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简介：＂课程基地＂作为崭新事物进入江苏省基础教育的实践与研究领域,许多学校在实践中摸索,积累了一线的实践经验。本文从课程基地建设的实践经验出发,对课程基地建设的特质、基础、目标和内容、创意和效能、落实和保障作了系统的阐述和思路的廓清,提出了课程基地建设应该从学科本位走向课程引领的主张。

简介：摘要当代社会对艺术工作者尤其是设计师的需求量也越来越大，所以很多高校都开设了艺术设计专业。如何培养适应当代社会发展的高素质设计人才，完善艺术设计教育的体系也就成为教育者们深度思考的问题。

简介：摘要信息技术与课程整合已经成为教育改革的强大动力，信息技术和课程的有机整合将对深化教学结构改革、优化教学效果、革新教育理念、提高教师和学生的信息素养以及培养学生的创新精神和实践能力有着十分重大的意义。

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简介：实施＂学科馆员＂制度是高校图书馆为专业用户提供优质服务的需要。优秀的学科馆员是高校图书馆学科馆员制度顺利运行的保障,是图书馆做好文献服务工作提升自我服务形象的有力举措。本文就学科馆员在高等学校建设的意义,学科馆员的角色定位,学科馆员在文献情报工作的职责,以及高校图书馆实施学科馆员的措施进行了简要的阐述。

简介：美育也称“审美教育”，核心是灵魂、情感、品德的教育。朱光潜在《谈美感教育》中称，美育是一种“情感教育”。大家都有这样的感受：凡是美的事物，一般都能感染人，愉悦人。我们在被它深深吸引的同时，会产生某种激动的情感，并随之产生情感上的共鸣，获得精神上的愉悦和满足，使人的心灵得到净化，思想得到升华。也就是说，美育以美育人，实为以情感人。是使人在情感上得到陶冶的讨程。

简介：摘要有效教学是一线教师普遍关注的战略性问题。随着新一轮基础教育课程改革的不断深入，新《课标》教材的实施，特别是有效教学的不断尝试和实践，对教师的专业素养提出了更高要求，实践经验告诉我们，教师专业素养的高低直接影响到有效教学的质量。因此，努力提升自身的专业素养迫在眉睫。把教师队伍建设的问题摆在战略的高度，抓住提高教师素质，服务教学核心，研究教师信息素养与学科教学能力发展的研究，具有十分重要的现实意义。

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简介：位于镇远县中河山山崖南段的青龙洞古建筑群，始建于明洪武二十一年，迄今已有四百五十余年历史。由于其所处地理位置的特殊，它具有多地域、多民族的特征，还集佛教、道教、儒家文化于一体。目前对于它的研究大多都集中于多元性上，从人的行为心理角度去研究它的建筑空间特点，通过了解特殊地域环境下的古代建筑空间与人的相互关系，对现代建筑的空间研究提供新的视角。

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简介：探讨古田县临水宫古建筑群的设计思想，分析其内部格局及参拜空间线路。研究发现，古田县临水宫是一座由设计思想决定空间格局的道教宫观建筑群，其设计体现了因地制宜、天人合一、坐北朝南的风水美学思想，并在此设计思想影响下形成了主从分明、参拜有序的空间格局。

简介：我院学前教育专业作为省级特色专业，目前，三年制在校生2500人，现有校内专任教师、校外兼职教师150多人。英国皇家音乐学院院士曹群、中央电视台著名节目主持人鞠萍为我院特聘教授。几年来，学前教育学院秉承“育爱心点亮智慧，铸能力成就未来”的办学理念，以内涵建设促进了专业建设与发展。2007年学前教育专业被中国教育电视台选定为“高职学前教育专业”访谈节目特邀嘉宾专业。2012年申报的学前教育专业职业能力系列课程（《学前教育科研方法》《学前儿童社会教育活动指导》《儿童歌曲弹唱》《儿童文学创编》《幼儿游戏活动设计与指导》）被评为省级精品课程。

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简介：学科建设是高校的一项基础性、综合性工作，对高校发展具有重要意义。对民办本科高校来说，学科建设有利于提高办学水平、促进教师成长，其重要作用和意义也已通过部分优秀民办本科高校的实践体现出来，因此民办本科高校应及早注重学科建设。民办本科高校进行学科建设要处理好科z,Jt--~教学的关系、学科建设与专业建设的关系、学科建设与科研工作的关系。另外，要找准关键点，着力做好学科建设的顶层设计，加强科研工作，建设好学科平台，及早布局研究生教育。

简介：课外作业和科技活动是小学科学课的延伸,做好课外延伸的教学指导工作,能更好地完成科学课的教学目标。本文通过杭州市两所小学科学课后延伸现状的调查,提出了一些优化策略。