简介:【摘要】目的:重点分析六分钟步行实验结合心脏康复护理对冠心病介入治疗患者心功能的作用。方法:选取我院在2019年06月期间至2020年09月期间在我院行冠心病介入治疗患者80例,按照介入治疗时间先后次序分组,其中40例患者在术后给予常规康复护理(参照组),剩余40例患者术后给予六分钟步行试验结合心脏康复护理(观察组),比较两组在术后和复查(3月后)心功能恢复情况。结果:术后3个月,观察组LVFS(26.32±3.12),LVEF(58.65±5.18),LVESD(30.23±3.30),参照组LVFS(24.35±2.45),LVEF(53.56±4.99),LVESD(34.09±4.12),比较t=2.986,3.897,4.863,P<0.05,有统计学意义。观察组为SF-36(73.25±5.57)分远远高于参照组(62.54±4.35)分,比较t=7.765,P<0.05。结论:6MWT可以为PCI术后患者制定心脏康复的强度具有有效性和可行性,而术后心脏康复护理方案的实施,可以提升患者的生活质量以及心功能。
简介:【摘要】目的:探究新冠疫情后时代急诊监护室长期的探视管理策略及应用效果。方法:选择上海市浦东新区公利医院急诊EICU自2020年3月1-31日收治的22名患者作为研究对象,采用急诊监护室长期探视管理策略对其进行管理,对比管理前后患者焦虑、抑郁情绪评分及对急诊监护室探视管理的满意度。结果:急诊监护室收治的22名患者中,死亡1人,转入普通病房继续治疗的21位患者中,发放试卷21份,收回21份,有效回访率100%,满意度90分以上17人,80分以上4人;管理后,患者焦虑、抑郁情绪评分均显著低于管理前,前后对比具有统计学意义(P<0.05)。结论:新冠疫情后时代,对急诊监护室患者采用云探视模式管理,不仅能有效减轻患者的负性情绪,还能提升其对探视管理工作的满意度。
简介:【摘要】2019年我国爆发了全国性质的肺炎疫情,湖北省是重灾区,2020年1月24日23时,全国各省市都采取了国家一级响应,武汉市采取了封城措施,这是我国首次实行的封城管理。从国家层面的重视程度,我们都能感受到,这次疫情的危害性是多么巨大,当中国控制新冠疫情形势向好时,国外又爆发了,而且数据在不断的扩大蔓延。新冠疫情发展为全球性疫情,它不仅摧残了人类的身体,也让我们的心灵饱受折磨,特别是对新冠肺炎患者,要面临身体上和心理上的双重打击。很多患者在疫情期间出现了不同程度的焦虑、抑郁情绪,这种心理状态,使患者进入一个恶性循环。现就我自己护理新冠患者的亲身经历,通过他的讲述,对新冠肺炎患者心理问题进行研究,从而消除患者的心理恐惧、焦虑、抑郁的情绪,尽快恢复健康的心理状态,促进疾病的恢复。
简介:摘要:目的:探讨细节护理在神经介入护理中的临床应用效果,为患者提供临床护理指导。方法:回顾性分析2018年5月~2019年5月期间进行神经介入护理的80例患者进行护理干预的情况。80例患者通过随机数表法平均分为两组,其中一组为对照组,该组实施常规护理措施。另一组为研究组,在常规护理的基础上实施细节护理。对比分析两组患者的干预前后生活质量、社会认知各项功能评分,并评估临床护理效果。结果:干预后,研究组患者生活质量为(16.3±5.11)分、生活自理PSMS为(21.3±5.9)分、IADL日常生活活动为(5.12±4.28)分,各项功能评分均明显低于对照组生活质量为(19.12±6.67)分、生活自理PSMS为(26.3±5.97)分、IADL日常生活活动为(9.17±1.28)分,差异有统计学意义(P
简介:【摘要】 目的:对优质护理进行详细研究为本文研究目的,并对该项护理模式应用于血管外科介入术护理中的体会进行分析。方法:本研究选取了我院300例在2020年6月-2021年6月期间接受血管外科介入术治疗的患者进行研究。笔者以不同的护理方式进行分组,研究组150例优质护理及参照组150例常规护理。对接受不同护理措施的两组患者的生活质量评分及护理满意度进行检验对比,再利用统计学来判定检验是否有意义。结果:研究组与参照组生活质量各项数据对比均显低,差异明显,统计学有意义(P<0.05)。研究组总满意度150(100.00%)对比参照组总满意度125(83.33%),研究组护理方式更令患者满意,满意度数据较高,组间检验有统计学意义P<0.05。结论:在血管外科介入术护理中结合使用优质护理措施进行干预,可将临床整体护理质量提升,同时术后并发症发生概率降至最低,值得广泛应用。
简介:摘要:目的:分析心理干预在消除脑血管介入患者术前焦虑情绪方面的作用。方法:本次实验跨越2020年2月至2021年6月这一时间段,研究人员对130例脑血管介入患者进行研究。研究人员在本次实验中以双盲对照原则为依据对所选患者实施分组,对照组所选65例脑血管介入患者采用基础护理,实验组所选65例脑血管介入患者采用基础护理联合心理干预,记录对照组及实验组患者焦虑评分、治疗依从性,并加以比较分析。结果:(
简介:摘要:目的:对护理人员开展专业能力规范化培训,探讨培训对护理人员介入护理专业能力的影响。方法:对我科室中的12名护理人员开展专业技能培训和巩固技能培训,培训内容主要包括知识讲座、现场示范、查房以及临床实践等,在培训后统一对护理人员进行理论和实践考核。结果:在规范化培训后,相比较于培训前,护理人员介入治疗和护理专业理论知识和技能水平得到明显的提升,较培训前具有明显差异(P<0.05),具有统计学意义。结论:通过实践活动得出,对护理人员进行专业能力规范化培训实践对提升护理人员介入护理专业能力、理论知识以及技能水平的提升具有积极影响,有利于提升介入治疗效果,降低脑血管疾病患者的术后并发症。
简介:【摘要】目的:分析神经介入护理工作中精细护理的应用价值,及其应用于神经介入护理后的临床效果。方法:随机数字表法将2020年4月-2020年11月期间在我院进行神经介入治疗的72例患者分成对照组(n=36)和研究组(n=36),对两组研究对象实施对照实验,方法分别为常规护理和精细护理,对比两组护理方式下患者的满意度、感染的发生情况,作为判定两组护理方式应用效果的标准。结果:研究组患者的护理满意度高于对照组(97.22%>72.22%),p<0.05,且研究组患者发生治疗后感染的几率是,对照组的几率是,数据对比差异显著,p<0.05。结论:在神经介入护理中精细护理的应用效果更为理想,有助于提高临床护理工作水平。
简介:【摘要】目的:分析新冠肺炎疫情对实习护生临床护理实践教学效果的影响。方法:选择在某三甲医院实习的护生393人,其中2019年9月至12月份在院实习的72人为对照组,2020年1月至4月因新冠肺炎疫情影响的321人为试验组,对照组采用传统的在院护理实践教学模式,试验组采用新制定的居家网络护理教学模式。比较两组对护理实践教学满意度和护理岗位核心胜任力评价的变化。结果:试验组实习护生对课堂教学、临床教学、实习计划、支持与资源4个维度得分和总体满意度得分均小于对照组,但差异均无统计学意义( P > 0.05)。2组实习护生的核心胜任力评价中,试验组各维度得分均小于对照组,在良好的个人特质、临床护理能力、支持和人际沟通能力、专业建设与自我发展能力4个维度得分以及总得分的差异均有统计学意义(P0.05)。结论:新冠肺炎疫情期间,护生对调整的居家网络教学整体满意,但疫情对实习护生造成了影响,显著降低了护生对护理岗位核心胜任力的评价。