简介:摘要目的探讨青少年心理健康问题与父母养育方式的关系。方法本次研究选取我院2014年1月~2016年1月心理门诊收治的50例心理障碍青少年为研究组对象,另选取心理健康正常的某中学50名学生为对照组对象,采用问卷调查的形式对两组研究对象的心理健康状况及父母养育方式进行调查。结果研究组青少年心理健康状况的9个因子评分皆高于对照组,除了躯体化、恐怖、偏执外,其余项目比较差异皆具有统计学意义(P<0.05),研究组的阳性项目数及SCL-90总分均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05),研究组青少年父亲的情感温暖理解、偏爱、惩罚严厉,母亲的拒绝否认、过度干涉保护评分皆高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05),而父亲的过度保护、拒绝否认,母亲的情感温暖理解、偏爱被试、惩罚严厉评分显著高于对照组,具有显著性差异(P<0.01),两者在父亲的过分干涉方面比较差异不明显(P>0.05)。结论父母的养育方式对青少年的心理健康具有重大影响,对其健康的心理发展及人格形成起着至关重要的作用。
简介:摘要目的观察小剂量纳洛酮(naloxone,NL)对氯胺酮(ketamine,KT)抗抑郁作用的影响,为临床合理联合用药提供依据。方法60只小鼠随机分为5组空白组(KB组)、模型组(MX组)、30mg?kg-1氯胺酮组(K组)、100ng?kg-1纳洛酮组(N组)、氯胺酮与低剂量纳洛酮合用组(K+N组)。药物处理前1天除KB组外其余组小鼠强迫游泳(forcedswimmingtest,FST)15min造模;24小时后各组分别腹腔注射给药,30min后,强迫游泳实验并记录其5min内不动的时间,测定后处死,采用高效液相色谱法分析海马谷氨酸(Glu)、γ-氨基丁酸(GABA)含量,计算Glu/GABA比值。结果与KB组相比,MX组强迫游泳实验不动的时间延长(P<0.01),海马组织Glu/GABA比值降低(P<0.01);与MX组相比,K组、N组和K+N组强迫游泳实验不动的时间减少(P<0.05、P<0.05、P<0.01),海马组织Glu/GABA比值升高(P<0.05、P<0.05、P<0.01);与K组相比,K+N组强迫游泳实验不动的时间减少(P<0.05),海马组织Glu/GABA比值升高(P<0.05)。结论小剂量纳洛酮(100ng?kg-1)能够增强氯胺酮(30mg?kg-1)的抗抑郁作用,且其机制与Glu/GABA升高有关。
简介:摘要目的分析探讨尿液检验结果异常的影响因素。方法回顾性分析2016年1月-2016年10月我院检验科收治的尿液检验结果异常患者60例的临床资料,分析尿液检验结果异常原因,并制定应对措施。结果实验室影响因素中,葡萄糖、蛋白质、亚硝酸盐、隐血31例(51.66%),样本加错2例(3.33%);临床因素中,药物影响18例(30.0%),收集方式影响2例(3.33%),申请单与标本误差1例(1.766%),标本未及时送检6例(10.0%)。结论临床有较多对尿液检验有效性影响的因素,患者接受尿液检查的过程中,检验人员应该对每一个流程严格把握,使影响因素最小化,使误差率降到最低,确保临床尿液检查更具准确性的特点。
简介:摘要目的探讨临床生化检验前过程对检验质量的影响,并进行分析,从而提高检验质量和作用,有效的保证检验前过程质量。方法对该院进行生化临床治疗的患者进行回顾性分析,在生化检验前过程对检验质量的影响进行实验、分析和总结,分为可控因素和不可控因素。结果质量的保证工作不是非工作人员可以控制的,所以检验前过程对检验质量的影响是主要环节,也是影响临床生化治疗结果的主要原因。结论临床生化检验分析前的准备工作是十分重要的,从临床医生的申请单、样本的采集、检测仪器的矫正、检测方法的选择、患者自身的心理因素等这些无不影响着生化治疗,所以分析临床生化检验前过程对检验质量的影响是十分重要的步骤也是生化治疗的可靠保障,有利于减少实验误差从而提高检验的质量。
简介:摘要目的探讨青少年近视的影响因素,并提出相关针对性防治措施。方法对2015年3月-2016年3月本院收治的150例青少年近视患者的一般资料进行回顾性分析,对其实施视力异常相关因素问卷调查,并分析防治措施。结果本组150例青少年近视患者中,136例患者发病原因与不良习惯有关(占90.7%),129例患者发病原因与营养因素有关(占86.0%),120例患者发病原因与睡眠因素有关(占80.0%),118例患者发病原因与遗传因素有关(占78.7%),109例患者发病原因与环境因素有关(占72.7%)。结论不良习惯、营养、睡眠、遗传、环境等均为影响青少年近视的重要因素,需采取针对性防治措施,减少青少年近视的发生,控制近视的进展。
简介:摘要目的对心理护理应用于血液透析患者护理工作中的效果以及其影响进行分析研究。方法选取于2013年1月~2015年11月期间在我院接受血液透析治疗的患者69例,并随机分为常规护理组(34例)和心理护理组(35例),对以上两种不同护理方式的效果进行观察并比较。结果心理护理组患者的SDS评分、SAS评分均显著低于常规护理组;同时心理护理组患者在生理机能、健康状况、社会功能、精神健康等方面的生活质量评分均显著高于常规护理组,组间差异经t检验,有统计学意义(P<0.05)。结论心理护理应用于血液透析患者护理工作中的效果确切,能够使患者的负面情绪显著缓解,对提高患者的思路效果以及生活质量具有十分重要的作用和意义。
简介:摘要目的对护理干预应用在急性胃肠炎患儿中的效果进行分析比较。方法选取我院自2014年3月-2016年9月收治的80例急性胃肠炎患儿列入此次临床研究,将2014年3月-2015年6月收治的40例患儿列入对照组,将2015年7月-2016年9月收治的40例患儿列入干预组,对照组在遵医嘱行药物治疗的同时应用常规的护理方法,干预组在遵医嘱行药物治疗的同时应用全方位的综合护理措施,对两组患儿的治疗效果进行观察比较。结果干预组患儿的平均腹痛缓解时间、呕吐停止时间、腹泻停止时间、平均住院时间都比对照组的患儿要短,经统计,有显著的统计学意义(P<0.05)。干预组的总有效率与对照组的总有效率比较,无显著的统计学意义(P>0.05),但是在显效率方面干预组要高于对照组,经比较,有显著的统计学意义(P<0.05)。结论在急性胃肠炎患儿中应用综合护理干预,能够帮助患儿减轻痛苦,促进疾病的恢复,值得在临床上推广应用。