简介：摘要：中医内科学是中医药学专业的核心课程之一，思政教育在其中扮演着重要角色。本论文旨在探讨如何融合训诂法，一种传统的中医学方法，以增强中医内科学课程的思政教育效果。通过训诂法的引入，提升学生对中医内科学的理解，强化中医文化的传承，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

简介：摘要：伴随着计算机技术的不断进步和信息技术的不断发展，医院计算机信息化建设的发展和管理水平已经变成了我国现代医院衡量管理水平的一个重要指标。要想提升医院的综合管理水平，就必须持续改进和完善医院的计算机信息化建设，使之走上正常的轨道。本文围绕着这一问题，对医院计算机信息化建设在医院管理中的重要性进行了剖析，并结合实际情况，给出了一些关于计算机信息化建设的发展与管理方面的建议，以期可以为医院的管理水平更好地提高提供一些参考。

简介：摘要:目的 研究中小学生科学用眼预防近视的有效策略。方法 选择2020年6月—2022年6月期间在本院就诊的100例假性近视中小学生，依照随机数表法，分成对照组和研究组，各50例。对照组仅开展健康宣教，研究组基于健康宣教，增加中医护理，对比两组中小学生近视率、健康知识认知评分和护理满意度。结果 研究组中小学生近视率低于对照组（P＜0.05）；研究组中小学生各项健康知识认知评分均高于对照组（P＜0.05）；研究组中小学生护理满意度为94.00%，高于对照组的72.00%（P＜0.05）。结论 中小学生科学用眼近视预防应在常规健康宣教的基础上，应增加中医护理，减少中小学生近视率，增强其健康知识认知。

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简介：慢阻肺即慢性阻塞性肺病，是一种以持续气流受限为特征的呼吸系统疾病，是呼吸系统常见疾病之一，通常与吸烟、空气污染、职业暴露等因素有关。慢阻肺由多种慢性疾病引起，其中包括慢性支气管炎、哮喘、肺气肿、肺心病等，若得不到良好的控制，易导致反复发作，对肺部造成严重的损害，影响肺功能，并且逐渐恶化造成气道阻塞，一旦发生气道阻塞，呼吸阻力就会上升，导致患者呼吸困难，甚至出现缺氧的情况，对生命安全构成严重威胁。

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简介：【摘要】目的：对《外科学》中职医疗专业中采用案例教学+情景设计，做好应用效果分析。方法：选取参与本次研究的学生共计60例，常规组采用常规管理模式。研究组采用案例分析教学+情景设计，做好及格率以及理论成绩、实际操作比较。结果：研究组理论成绩为85.44±2.10，实际操作成绩为84.63±2.14，经比较，研究组效果较好（p＜0.05）。研究组患者整体及格率为96.67％，相比较常规组较好（t=7.890，p＜0.05）。结论：在《外科学》中职医疗专业中采用案例教学+情境设计，效果良好。

简介：【摘要】口腔面颌医学作为一门临床实践性较高的专业，故为学生行外科学教学期间有效的改革，让学生更早的接触到临床实践，适当的对临床的课程教学内容进行调整，提高外科基本操作训练，积极为学生提供岗前临床技能操作，做好信息化教学技术的开展，提高学生的学习兴趣，使得教学成果得到提升。

简介：摘要：医院行政管理工作是各个部门科室之间沟通的纽带和桥梁，帮助各部门联系内外，协调各方，为医院的各项临床工作提供基础的服务和强有力的保障，具有管理、协调、服务、指导、督办等职能。在市场经济发展及医疗体制改革不断深入下，医院在新形势下想获得健康良好发展，实现经济效益和社会效益，就要对其行政管理工作进行重视、逐步完善并加强管理细则内容，实行科学化和精细化的行政管理，从而确保医院的各项工作顺利开展。本文以河南省A医院实际情况为例，对其行政管理工作面临的诸多问题进行研究，并按照其存在的难题有目的性的给予剖析对策，再提出具备可行性的意见。

简介：【摘要】目的 研究全科规培基层实践基地带教全科学员教学方法。方法 从2018年12月-2023年4月期间我院全科医学规培学员中随机挑选40名，且分为对照组和观察组，每组20名。对照组使用专人组带教方法，观察组使用团队组带教方法，对两组学员考核成绩进行观察。结果 观察组学员业务水平理论测试评分为（96.50±2.50）分、问诊和SOAP病历评分为（15.60±2.20）分、体格检查和技能操作评分为（21.10±1.03）分、辅助检查判读分析评分为（21.95±1.02）分、病例分析治疗方案评分为（10.45±2.10）分、医患沟通评分为（7.25±1.10）分，均要好于对照组（p＜0.05）。结论 在全科规培基层实践基地带教全科学员教学中，利用团队组带教模式可以有效提升学员的综合能力，具有较高应用价值。

简介：摘要：近年来，随着全球化的不断深入，高等教育领域也面临着日益增长的国际化需求。为了培养具有国际竞争力的优秀人才，许多高校纷纷探索中外联合培养模式。作为农业工程学院的一门重要专业，食品科学与工程专业也积极响应这一趋势，开展了中外联合培养模式。本文旨在对农业工程学院食品科学与工程专业中外联合培养模式进行深入分析，探讨其优势与挑战，并提出改进和完善的建议，以期为该专业的国际化发展提供借鉴和参考。

简介：摘要：