简介：摘要：目的：评价在急诊输液护理中增加护患沟通技巧的应用优势。方法：选取本院急诊科收治的输液病人64例，选取时间介于2020年3月至2022年3月时间段内，按照奇偶分组法开展分组操作。对照组32例取常规护理方案，观察组32例在常规护理基础上增加护患沟通技巧。结果：观察组的健康知识掌握程度高于对照组，P＜0.05；观察组对护理服务满意率值高于对照组，P＜0.05。结论：在急诊输液护理中增加护患沟通技巧，可提高患者健康知识水平，护理满意度较高。

简介：摘要：在临床医学的发展过程当中，患者与医护人员之间的沟通和交流将直接体现相关医院的综合服务水平，尤其是在超声科进行一系列检查的过程当中，护士作为医生和患者之间的一个沟通桥梁，在实际发展的过程当中，需要建立一个良好的沟通技巧，这样才能够在良好的沟通之下，促进患者与医生之间的联系。

简介：摘要：目的：本文对健康体检中护患沟通模式的护理效果进行研究。方法：文章选取2021年5月至2022年6月该时间段本院接收的健康体检的患者70例，为进一步观察护患沟通技巧模式在该类患者中的应用效果，将选取的所有患者分为数量均等的甲乙两组，分别采用常规和护患沟通两种方式对患者展开护理研究，观察不同护理方式在该类患者中的护理效果。结果：研究显示，护患沟通乙组患者的护理效果更显著，且患者对该种护理方式的满意度更高，与常规护理一组患者相比具有显著的优势。结论：护患沟通技巧模式的应用更有利于患者健康体检工作的顺利，对于患者满意度的提升具有重要意义。

简介：[摘要]目的：分析综合护理技巧在皮肤科护理中的临床效果。方法：选取我院2021年2月～2022年2月收治的60例皮肤科患者作为研究对象，将患者分为实验组和对照组，对照组采取常规护理，实验组采取综合护理，分析综合护理技巧在皮肤科护理中的应用效果。结果：实验组患者的皮肤缺损改善情况、红斑改善情况、红肿改善情况以及痤疮改善情况均高于对照组，两组患者的相关指标对比具有差异，P〈0.05统计学有意义。实验组患者护理满意度高于对照组，两组患者护理满意度对比具有差异，P〈0.05统计学有意义。实验组患者护理有效率高于对照组，两组患者护理效果对比有差异，P〈0.05统计学有意义。结论：为皮肤科患者采取综合护理技巧，能够有效改善患者的皮损、红斑、红肿的情况，保证了皮肤科患者的治疗效果，患者对综合护理的满意度更高，获得了患者及医护人员极大的认可，改善了患者的预后。

简介：【摘要】目的：探究分析沟通技巧培训在门诊导诊中的应用有效性。方法：从2021年4月至2023年4月我院门诊部门患者中抽选120例作为本次研究对象，采用随机数字表法分为两组，实验组患者例数为60例，护理人员进行沟通技巧培训，并且在开展门诊导诊的时候，利用沟通技巧进行护理干预，对照组患者例数为60例，护理人员进行常规的门诊导诊护理培训，然后由护理人员为患者提供常规的护理服务，对比两组临床护理效果。结果：实验组患者挂号等待时间、辅助检查等待时间明显少于对照组，护理满意度评分、沟通技巧评分明显高于对照组，差异存在统计学意义（P

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简介：摘要：目的：本研究旨在评估沟通技巧在儿科病房输液护理中的应用效果。方法：选择我院2021年1月至2022年1月收治的70例儿科病房输液患儿作为研究对象，随机分为对照组（常规护理）和观察组（加强沟通技巧）。观察并比较两组患儿在实施不同护理措施后的临床效果。结果：经过护理干预后，观察组患儿的护理配合度明显高于对照组，组间差异具有统计学意义（P＜0.05）。两组患儿家属对护理工作均表示满意，然而观察组患儿家属对护理工作的满意度明显高于对照组，组间差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：在儿科病房输液护理中，加强沟通技巧的应用效果更加显著。这种干预措施能够提高患儿的治疗配合度，从而有效保障临床疗效，并提高患儿家属对护理工作的满意度。因此，加强沟通技巧在儿科病房输液护理中具有重要的临床应用价值，值得进一步推广和应用。

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简介：摘要：随着社会的发展，医患矛盾日益突出，患儿家长往往要求更高的医疗服务，为了更好地配合诊治，与患儿及家长进行有效的沟通可有助于患儿家长对疾病的正确认识、治疗和护理，并能有效地缓解医患矛盾，对避免医疗纠纷起着至关重要的作用。本文主要阐述了有效的医疗沟通技巧在儿科临床诊治中的重要性，分析了有效沟通的必要条件，并探讨了沟通方法与技巧。

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简介：摘要：口腔科门诊通过提供综合的口腔诊疗服务，旨在保护、维护和恢复患者的口腔健康，提高患者的生活质量。同时，口腔科门诊也是口腔疾病的研究和创新的重要场所，推动口腔医学的发展。医务人员可以与患者保持联系，了解治疗效果，提供关怀和咨询。这种持续的关怀和跟进可以增强患者的满意度，并建立长期的医患关系。

简介：【摘要】本研究目的是针对精神科护理工作，分析非暴力危机干预技巧的主要应用和价值。方法是选择在2020年7月到2022年7月期间，我科收治的精神疾病患者92例进行研究，患者均有显著的伤人和冲动倾向。采用随机分组的方式，把患者分成对照组和干预组，每组46例。在对照组中，实施一般的约束保护护理模式，在干预组中，主要是使用非暴力危机干预技巧护理模式，包含一些语言和非语言以及重建交流机制方式。统计并对比两组患者的护理效果。结果是在干预组中，患者的负性情绪显著降低，同时其满意度大大提升，差异有统计学意义(P

简介：【摘要】本研究目的是针对精神科护理工作，分析非暴力危机干预技巧的主要应用和价值。方法是选择在2020年7月到2022年7月期间，我科收治的精神疾病患者92例进行研究，患者均有显著的伤人和冲动倾向。采用随机分组的方式，把患者分成对照组和干预组，每组46例。在对照组中，实施一般的约束保护护理模式，在干预组中，主要是使用非暴力危机干预技巧护理模式，包含一些语言和非语言以及重建交流机制方式。统计并对比两组患者的护理效果。结果是在干预组中，患者的负性情绪显著降低，同时其满意度大大提升，差异有统计学意义(P

简介：摘要：目的：探讨分析，在针对针灸科内患者进行护理时，将护患沟通应用于其中的效果，分析临床可应用价值。方法：分析回顾本院在2022年9月至2022年12月接治的针灸科患者临床信息，在获得家属同意后将其中200例纳入研究作为实验对象。对所有患者进行双盲随机分组，分别包含对照组和实验组，每组均包含100例研究样本。两个小组分别实施不同的护理措施，对照组应用常规护理干预，实验组同时加上护患沟通优化护理，在护理完成后，研究人员针对所有患者的护理满意度进行评价，分析组间差异。结果：相较于对照组来说，研究人员对两组患者满意度进行评价后，发现实验组结果明显更优，差异对比显著存在，且具有统计学意义（P＜0.05）。结论：对针灸科患者给予常规护理措施的同时给予护患沟通优化护理有助于提高治疗效果，尽早缓解患者的临床症状，缩短患者的康复时间，值得在临床实践与推广。

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简介：摘要：目的：本研究旨在评估精神科护理干预过程中运用沟通技巧对患者康复的影响，以症状改善、生活质量提高和依从性为评估指标。方法：研究采用实验组和对照组的设计，收集两组患者的相关数据进行比较。结果：结果显示，接受精神科护理干预过程中运用沟通技巧的实验组在症状改善、生活质量、社会功能和家庭环境等方面相较于对照组有显著优势。结论：精神科护理干预过程中运用沟通技巧对患者康复具有积极的影响。

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简介：摘要：目的：通过研究分析了解在儿科护理工作中应用非语言沟通技巧的作用和结果。方法：从我院儿科在2022年9月至2023年8月期间选取了135例患儿参与本次研究，从中将其各自分为Y组（n=68）以及X组（n=67），其中Y组患儿以常规护理措施开展护理工作，X组患儿接受非语言沟通技巧护理管理工作，将两组患儿实际护理结果进行统计与对比。结果：从最终统计结果中得知，在统计对比两组患儿护理依从性和护理服务满意度等结果中，Y组患儿护理依从率为80.88%（55/68）、X组患儿护理依从率为95.52%（64/67），对比两组患儿护理依从率结果得知组间差异明显且P值大小（P＜0.05），组间存在相应的统计学意义；在统计两组患儿护理满意度结果中得知，Y组患儿护理服务满意度为83.82%（57/68），X组患儿护理服务满意度为97.01%（65/67），在统计对比两组患儿各自护理服务满意度结果中得知组间差异明显且P值大小（P＜0.05），组间存在相应的统计学意义。结论：通过在儿科护理工作中应用非语言沟通技巧，可以有效提高对患儿的护理依从性与护理质量，在临床具有重要护理应用价值。