简介：摘要：随着新高考走班制教学的实施，学生的主体地位更为明显，心理赋能在学生自主管理中的重要性尤为突出。健康、稳定的心理状态在养成良好的生活、学习习惯，形成积极向上的人格，培养学生的学习内驱力，形成自我约束力等自主管理方面都至关重要。

简介：内容摘要：在“双减”的教育背景下，减负增质成为教学工作的重中之重，教师要高度重视优化作业的设计和提升质量，切实减轻学生的作业负担，提升作业的实效性和培养英语学科核心素养。基于此，本文从当前英语作业设计存在的问题、优化作业设计的意义、以及作业设计的三个策略（典型性作业、分层作业、个性化作业）进行论述，旨在摸索小学英语作业设计减负增质的策略，减轻学生学习负担。

简介：摘要：随科学技术的快速发展及新高考的改革，社会与人们对教育的重视度越来越高。以往的教学模式已无法满足当下高中生的学习需求，社会对教育改革的呼声也日益强烈。为推动高中数学教育的蓬勃发展，一些学校已经开始采取分层走班教学。分层走班教学模式是将以往教学模式与分班模式整合在一起的新型教学模式，很好的体现了学生的主体性和差异性，强调因材施教，以此激发学生的学习兴趣，推动学生全面的发展。

简介：摘要：新课改的不断发展和推进，使得学生的主体性逐渐被教育者所重视，在实际学习过程中学生可以行使主体权利选择自己心仪的学科知识进行学习。在“3+1+2”高考模式下，地理这门文理兼备的学科成为了很多学生的选择，基于此选课走班的教学模式也应运而生。因此，本文结合新的形势和变化，对高中地理选课走班教学进行了初步的探索。

简介：摘要：在与新课程改革相关的改革环境中，学前教育也变得更加以人为本。现代学前教育学越来越重视让幼儿释放天性自由、个性的发展，以幼儿的眼光去看待问题。过去，幼儿园教师通过大人的眼光看待幼儿，这大大降低了学前教育的效果，对推动幼儿的全面健康发展产生了重大影响。本文就如何走具有农村特色的幼儿园发展之路展开探讨。

简介：摘要：

简介：摘要：在新高考背景下，如何正确地选择一门课程，是提高学生学习成绩的重要条件。化学是一门必修的学科，对于学生较少的学校，选择走班教学会造成很大的难度。因为化学知识是零散的，对基础知识的记忆和理解都比较困难，再加上近年来考试题目越来越难，学生们对化学的畏惧也是在所难免的，很多人都选择不去学，有的甚至回避。在这样的困境下，要使学生在高中阶段获得理想的化学成绩，就需要学习、借鉴国外先进的化学教学模式，同时还要注意了解学生的学习状况，优化课堂教学方法，寻找符合自身特点的化学课堂教学模式，使化学学习摆脱困境。

简介：【摘要】：在新课程改革和新高考的大背景下，以选科走班为代表的新型教学管理机制成为国家基础教育发展的大势所趋。石河子第一中学作为新疆兵团的示范校，第八师石河子市的重点高中暨新高考改革的试点校，我校率先推广选科走班模式：3+1+2。作为学校信息技术教研组长，智慧校园建设的主要参与者之一，我进行了一系列的初有成效探索，形成了富有学校特色的选科走班管理策略，现将我校选科走班策略进行系统归纳总结，以飨同仁参考借鉴。

简介：摘要：本文通过对初中学段实施“体育选项走班制”的可行性进行分析，探讨了该教学模式在提高学生兴趣和积极性、培养学生运动技能和身体素质、提高教师教学效果等方面的意义。并提出了加强硬件设施建设、提高教师教学水平、加强学生兴趣培养、加强教学管理等方面的对策和建议。

简介：摘要：为了适应社会发展所需要的人才，教育也在不断改革，“3+1+2”模式的新高考也由此出现。本文主要分析了新高考“3+1+2”模式背景下的“走班”班级管理存在的问题及有效班级管理的策略。

简介：摘要：现阶段，小学生学习压力越来越大，学生心理负担不断加重。由于小学阶段学生年龄较小，无法自主调节和控制自己的情绪，容易将情绪发泄到他人身上，如部分学生经常因为一些小事情与其他同学争吵，甚至会出现动手的情况。因此，小学阶段教师指导学生掌握情绪管理的方法，能够让学生学会调节情绪、控制情绪，做情绪的主人，遇到事情后能够理性思考，不被情绪控制，从而保证小学生身心健康成长。小学教师可根据小学阶段学生认知水平和心理特征，采取“三多”策略，即多样化的活动、多样化的课程、多方交互，来让小学生掌握情绪管理方法，从而让小学生实现自我情绪管理。

简介：摘要：在新高考背景下，建立有效的学业指导体系，鼓励学生主动参与学习规划和目标制定，从而增强学生的自主学习能力。还应加强对学生学习过程的监督和评估，及时发现潜在问题并给予指导和支持。通过组建学生小组，开展合作学习和团队项目，并提供适当的社交活动和课外拓展活动，促进学生之间的交流与合作。学校还可以建立良好的师生关系和家校合作机制，积极引导学生参与社会实践和志愿者活动，培养学生的社会责任感和团队精神。 　　

简介：摘要：随着我国教育改革的不断深入，新高考已逐渐取代原有的高考制度，成为了当下中国高中教育的重要组成部分。县域普通高中面临着选课走班教学模式的转变，这对数学教学策略提出了新的要求和挑战。在新高考的背景下，如何优化县域普通高中数学教学策略，提高学生学习成绩和发展潜力，成为了教育界急需解决的问题。

简介：摘要：当前高校毕业生人数与日俱增，就业问题已成为社会热点话题之一，高校就业工作面临较大压力。高校就业工作要以市场人才需求为导向，以提升毕业生的综合素质和专业能力为核心，强化就业优先，拓宽就业渠道，转变就业观念，努力开创毕业生就业工作新局面。本文从学生工作的角度出发，提出“三步走”工作方法，分阶段、全过程分析就业突出问题、掌握就业工作重难点、探索有效工作路径，推动毕业生就业工作提质增效。

简介：摘要：

简介：摘要：随着社会的不断发展和进步，人们对幼儿教育提出了更高的期望，强调培养幼儿的自主管理意识成为教育的一个重要方向。在这一背景下，大班幼儿自主管理意识培养的行动研究显得尤为迫切和重要。幼儿期是个体发展的关键时期，培养幼儿自主管理意识既有助于他们建立积极的学习态度，又有助于塑造他们良好的行为习惯。本研究旨在深入探讨大班幼儿自主管理意识的培养方法与效果，通过系统的行动研究，为提升大班幼儿自主管理水平提供理论和实践的指导。

简介：【摘要】面对国家银行推行的个人住房贷款，许多人从中受益，但同时要面对这么一笔昂贵的还款，作为理性消费者应该如何选择还款方式呢？本文将介绍有关这方面的知识，使消费者能够达到最大效用。.

简介：摘要：在素质教育的背景下，教师在美术课程中开始重视综合素养的发展，教师在小学美术绘画教学中渗透劳动教育理念，通过劳动观察、劳动实践能够实现美术教学的拓展与创新。学生在课程融合教学中不仅可以提升自身的艺术审美能力，而且还能促使其劳动意识良好的发展。本文主要研究教师如何在小学美术课程中将美术绘画与劳动观察进行巧妙融合，并提出带领学生深入田间写生、在劳动教育活动中开展美术实践、欣赏关于劳动实践的艺术作品等方法。

简介：摘要：教师能够从浅显的文字理解到深度的阅读，能够全面地提升学生的思维水平，从而在具体的语篇中深入思考、深入理解、灵活运用。所以，教师要在上初中英语阅读课时，正确认识到如何正确引导学生进行深入的阅读。从教学内容的准备、教学活动的设计、课堂教学的实施等几个方面来看，都应该深入开展阅读教学。通过这种方法，在阅读过程中，学生能够积极地分析论文及作者所提出的问题，使他们在持续的思考和思考中获得更深层次的理解。本文认为，初中英语深度阅读的三个主要因素是：“深思”，“深读”和“妙用”。在英语阅读教学中，教师必须对以上三个方面进行全面的学习，才能真正地提高英语阅读的核心能力。

简介：摘要：在新高考背景下，走班制教学出现在教学的各个领域，走班制教学是满足学生身心发展规律，给高中学生定制教学内容的一种教学模式，在高中化学教学中教师要根据学生的实际需求，开展丰富多彩有特点的化学教学活动，帮助学生在学习生活中都有所收获。本文是根据新高考政策，主要研究走班制教学为高中化学带来的挑战以及应对策略。