简介：摘要通过探索新的健康教育管理方式，加强目标管理，对健康教育管理工作进行标准化，提，高了健康教育工作效率。

简介：摘要随着科技的发展和进步，虚拟现实技术成为当前最热的技术。在口腔医学领域中，虚拟现实技术的发展借助虚拟现实技术，口腔医学专业的学生在学习的过程中可以更加直观地了解人体口腔的基本构造，从而更加深刻地掌握口腔医学的专业技术内容。本文在研究中基于问卷调研、网络调研以及文献检索等多种研究方式，就目前在口腔医学领域中虚拟现实技术应用存在的问题以及发展前景进行了探讨和论述。

简介：摘要目的探索自拟复方利巴韦林擦剂治疗疱疹性口腔炎临床效果。方法选取2017年8月10日—2018年8月10日期间我院疱疹性口腔炎100例患者（实施奇偶数分组模式），对照组的50例患者进行康复新液治疗，观察组的50例患者进行自拟复方利巴韦林擦剂治疗。结果观察组CD8+（38.92±4.38）g/L、CD4+（56.37±5.73）g/L、IgM（3.82±0.73）g/L、IgG（17.39±2.33）g/L、总有效率（96.00%）、不良反应发生率（4.00%）、退热时间（2.33±0.51）d、主动进食时间（2.39±0.72）d、疱疹消退时间（3.16±0.62）d均优于对照组（P＜0.05）。结论对疱疹性口腔炎患者实施自拟复方利巴韦林擦剂治疗效果明显。

简介：摘要针对目前传统授课中存在的课堂内容多、师生互动困难等问题，该研究利用智能手机，采用微信及“雨课堂”软件平台，基于学生规模较小的口腔医学专业，以口腔解剖生理学课程为例展开“雨课堂”教学实践，探讨“雨课堂”在口腔解剖学教学中的应用，从课前准备、习题互动及课后总结等多方位分析探讨，并已取得初步教学成效，现总结“雨课堂”教学实践体会，旨在有效激发学生学习兴趣和潜能，提升口腔解剖生理学课程的教学效率和质量。

简介：摘要目的探讨微创术不翻瓣技术在口腔种植术中的临床价值分析。方法选择自2016年1月至2017年12月收治的100例口腔种植术患者为对象，随机分为2组，每组50例。对照组行微创术翻瓣技术，研究组行微创术不翻瓣技术。比较分析两组手术指标及种植成功情况。结果与对照组患者比较，研究组患者的手术时间（23.50±3.35min）更短，术后肿痛时间（21.35±5.75h）、术后抗生素使用时间（36.70±9.65h）、术后激素使用时间（25.55±9.45h）更短，P＜0.05；研究组种植成功率（98.00%）更高，P＜0.05。结论在口腔种植术中应用微创术不翻瓣技术的临床价值确切。

简介：摘要目的对口腔种植术中微创术不翻瓣技术的应用效果进行探讨。方法选择我院2017年6月至2018年5月收治的接受口腔种植术患者100例，依据随机数字表法分为实验组和常规组，每组各50例。常规组口腔种植中应用常规翻瓣技术，实验组口腔种植中应用不翻瓣技术，统计并对比两组治疗效果。结果实验组50例患者中48例口腔种植成功，口腔种植成功率96.0%；常规组50例患者中47例口腔种植成功，口腔种植成功率94.0%。实验组口腔种植成功率显著高于常规组，组间差异有统计学意义（P<0.05）。实验组术后肿痛时间、手术时间、抗生素使用时间均显著低于常规组，组间差异有统计学意义（P<0.05）。结论在口腔种植术中应用微创术不翻瓣技术效果显著，可减少术后肿痛和有效缩短手术时间，降低术后应用抗生素，具有较高推广价值。

简介：摘要目的研究不同口腔护理时机对呼吸机相关性肺炎护理效果的影响。方法选择我院收治的125例需要进行机械通气治疗的患者进行护理对比观察（2017年6月—2018年7月），随机分成两组后给予常规组62例患者实施12小时一次的口腔护理，给予研究组63例患者实施6小时一次的口腔护理，对比两组机械通气治疗患者的护理效果差异。结果两组机械通气治疗患者护理后的VAP发生率、VAP发生时间、机械通气治疗时间及改良OAG评分存在差异（P＜0.05），有统计学意义。结论针对机械通气治疗患者实施6小时一次的口腔护理效果较为显著，能明显减少VAP的发生，促进患者预后及疾病的康复。

简介：摘要目的通过Meta分析探讨临床护理路径对ERCP术患者的护理效果。方法系统检索国内外各知名数据库。收集临床护理路径与常规护理对ERCP术后患者影响的随机对照试验（RCT）。资料分析采用RevMan5.2。结果本研究共纳入17篇文献，1863例ERCP术后患者。纳入文献质量低，需要进行高质量研究。Meta分析结果显示与常规护理组相比，临床护理路径组降低并发症发生率OR=0.48，95%CI（0.26，0.87），P=0.01，改善病人满意度OR=5.03，95%CI（3.67，7.01），P<0.00001，提高病人依从性OR=6.80，95%CI（2.53，18.28），P=0.0001，提高病人知识达标率OR=10.56，95%CI（7.30，15.28），P<0.00001，缩短住院时间MD=-4.07，95%CI（-4.96，-3.18），P<0.00001，节省住院费用MD=-3.99，95%CI（-5.52，-2.45），P<0.00001。结论应用临床护理路径能有效地降低ERCP术后患者并发症的发生率，提高患者的满意度，改善患者对治疗的依从性，提高患者对ERCP术知识的达标率，减少住院时间和住院费用。

简介：摘要目的随着社会的进步、科学的发展，现代医疗越来越普及以及现代人们受教育程度的提高，自我保健意识不断增强,健康观念也在更新,对相关疾病及健康保健知识的需求同益增加。本文是研究以胜任力模型理论中的洋葱理论为理论基础,构建护士健康教育胜任力模型,为护士实施健康教育提供理论指导,以此提高对患者实施健康教育的效果,并为护理管理者采取有效的策略提升护士的健康教育胜任力提供参考。方法在2015年到2017年，在我院开展相关的研究调查。结果编写和建立初步的护士健康教育胜任力词典，构建初始的基于行为描述的健康教育胜任力理论模型以及胜任力测量问卷对部分护士的考评结果。讨论护士作为健康教育的主要人员，在健康教育时不仅仅需要专业知识、还要求护士集相关技能为一体，并且教育能力、沟通交流技能等多方面的素质都要求比较高，这样在为为病人提供更加系统的、符合病人个性化的更好的健康教育，对病人疾病早期预防以及预后有非常重要的作用。而增加了病人的参与度，直接提高了病人对医院的满意度。健康教育效果的良好，也促进了病人的疾病的恢复。提高护士健康教育能力要熟悉掌握人际沟通技巧,护理人员能直向像患者传播健康信息，帮助患者减轻痛苦提高治疗。更要基本掌握对患者、个人和社区需求评估的技能，对不同的人群影响健康的因素，做出基本的客观诊断健康教育的依据。此次提升策略研究显示，护士健康教育能力的提升，使病人掌握了健康教育的知识，激发了病人的学习欲望5，能对健康教育的计划效果作出科学评价，总结成功经验与不足，同时基本具备组织合作与协调能力营造健康教育的氛围。本研究对于树立护士健康教育专业化、提升其社会地位有一定价值7。为护士健康教育胜任力提升策略起一些建议意见。为健康教育的开展起到了促进作用。可以为医疗机构作健康规、素质测评，或者岗位胜任力，等管理等提供依据。

简介：摘要21世纪对护理人员的职业素质要求不断提升，同时也要求护士的职业心理素质不断的提升，提升职业心理素质也是社会各界对护士要求。本文从护士职业心理素质论述内容包括不良因素和培养方法。

简介：摘要目的探析口腔种植修复和常规修复在牙列缺损治疗中的应用效果。方法选取84例在我院治疗的牙列缺损患者，随机分为对照组研究组各42例，其中对照组给予常规修复治疗，研究组则给予口腔种植修复治疗，观察其治疗效果。结果研究组患者的总效率远高于对照组，且牙周袋深度及牙周表面菌斑指数均低于参照组（P<0.05）。结论针对牙列缺损疾病给予口腔种植修复效果明显较常规修复好，推广应用价值较高。

简介：摘要目的分析常规修复和口腔种植修复在牙列缺损治疗中的应用效果。方法采用回顾性方法对我院92例牙列缺损患者进行研究，随机分为参照组和对照组，每组46例患者，给予参照组口腔种植修复方法，给予对照组常规修复方法，一个月后对患者进行随访，观察两组的治疗效果和并发症情况。结果参照组总有效率为95.65%，对照组总有效率为73.91%,参照组满意评分为（7.64±3.13），并发症率为6.52%，明显优于对照组（66.45±3.67）、26.09%,参照组美观和舒适评分均高于对照组，两组相比，有统计学意义（P＜0.05）。结论和常规修复相比，采用口腔种植修复方式可减少并发症的产生,有较好的效果，值得推广。

简介：摘要目的研究口腔修复膜材料在牙种植中引导骨再生的效应。方法选取2017年9月—2018年2月期间在我院行牙种植引导骨再生术的110例患者作为本次研究对象，按抽签法分为研究组与对照组，每组55例。研究组使用海奥口腔修复膜引导骨再生，对照组使用钛膜引导骨再生，比较两组种植修复成功率、骨厚度、植骨厚度以及并发症发生情况。结果研究组种植修复成功率、骨密度以及植骨密度较对照组更高，而并发症发生率较对照组更低，差异显著（P＜0.05）。结论在牙种植中引导骨再生术中应用海奥口腔修复膜可有效提高种植修复成功率，促进骨与植骨生长，同时安全性较高，值得推广。

简介：摘要目的分析无托槽矫治技术对口腔正畸治疗的临床疗效及美观满意度作用。方法选择我院2017年2月至2018年2月期间收治的口腔正畸治疗患者70例，依据治疗方法差异性将所有患者均分两组。予以传统固定矫治器治疗的35例患者为参照组，予以无托槽矫治技术的35例患者为研究组，最后比对治疗效果。结果比对两组患者的治疗总有效率，研究组（97.2%）高于参照组（74.3%），组间数据结果证实后差异呈P＜0.05，统计学意义存在。比对两组患者的美观满意度，研究组更高，与参照组比对后差异呈P＜0.05，统计学意义存在。结论口腔正畸治疗予以无托槽矫治技术可获取显著的效果，患者美观满意度也可以明显提高，可在临床上进一步普及。

简介：摘要目的分析口腔正畸结合修复治疗错牙合伴牙列缺损患者的临床应用效果。方法选择我院收治的70例错牙合伴牙列缺损患者作为观察对象（2011年10月至2015年10月），采用随机分组法将其分成两组，对照组实施一般修复治疗，实验组在对照组基础上实施口腔正畸治疗，观察两组错牙合伴牙列缺损患者的治疗效果。结果实验组错牙合伴牙列缺损患者治疗后的成功率、修复满意度及症状改善率均明显优于对照组错牙合伴牙列缺损患者（P＜0.05），统计学有意义。结论针对错牙合伴牙列缺损患者患者实施口腔正畸结合修复治疗的效果较为显著，值得临床推广使用。

简介：摘要目的研究心肌梗死患者延续性护理知识需求及其影响因素。方法选择我院2015年11月—2016年5月收治的心肌梗死患者86例，按照入院顺序分为对照组与研究组各43例。对照组采用护理模式，研究组采用延续性护理模式，并在患者出院后1年，对患者进行随访，监督和指导延续性护理。比较两组患者生活质量评分。结果比较两组患者生活质量评分，研究组优于对照组，P＜0.05。结论运用延续性护理模式能够显著改善心肌梗死患者生活质量，值得临床推广和运用。

简介：摘要目的了解并分析实习医护人员对卫生法规的知识知晓度。方法采用自行设计调查表对2015年1月至2015年12月在中山市博爱医院实习或轮科的240例医护人员进行问卷调查。结果实习医护人员卫生法规知识知晓度与学历有关（P＜0.05），进一步两两比较显示自行设计问卷调查表得分以本科及以上最高，大专其次，中专最低。实习医护人员卫生法规知识知晓度与性别、年龄及岗位无关（P＜0.05）。结论中大专学历的实习或轮科的医护人员卫生法规知识知晓度有待提升。

简介：摘要目的了解掌握定海区居民的健康素养状况，分析其影响因素，为相关部门政策提供科学依据。方法采用多阶段分层随机抽样的方法，抽取15～69周岁，共计400人，采用PAD进行上门面对面调查。结果定海区居民三个方面的健康素养水平为基本知识和理念素养水平29.84%、健康生活方式与行为素养水平31.26%、基本技能素养水平30.81%；六类健康问题素养水平由高到低依次为安全与急救素养55.69%、科学健康观素养44.38%、传染病防治素养23.59%、基本医疗素养21.40%、健康信息素养22.71%、慢性病防治素养15.23%。结论居民健康素养水平相较于全国水平较低并存在较大不平衡，需持续开展居民健康素养监测工作，并针对慢病知识，老年人等重点疾病和群体进行干预活动。

简介：摘要目的观察产前健康教育对产妇妊娠结局的影响。方法筛选96例在院分娩产妇作为临床研究对象，分设研究组与对照组，每组随机分配产妇48例。对照组产妇实施常规的产前监测、检查与护理，对研究组产妇在常规产前监测、检查与护理的基础上，进一步实施产前健康教育，最后对比两组产妇的妊娠结局。结果两组产妇的剖宫产率、产程时间、产后24h出血量以及母婴并发症发生率均存在显著差异，和对照组相比，研究组产妇的剖宫产率、产后出血量和母婴并发症发生率更低，各产程时间更短，两组差异具有统计学意义。结论对产妇进行产前健康教育，可以降低其剖宫产率、产后出血量和母婴并发症发生率，加快产程进度，值得加强临床推广与实践。

简介：摘要最近几年，我国对于职业健康的管理工作予以了高度重视。但是因为建筑施工工作人员普遍存在着工作强度大、工作环境恶劣，职业病发病率较高的特点，使得建筑施工工作人员一是极易受到急性事故的伤害，二是患职业病几率也比较大。本文对现如今建筑施工企业治理健康管理状况进行分析，建立健全企业职业健康管理体制，并积极提出如何强化建筑施工企业职业健康管理，促进企业职业健康管理水平的提高，降低职业病对劳动者所造成的伤害。