简介:摘要作者通过对“任务驱动”教学法含义和特点的研究,发现任务的种类和指定任务时所要考虑的原则,提出在《数控编程与加工》课程教学中的任务可以分为“带领性任务”和“指导性任务”,并分别对两种任务驱动教学法在教学中运用的步骤和方法进行探讨,明确“任务驱动”教学法对提高学生自主学习能力的作用。
简介:摘要在煤矿开采过程中,随着开采深度的逐步加深、开采范围的不断扩大,煤层瓦斯的赋存量也会不断增加,如果瓦斯在上隅角位置聚积到一定浓度之后,就可能引发火灾和爆炸事故,对煤矿生产安全造成极大的威胁。本文对水平分段综放工作面上隅角瓦斯聚积的原因进行了分析,并提出了一些治理措施,希望能够对提高煤矿生产安全提供一定的帮助。
简介:摘要现在很多的中等职业学校的教学都有“低效”的现象,更有甚至是“无效”。怎么样才能够提高课堂教学隐形学习的有效性呢?这将成为教学过程中必须要解决的一个问题。知识可以言传身教,但是有的因为其特殊性的所在并不能言传身教,对于这个部分,想要让学生拥有更有效的学校效果,就只能让他们自己去使用、操作和研究了,这样的方式就叫做“隐性学习”。
简介:摘要现代化的企业对机械装配和维修提出了更高的要求。设备的结构越来越复杂,要求维修人员具备良好的综合应用能力和项目实施能力,为此高等职业教育机械类专业应适应科技与市场的发展,构建以素质养成、综合运有与能力训练等于一体的《机械设备维修技术》课程体系。文中从课程定位与设计、教学内容、教学设计、教学效果评价、特色创新五个方面进行了探讨,以期起到抛砖引玉的作用,共同来探讨如何针对高职高专的学生上好这门课程。