简介:目的:了解颈椎病患者抑郁与社会支持的情况,并探讨伴有与不伴有抑郁情绪患者的社会支持水平。方法:采用Zung抑郁自评量表(SDS)、社会支持评定量表(SSRS)及一般资料调查表对336例颈椎病患者进行问卷调查。结果:颈椎病患者SDS得分(48.73±12.30)分,明显高于国内常模(P〈0.05);SSRS得分(37.23±6.78)分,低于国内常模(P〈0.05)。抑郁组患者在社会支持总分和3个维度得分上均低于无抑郁组患者(P〈0.05)。结论:颈椎病患者抑郁情绪发生率高,社会支持水平较低,抑郁症状会影响患者的社会支持水平,护理人员应采取有效的措施来改善颈椎病患者的抑郁状态及社会支持水平,从而提高患者的生活质量。
简介:目的:观察整体护理教学法在临床教学中的应用效果,为护理临床教学提供理论依据。方法:将我院两届毕业生采用随机抽样的方式分成试验组和对照组,试验组230人,在临床教学中采用整体护理教学法;对照组220人,在临床教学中采用常规护理教学模式,两组均采用相同的评价指标,通过学习成绩、带教教师及患者满意程度对两组护生评价。结果:护理技能操作方面以及理论知识考核成绩方面,两组比较差异具有统计学意义(P〈0.05);带教教师对实习护生评价,试验组优于对照组;患者对实习护生评价试验组优于对照组。结论:整体护理教学法在临床中的应用,有助于提高护理教学质量,有助于护生全方位的掌握各种知识,培养了护生的综合能力,有助于培养优秀护理人才。
简介:[目的]评价全身炎症反应综合征(SIRS)评分在产科急危重症病人护理中的指导作用。[方法]按SIRS评分和病种基本接近原则,随机将入住我科急危病人120例分为两组,每组60例。Ⅰ组病人每天动态监测SIRS评分,评估病情,指导治疗和护理;Ⅱ组病人按医嘱护理级别、疾病种类行常规治疗及护理;观察两组病人痊愈率、转诊率、严重并发症确诊率、围生儿预后不良率及病人、家属、医生对护理工作的满意度。[结果]两组病人严重并发症发生情况、围生儿预后不良率及病人、家属和医生对护理满意度比较差异有统计学意义,Ⅰ组优于Ⅱ组。[结论]SIRS评分简单易懂、实用性强、可控性好,能够及时指导护理工作,降低母婴严重并发症发生率。
简介:目的探讨优质护理服务在胸腔镜手术患者中的临床应用价值。方法选择2011年1月~10月胸腔镜手术患者60例作为对照组。选择2012年1月~10月胸腔镜手术患者60例作为观察组。对照组采用常规的手术室护理。观察组在常规护理基础上采用人性化、个性化的优质护理服务模式。比较手术医生、两组患者对手术室护理工作的满意程度及护理后患者的抑郁、焦虑程度。结果对照组抑郁、焦虑的发生率明显高于观察组(P<0.05)。观察组手术患者对手术室工作的满意度高于对照组(P<0.05)。手术医生对手术室专科护理工作的满意度高于实施前(P<0.05)。结论优质护理是一种人性化及个性化的护理方式,有利于提高患者及手术医生对手术室护理工作的满意度,降低胸腔镜手术给患者带来的负面影响,使患者能够早日康复,有着重要的临床意义。