简介：摘要目的观察并分析提问教学法在血液净化室护理教学中的应用效果。方法选取本院2016年6月至2017年6月参与血液净化室护理实习的64名护生，通过电脑随机抽取的方式进行分组，作为对照组和实验组研究对象，每组各32名。对照组护生予以传统教学法进行护理教学，实验组护生予以提问式教学法进行护理教学。观察并比较两组护生各项考试成绩。结果实验组护生的各项考试成绩均明显优于对照组护生，组间差异存在统计学意义（P＜0.05）。结论采用提问教学法对护生进行血液净化室护理教学，能够显著提升教学效果，促使护生更加良好的掌握护理能力，该教学方法值得应用与推广。

简介：摘要目的探讨护理安全管理对血液透析室护理质量的影响。方法将我院2017年1月之前未实施护理安全管理的血液透析患者30例作为对照组，同时选取2017年1月之后实施护理安全管理的血液透析患者30例作为观察组，记录分析两组护理风险的发生情况。结果观察组护理风险发生几率低于对照组（P＜0.05），观察组满意率高于对照组（P＜0.05）。结论在血液透析室护理中应用护理安全管理可以减少护理风险的发生几率，保证治疗的安全性。

简介：

简介：摘要目的观察舒适护理在医院手术室工作中应用效果。方法抽取162名患者作为研究对象，随机分为对照组和观察组。对照组81例患者接受手术室常规护理，观察组81例患者在手术室常规护理中实施舒适护理，收集两组患者的围术期资料进行比较，评估其应用价值。结果观察组患者围术期生理指标波动幅度较小，术中、术后各项生理指标优于术前，且优于对照组，差异有统计学意义（P＜0．05）；观察组术中心理状态正常者为96.39%，优于对照组84．15%，意率97．59%高于对照组86．59%，异有统计学意义（P＜0．05）。结论舒适护理可有效缓解患者的负面情绪，稳定各项生命体征，提高手术室护理质量。

简介：摘要随着医疗科技的快速发展，医疗技术也在迅速的提高，给广大的劳动人民带来了福音，但是也给医院带来了一个日益严重的问题，那就是交叉感染，交叉感染已经逐渐发展成为影响医院医疗质量的重要因素，也为医患矛盾埋下了伏笔。供应室负责全院无菌物品的回收与发放，其重要性无可置疑，它不仅代表着医院的医疗技术发展水平，其运营的稳定性也与医院感染密切相关，所以只有供应中心运转正常，医院的秩序才能顺利进行。本文从人员、管理以及工作流程三方面对供应室工作存在的风险进行分析，并以此提出一定的防范措施，为控制医院交叉感染问题、创造安全、便捷、和谐的医疗环境提供参考。

简介：摘要目的分析《中国误诊学》人性化护理在心导管室护理中的应用效果。方法现随机选取2016年12月-2017年5月在我院进行心脏介入治疗患者100例，按随机数字表法分成实验组50例、对照组50，实验组进行人性化护理，对照组进行常规护理，观察实验组和对照组患者护理有效率。结果实验组患者护理满意率明显高于对照组，组间差异明显，具有统计学意义（X2=8.2737，P＜0.05）。结论在心导管室护理中可采取人性化护理模式，护理效果显著，值得临床推广和使用。

简介：摘要目的分析手术室护理干预对患者术后肺部感染的影响。方法收集我院自2015年9月-2016年10月收治的70例接受手术治疗的患者，随机分为对照组（给予常规护理干预）与干预组（给予手术室护理干预）2组，对比2组护理效果情况。结果干预组肺部感染率明显低于对照组（P<0.05）；干预组住院时间及住院费用均明显少于对照组（P<0.05）。结论手术室护理干预有利于降低术后肺部感染率，缩短住院时间，减少医疗费用，具有较高的推广价值。

简介：摘要目的分析观察实验室检查在急性胸痛性质鉴别中的应用价值。方法收集近两年由于急性胸痛在本中心直属分站就诊的110例患者作为研究对象，依照胸痛病因分为心源性胸痛组（45例）与非心源性胸痛组（65例），观察两组患者实验室检查结果差异。结果心源性胸痛组患者NT-proBNP、Myo、hs-TnI、CK-MB、hs-CRP水平明显高于非心源性胸痛组（P﹤0.05），心源性胸痛组组IMA水平明显高于非心源性胸痛组（P﹤0.05）。结论在查体、问诊、心电图检查的基础上配合实验室检查能够快速、准确鉴别急性胸痛的性质，降低心源性胸痛的漏诊。

简介：摘要目的对5S管理模式在手术室优质护理中的促进作用进行分析。方法随机选取从2016年11月到2017年11月我院收录治疗的40例开展5S管理的患者资料作为研究对象，其中20例患者采用的是5S手术室管理模式，剩下的20例患者采用的是常规管理模式，对两组数据的差异性进行对比分析。结果通过对两组数据进行对比分析可以发现，采用5S管理模式之后，手术室内的物品和患者的衣物归还以及护理人员的整体素质等都得到了有效的提高，同常规管理模式相比，采用5S管理模式能够大大提高护理人员的护理质量。结论对于手术室护理工作，其采用5S管理模式能够帮助护理人员对手术室进行更加高效的护理和管理，护理人员在日常工作中的主动性更强，且患者对护理人员的满意度也得到了有效的提高。

简介：摘要目的探究重症监护室护理中人文关怀的临床应用价值。方法以2017年1月-12月为病例选取时间，纳入92例重症监护室患者，随机分为参照组、研究组，各46例，分别予以常规护理、人文关怀护理，对比效果。结果护理前，两组患者焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）评分均无显著差异，（P＞0.05）；护理后，研究组患者的SAS、SDS评分明显低于参照组，（P＜0.05）。结论予以重症监护室患者人文关怀，可有效改善患者的心理状况，优化护理，效果确切，故可推广应用。

简介：摘要目的探讨手术室护理中应用细节护理的效果。方法将2017年2月-2018年2月本院收治的82例手术患者随机分成观察组与对照组，每组41例。手术治疗期间对照组实施常规护理，观察组则实施细节护理，比较两组患者护理质量评分情况。结果观察组护理人员形象、护理人员职业素养、术中护理综合评分均显著高于对照组（P＜0.05）。结论应用细节护理对手术室护理质量提升有重要意义。

简介：摘要目的探讨麻醉恢复室交叉感染控制及预防的护理措施。方法选取2015年6月—2016年6月间我院麻醉恢复室接收的5000例手术麻醉患者为研究对象，通过回顾性分析其临床资料，总结麻醉恢复室护理期间交叉感染的发生情况，提出预防和控制对策。结果5000例患者中共25例患者出现了交叉感染，所占比例为0.5%，其中，呼吸道感染及泌尿系统感染所占比例最高，分别为32%、24%；年龄与交叉感染率的关系呈现为“U”型分布，年龄越高和年龄越低的患者，发生交叉感染的几率越高。停留时间与交叉感染率的关系呈现为线性分布，停留时间越长，交叉感染发生率越高。因无菌操作执行不到位、消毒隔离不严格所致感染的比例最高，分别为36%、32%。结论麻醉恢复室交叉感染的发生主要与无菌操作执行不到位、消毒隔离不严格有关，因此应采取针对性的措施进行预防，以降低交叉感染的发生率。

简介：摘要目的对人文关怀在手术室护理中的应用效果进行探究。方法选取2017年1月到2017年12月接受手术治疗的患者120例，采取随机分组法将其分为实验组和对照组，每组各60例患者，对实验组患者采用人文关怀进行护理，对对照组患者采用常规护理方式进行护理，分别对两组患者护理过程中的焦虑程度与患者自身的舒适度进行调查并记录。结果经实验，发现实验组患者的焦虑程度明显优于对照组患者的焦虑程度，实验组患者的舒适度明显高于对照组患者的舒适度，差异明显，具有统计学意义（P＜0.05）。结论采用人文关怀的形式对手术室患者进行护理，能够减少患者的焦虑程度，增加患者的舒适程度，有效的提升了护理质量，在医学护理领域具有十分重要的意义。

简介：摘要目的观察并分析人文关怀护理模式在重症监护室中的应用效果，并对护理程序与办法做出归纳。方法选择2015年4月~2017年2月期间我院重症监护室收诊的80例患者，按照随机数字表法随机分为观察组与对照组各40例。对照组患者采用常规护理干预措施，观察组患者实施人文关怀护理措施；应用统计学软件对两组患者护理结果进行分析对照。结果护理干预措施实施以后，所有患者抑郁评分、焦虑评分、睡眠质量评分与护理前相比较都有变化，但是观察组患者各项指标改善程度显著优于对照组，组间差异有统计学意义（P<0.05）；在生理不适感发生情况比较上，观察组患者生理不适感发生率显著低于对照组（P<0.05）；并且观察组患者对本次护理服务满意度为95.0%，与对照组67.5%之间相比较，组间差异有统计学意义（P<0.05）。结论人文关怀理念在重症监护室护理工作中的应用，能够有效改善患者心理状态与临床症状，并且能够构建优良的医护关系，在临床治疗期间具有普及与应用价值。

简介：摘要目的探究宫腔镜子宫切口瘢痕憩室修复的临床效果。方法选择至我院就诊的子宫切口瘢痕憩室患者共有92例，时间段为2016.5.18-2017.7.18，其中对常规组给予阴式手术进行治疗，对实验组给予宫腔镜电切术进行治疗，将两组患者的治疗效果进行对比。结果实验组与常规组术后6个月的月经正常恢复率分别为65.22%与95.65%，P＜0.05；实验组患者的手术时间明显短于常规组，出血量明显少于常规组，P＜0.05；两组患者的住院时间比较无明显的差异，P＞0.05。结论对子宫切口瘢痕憩室患者给予宫腔镜电切术进行治疗的出血量较少，手术时间较短，阴式手术的月经恢复情况较佳，远期疗效较佳，可依据患者实际情况选择合适的手术进行治疗。

简介：临床实验室管理是一门新的课程，但其已成为检验医学本科教学中必修的“选修课”。在短暂的几年教学过程中，深深地体会到临床实验室管理学的重要性和必要性。笔者对教材使用、任课的教师、教学内容安排、考查方法选择作了探索。突出临床实验室管理学中诸如“实验室生物安全防范、临床检验的质量管理、临床实验室的法律法规”等重点、热点内容。把教材内容和临床实践相结合，把管理的理念和各检验医学的专业课相结合，引发同学的学习兴趣，在教学中积累了初步经验。

简介：摘要目的研究分析手术室全程护理中无缝隙服务的应用效果。方法此次研究的对象是选取我院2014年10月～2015年10月收治的133例手术室患者，将其临床资料进行回顾性分析，并根据不同护理方案分为对照组（61例）与研究组（72例），对照组予以常规护理，研究组予以手术室全程护理中无缝隙服务。结果研究组患者心理舒适程度高于对照组，比较差异均具有统计学意义（P<0.05），且研究组患者手术应激低于对照组，比较差异均具有统计学意义（P<0.05）。结论手术室全程护理中无缝隙服务效果显著，可提升患者心理舒适度并降低患者手术应激。

简介：摘要目的研究消毒供应室护理管理中应用细节管理的效果观察。方法选取我院2016年将细节管理应用到消毒供应室护理管理过程中，对细节管理在消毒供应室的应用效果进行研究，同时提出了一些具体的解决策略。结果在进行消毒供应室管理时，将细节管理融入到消毒供应室管理中，能够提高护理风险的防范意识，同时也能提高消毒供应室人员的护理满意度，从护理前后就能看出明显的差别，在实施细节管理后，消毒供应室的护理效果显著提升。结论在对消毒供应室护理管理中应用细节管理后，护理效果有显著的差异，能够有效的改善消毒供应室的护理质量，还能提高医务工作室的工作质量和效率，具有统计学的差异（P＜0.05）。

简介：诊断学虚拟实验室以多媒体编程技术和虚拟现实技术为基础，应用语义识别、TIS发音、动态图形识别和多种视频、音频素材构建了一个仿真的临床技能培训和诊断思维环境，采取人机交互方式实施实验，具有创新性、交互性、智能性、仿真性、开放性和可扩展性等优点。用于训练和培养医学生、研究生和青年医师，在提高诊断学教学效果、增强学生学习兴趣、培养学生临床技能和思维能力等方面取得了显著效果。

简介：摘要目的研究分析手术室护理应用效果。方法此次研究的对象是选择2013年10月～2015年10月70例患者，将其临床资料进行回顾性分析，并将所有患者随机分为两组，即对照组与观察组，分析两组患者护理效果。结果两组患者经不同护理干预后，均呈现出不同护理效果，观察组患者护理效果明显低于对照组，数据具有统计学意义（P<0.05）。结论在手术室护理服务中，采用优质护理干预对策，能对患者焦虑情绪进行改善，值得临床推广。