教育与健康促进。方法查阅文献资料并结合经验进行归纳总结。结论学校健康教育是使儿童青少年获得卫生知识、转变态度、增强卫生信念、转变不利于健康的行为、产生有益于健康的行为并改善环境,以达到促进身心健康,提高健康素质的目标。

  • 标签: 学校健康教育 健康促进
  • 简介:摘要目的临床药师通过信息和专业知识的互动达到对患者药物治疗的最佳效果。方法临床药师通过和患者建立优秀的治疗关系,充分沟通,改善患者合理用药的依从性,合作性。结果通过临床药师的药学服务,患者和临床药师达成共识,积极配合临床药物治疗。结论患者得到安全、有效、经济、合理的药物治疗,改善病人生活质量。

  • 标签: 临床药学服务 患者教育 沟通 优秀治疗关系 药物治疗 安全性 有效性
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