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  • 简介:摘要“良好开头便是成功一半”,好导入对一堂成功与否往往有着重大影响。它能在极短时间内安定学生情绪,激起学习兴趣。高超导入艺术令学生陶醉,轻松步入学习重心环境之中。因此,课堂教学一定要重视教学伊始导入艺术。通过对导入例谈、释论贵在进一步说明导入重要性、创造性与艺术性。

  • 标签: 语文课 导入 艺术性 创造性
  • 简介:摘要导入过程是一个富有艺术过程。虽然有一定方法,但无定法,而且是不断变化。只要我们在新课标理念下不断深入,在教学中精心设计,认真总结,就会发现更多更好方法,来激发学生学习兴趣和求知欲望。

  • 标签: 小学数学 导入方法 情趣导入法
  • 简介:摘要本文针对高一学生写作难,写不长问题,从开头,正文,结尾三个方面来分析问题,并提出有效解决方案,让学生不再害怕写作文,并在考试中提高自己作文应试能力。

  • 标签: 作文 描写开头 生活真实 篇末点题
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  • 简介:摘要语言是文化载体,文化是语言精髓。本文结合高职英语文化教学现状,阐述了文化导入重要性以及文化导入策略和方法,旨在推进高职英语教学改革,提高高职学生综合语用能力和跨文化交际能力。

  • 标签: 高职英语教学 文化导入 交际能力
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  • 简介:摘要语言是教学思想直接体现,是教师最广泛,最基本信息载体。数学是一门抽象性、逻辑性很强学科,优秀教师不但要在专业知识方面有较深造诣,还要讲究课堂教学语言艺术,让学生在愉悦心境和语言美的享受中学习。本文从五个方面简单介绍了一些数学课堂教学语言艺术

  • 标签: 数学 课堂教学 语言艺术
  • 简介:摘要课堂提问是课堂教学组织一种主要形式,是促使教学目标达成一种必不可少教学手段。课堂提问是一门艺术,运用得好,帮助学生走进新课程,使他们真正成为学习主人,能开发学生潜能,培养学生创新精神,优化教学效果,从本质上提高学生综合素质。

  • 标签: 小学语文 课堂教学 误区 艺术
  • 简介:摘要课堂提问作为课堂教学一个重要组成部分,无疑是我们教学工作者必须研究内容。没有成功提问就没有教学艺术精彩课堂提问可以使教学有声有色,良好课堂提问不仅可以启发学生领会教学内容,对学生掌握知识情况进行检查,还能培养学生创造思维,调动学生学习积极性。

  • 标签: 初中语文 课堂提问 有声有色 积极性
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  • 简介:摘要由于经济和城市化水平不断提高及人口增长,我国污水排放量和处理率均有所增加,这导致了大量污水污泥产生。污水处理现状污水处理与循环利用状况和水平,不仅是充分利用可再生资源,实现人类可持续发展必然要求,同时也是一个国家或城市文明和现代化程度重要标志

  • 标签: 污水处理 污水污泥 产生
  • 简介:摘要语文教学要拥有其魅力,不能离开生活这片沃士。在新课程理念引领下,我们许多教师已清醒地认识到在语文教学中,让社会生活进入语文课堂,让语文教学充满时代气息和活力,要构建充满生活气息语文课堂

  • 标签: 课改 生活 语文 教学
  • 简介:摘要在课堂教学中,为了激发学生兴趣,吸引学生注意,开发学生智力,培养学生能力,进一步推进新课程改革,提高课堂教学效率。本文探索总结出了新引入几种方法。

  • 标签: 课堂教学 思维 技巧
  • 简介:本文以高校思政教学模式创新与实践为主要内容,把思政课课与学生全面发展结合起来,从根本上创新教学模式,既发挥教师主导作用,又调动学生学习积极性,增强思政可实践性。

  • 标签: 高校思政课 教学模式改革 创新与实践
  • 简介:摘要音乐课程通过教学及各种生动音乐实践活动,培养学生爱好音乐情趣,发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力,提高音乐文化素养,丰富情感体验,陶冶高尚情操。作为落实国家音乐课程标准主渠道——课堂教学,高中音乐教师应在有限教学时间里,要讲究课堂教学艺术,把握好音乐课程标准三维目标,让学生在音乐学习中更好地感悟与体验音乐文化,增强音乐学习有效性,有效地提高课堂教学效率。

  • 标签: 高中 音乐教师 讲究 教学艺术
  • 简介:摘要初中语文教学时,应加强课程导入设计,不仅要求它能够与课本知识相匹配,能够引入学生才是最为理想导入设计。有效导入方式将使课堂更具气氛。本文将对其进行简要分析。

  • 标签: 初中语文 课堂 有效导入
  • 简介:摘要用生动语言描述,赋予每个字母生命活力,给枯燥汉语拼音蒙上一层童话色彩,激发学生强烈学习欲望,让学生在学习中体验到快乐,在快乐中巩固拼音学习。

  • 标签: 汉语拼音 语言描述 童话色彩
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