学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘要SMW工主要是以构造简单,止水性能好,工期短,造价低,环境污染小等优点,在城市中的深基坑工程逐渐广泛应用。本文主要按照作者工作实践介绍了SMW工法施工的施工程序、施工方案及重难点保证措施等,共同探讨学习。

  • 标签: SMW工法 围护 水泥土搅拌桩
  • 简介:摘要数学教学是引导学生发现问题,解决问题、解决问题时往往体现创新能力,创新来自数学问题的研究,数学问题出自数学情景.因此,创设好数学情景,找到好的切入口,引导学生观察、分析、质疑,解决问题,从而达到提高数学课堂教学的质量。在立体几何教学中,会运用向量,只有合理进行方法的运用才能够更好地完成立体几何知识的学习.基于这种认识,本文对向量的运用问题展开研究,以便更好地理解和运用这种方法.

  • 标签: 向量法 立体几何教学
  • 简介:摘要;本文以真空深井降水为研究对象,在分析其降水原理及特点的基础上对其在基坑工程中的应用进行了初步研究。在对前人的研究成果分析总结的基础上,取得了一些研究成果。

  • 标签: 1 真空深井降水2 环境影响3 工作原理4 优化设计
  • 简介:摘要在国家调控经济结构的严峻态势下,作为经济支柱的房地产业受到了巨大冲击,项目开发数量大幅度减少,各投标企业必须运用科学理论及方法进行投标决策,全面系统分析投标风险因素,进行风险评价以期提高中标概率才能生存及发展。

  • 标签:
  • 简介:《诗林广记》中,基于格视角或以格为对象而展开的评注,涉及诗歌的音律、用字、用事、句法、章法以及诗语与诗意的承转因革等。对于音律,持正变兼容的态度。用字方面,着力揭示其所具有的功能和意义,并对形式各异的用字现象进行观照。用事提倡以"意"为主,以流畅无滞、妥帖自然为境界追求。句法方面,或是显现诸家造诣之高下,或是标示句法特征和源流。章法方面,重点探讨律诗的"起"与"结"以及谋篇布局方法,提倡意脉连贯、结构浑成。在诗语与诗意的摹拟与创新方面,承纳了宋代诗学中"夺胎""换骨""翻案"等论述,在具体诗作的评释中较为全面地显现了此类诗歌创作技法的精神面目。《诗林广记》注重对诗歌格进行评释,一方面是缘于此书的编纂旨趣和功能定位,另一方面也是受到了宋元诗学重诗探讨这一精神风气的深刻影响。

  • 标签: 《诗林广记》 格法 诗学教育 诗学风尚
  • 简介:以凤凰茶为材料,通过单因素实验,开展了不同浸泡时间、不同水质、不同茶水比以及冷浸次数等因素对茶汤品质的考核实验.结果表明:用蒸馏水、矿泉水和凉开水作为冷浸茶叶用水,可以得到品质较好的可饮用茶汤.在茶叶与水的比例为1g∶100mL~1g∶200mL范围内,冷泡9h,所制得的茶汤品质较高;且在此条件下,凤凰茶可以冷泡1~2次.

  • 标签: 凤凰茶 冷泡法 茶氨酸 茶多酚
  • 简介:孔子曰:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"如何让老年学员学有所乐?这是每一位教师都要认真思考的问题。教学中,笔者不仅讲授声乐知识和演唱技巧,更注重寓教于乐、因材施教、师生互动。通过一首首歌曲的教唱,拓宽与歌曲相关的人文知识,使学员能够把学唱歌曲与自己的人生体验联系起来,真切感受到歌唱给生活带来的美好和快乐。

  • 标签: 声乐教学 快乐 教育法 好之者不如乐之者 人文知识 演唱技巧
  • 简介:在导数的学习中,我们有时需根据题目的条件和结论,构造一个恰当的辅助函数,通过导数知识对辅助函数的性质进行探讨,化难为易,从而使问题得到解决,这种方法称为构造函数。在历年高考及各类模拟题中,有一个热点考查点,即不给出具体的函数解析式,而是给出函数(fx)及其导数满足的条件,去解决比较大小、解不等式、求参数的范围等问题。这一类题目就需要据此条件并结合导数公式及导数求导法则构造抽象函数,再根据条件得出所构造函数的单调性,应用单调性解决,具有一定的难度,本文就这一方的应用做进一步的总结,以期对高中学生的学习有一定的启发。

  • 标签: 构造函数 抽象函数与导数 导数公式 求导法则
  • 简介:摘要小学语文教学中读写结合是一个重要的教学方法,能够掌握读写结合是很重要的。懂得如何运用读写结合可以让学生对阅读和作文相关的知识理解的更充分,还能令学生的理解和表达能力得到很大程度的提高。对学生懂得分析和思考问题的培养也是重中之重。学会创造和思考对于小学语文的读写来说是也是非常有益的。因此在教学中多应该鼓励学生对这方面进行学习,才能懂得将读与写结合起来。这不仅要多阅读各种课内外书籍还要多多进行写作练习。对小学语文的教育而言,如果能懂得从课本中学习,再从课外的书籍中提高阅读量,不断积累好文章的素材,这对强化读写能力,提高写作和阅读都是对学生极其有帮助的。

  • 标签: 语文 读写结合 利与法
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:《数列》一章的知识是高考必考内容,纵观近几年全国各个省市的高考题型,可以看到由数列的递推公式求通项公式已经成为高考考察数列知识的重点和难点之一.对于较为基础的等差等比数列通项公式以及通过累加法、累乘法求通项公式,考生已经非常熟悉,但通过构造辅助数列来求解通项公式的题型考生还是普遍感到比较困难和困惑.本文通过对几类较为常见的构造求数列通项公式问题的剖析,意在阐述如何通过比较不同递推公式模型结构上的异同,通过构造将较为复杂的由数列递推公式求通项公式问题转化为常见的较为简单的类型.

  • 标签: 数列通项公式 构造法 高考题型 递推公式 数列知识 《数列》
  • 简介:在解答几何填空题时,若注意运用“普遍”与“特殊”的辩证关系来实施解答,常可出奇制胜.解的关键在于构出符合题目所有已知条件的特殊几何图形来,并借助此图进行解答.

  • 标签: 构特殊图 特值法解
  • 简介:摘要语文教学应是开放式的,是在交际中、活动中、情境中学习语文,能激起学生的表现欲、讲话欲、表演欲、特长展示欲,让学生有自信力、成就感、快乐感。同时语文学习也应是学生的心灵活动,应是学生主动参与、主动求知求真的过程。作为教师,我们应努力创设情境,激活学生的思维,通过学生思考、想象、写作,让他们充分展示自己的才华、显示自己的个性。

  • 标签: 语文课堂效率兴趣
  • 简介:谚以简洁精辟的语言承载了法律规则、法律原则和法治精神,是长期以来中外法律人实践智慧的结晶。法律教学中适当地运用法谚,有利于调动学生学习兴趣、帮助学生理解法言法语、感悟法律原则和培育法治意识素养。一些谚具有特定的适用范围和条件,教学运用中需要注意甄别。

  • 标签: 法谚 法律教学 法言法语 法治意识
  • 简介:摘要新课改的课堂是追求高效的课堂,而中学语文课堂教学的“费力”“低效”一直是不争的事实。教师所期望的多教与多学的理想状态往往无法达到甚至走向了反面——教师讲得很多,学生却收获甚微。随着新一轮课程改革的不断深入,“少教多学”教学理念也渐渐进入了我们的视野。本文从“少教多学”的内涵、以生为本的教学设计、自主习得的学生活动、立足于学情和文本的作业设计四个方面阐释了用“少教多学”构建高效课堂的尝试,以期达到课堂教学的高境界。

  • 标签: 少教多学 以生为本自主习得 立足于学情文本高效
  • 简介:数学课堂教学的核心是思维,培养学生数学核心素养的关键是思维能力的培养。《数学课程标准(2011年版)》明确指出:“数学教育既要使学生掌握现代生活和学习中所需要的数学知识与技能,更要发挥数学在培养人的思维能力和创新能力方面的不可替代的作用。”

  • 标签: 能力的培养 数学思维 小学生 数学课堂教学 数学课程标准 数学知识
  • 简介:摘要随着我国经济的不断增长,开采行业呈现出繁荣发展的态势,在我国现代化建设的过程中起到了至关重要的作用。尤其是铜矿开采事业,为我国工业发展提供了大量的优质资源,已经成为社会生产发展中不可或缺的重要推动力。由于铜矿开采涉及的工作繁杂,只有保障开采方法的科学性,才能够提升开采的效率,保障开采工作的安全。充填采矿是一种比较有优势的开采方法,被广泛应用于铜矿开采中,极大地促进了我国铜矿开采事业的发展。本文将通过分析充填采矿的优势,探索充填采矿在铜矿的应用。

  • 标签: 充填采矿法 铜矿 应用
  • 简介:摘要在项目建设中,对于工期紧或季节性施工要求较高的工程,在保证施工质量和安全的前提下,缩短各工序间的等待时间具有非常重要的意义。我单位沈丹客专TJ-3标三工区在叆河一、二号特大桥施工中采用墩身钢筋整体安装工艺,极大的缩短工序间等待时间,取得了较好的经济效益和社会效益。

  • 标签: 墩身 钢筋 整体安装
  • 简介:活细胞是开放的生命系统,其通过细胞膜与周围环境时刻进行着物质交换。细胞膜是选择透过性膜,物质跨膜运输方式与分子大小、极性、电荷及浓度等均有关系。课堂教学中指导学生快速、准确地判断物质跨膜运输方式是每位生物教师需要思考的问题,在实际教学过程中笔者利用四种方法巧判物质跨膜运输方式,喜获良好教学效果。一、根据物质名称进行判断【例1】下列有关物质进出人体细胞的叙述,错误

  • 标签: 判断物质 法判断 物质跨
  • 简介:摘要工程爆破技术是用在时间任务比较紧迫的情况下对桥梁,隧道或者是仓库等地方实施爆破。随着科技技术的不断发展,工程爆破技术开始应用到国防工程或者建筑设计工程当中。电子雷管起爆是工程爆破中的一个重要技术之一,目前,我国的电子雷管起爆安全技术与防护措施并没有形成一个完整的规章制度。本文将对电子雷管的结构进行分析,同时对雷管的起爆系统进行相关的技术安全知识探讨。

  • 标签: 起爆法 电子雷管 安全技术 工程爆破 起爆系统