简介：

简介：摘要:在如今这个社会,因为教育程度的加深,人们普遍有了重学历轻技能的思想,这样使进入中职教育的学生自我认知不足,从而导致人才价值观的错位,让孩子们在职高的思想心态有很大的落差,觉得自己学习能力弱,缺乏甚至不具备学习能力。因此我们教育工作者要守好这最后阵地,在社交智力上下功夫,要积极去探索适合中职学生的新的教学方式。使孩子们有一技之长,树立起"天生我材必有用"的学习信心和学习热情。

简介：摘要：“双减”政策实施以来，减轻学生作业负担、课后服务以及校外培训负担成为社会关注的热点。其中，“双减”背景下的课后服务是其中一个重要组成部分。学校作为教育主体，应该立足于教育的本质，以学生的发展为中心，在课后服务中坚持“以生为本”的理念，让学生在课后服务中感受到学习的快乐，并以此提升学生的综合素质。而要真正实现这一目标，学校必须要在“双减”政策背景下结合自身实际情况，提高对课后服务工作重要性的认识，创新课后服务内容与形式，注重课后服务质量的提升与发展。

简介：摘要：乡村振兴关系到了农业农村现代化的实现、国家现代化的实现、社会主义现代化的全面实现，以及第二个百年奋斗目标的实现。高等教育发展要始终做到为改革开放和社会主义现代化服务，对接国家重大战略需求，服务经济社会发展需要。高等教育服务乡村振兴蕴含丰富价值，推进乡村振兴要因地制宜挖掘特色模式，产学研结合，为乡村发展提供人才支撑。

简介：摘要：档案管理是我国档案产业的重要组成部分。通过档案人员的管理，为特定的人群开展服务，可将档案的价值体现出来。党校的领导和党员应当加强思想认识，意识到档案管理作为公共服务这一职能的重要性，不断提升档案管理的效率，并创新服务意识，完善服务内容，开辟服务资源，不断提升公共服务质量。档案记录了党校发展历程，记录了党校的教学和科研资料，能够展示党校的科研成果，展示发展经验，承载重要的意义，党校档案对提升科研和教学水平、加强党的建设具有重要的价值和作用。因此，为了发挥党校档案的价值及作用，提升档案的利用质量，党校档案管理人员应当提升自己的服务意识，不仅应“管好”档案，更应“用好”档案。

简介：摘要：小学课后服务活动是指在学生放学后学校或其他机构提供的一系列课外辅导、兴趣培养和娱乐活动，旨在为学生提供一个安全、有益和有趣的环境，促进他们的全面发展。因此，推行小学课后服务活动很有必要，学校应丰富课后服务活动的内容与形式，尽可能发挥课后服务活动的有益作用。本文主要研究小学阶段推行课后服务活动的意义和实践策略。

简介：摘要：后勤保障是学校稳定发展的关键。如果说，校办公室是学校行政工作的主要依托，那么，后勤部门则是学校日常运行的重要中枢，为学校提供全面的服务和保障。伴随着国家教育系统的持续改革，学校办学水平的提升，对后勤的综合管理能力和服务保障人员的文化素养等各方面的要求也在持续提升。因此，后勤工作在学校育人工作中的重要作用也日益突出。学校后勤工作人员要认清自己的育人身份，既是直接为师生工作学习提供服务的保障者，也是学校全员育人工作的重要参与者。

简介：摘要：随着信息技术的发展和应用，大数据在各行各业中起到了重要作用。在职业精准育人方面，利用大数据分析可以帮助学校和教育机构更好地了解学生的需求和潜力，提供个性化的学习支持和指导。本文将探讨新时代下“大数据”服务中职精准育人的意义、方法和应用前景。

简介：摘要：随着社会不断的发展，智慧图书馆的建设，突破了传统图书馆服务模式的局限，体现出以人为本的服务理念，营造出适宜读者的阅读环境。新时代，高校依托智慧图书馆推进服务创新，融入了现代技术的应用，彰显了智慧图书馆的服务特色，契合了师生在阅读服务方面的需求，有利于发挥出图书馆阅读引领、文化育人方面的功效。

简介：摘要：在青年就业创业中共青团自始至终都起到关键作用，在促进青年就业创业中共青团应该充分发挥自身的作用，合理制定有效的措施，只有这样才可以使青年不会出现工作上的问题，进而有更好的发展前景，成为国家的栋梁之才。基于此，本文简要分析了共青团服务青年就业创业的具体路径，希望可以为有需要的人提供参考意见。

简介：摘 要：在新的时代背景下，高校应该对自己所处的环境进行评估，并充分利用自己特有的资源优势和社会服务功能，积极探索为全民终身学习提供服务的有效途径。高校应该在教学观念上进行创新，以促进教学资源的开放、共享和整合。要适应人民群众多样化的学习需求，要适应社会发展的要求，为人民群众提供最好的教育资源。

简介：摘要：图书馆学科服务是指图馆书为用户提供支持学科研究相关的教学和服务。这些服务针对用户所提需求，为其提供相关资源从而更好利用馆藏资源，同时期刊导航，科研定位、数据库分析，电子资源建设等都为广大用户提供资源获取，为学术研究提供理论依据。

简介：摘要：本文通过比较研究跨文化角度下的家政服务，探讨了家政服务在不同文化背景下的文化差异。分析了家政服务的文化定义和实践差异，包括不同文化对家政服务的理解和实施方式的差异。探讨了家政服务的文化信念和价值观差异，包括不同文化对家政服务的重视程度和价值观念的差异。进行了跨文化比较研究，分析了家政服务的组织和管理方式、工作内容和技能、价值观和态度等方面的差异。通过研究，可以更好地理解不同文化背景下的家政服务，为跨文化交流和合作提供参考。

简介：摘要：在现代经济发展和社会建设中，电力资源的重要性是毋庸置疑的。近年来，经济社会建设发展直接增加了电力资源供求量的需求，一方面给电力企业发展创造了良好的环境条件，另一方面对电力企业营销服务工作提出了新的要求。在此背景下，为满足市场各类主体及客户的用电需求，以在市场中占据优势份额，电力企业高度重视并大力推进体制改革工作。其中，电力营销服务模式创新是至关重要的一部分，电力企业应基于大数据、云计算等互联网技术和理念，并充分利用现有的业务数据和经验优势，制定精准营销服务方案，才能为市场中广大客户提供优质、高效的电力服务。

简介：摘要：小学生负担过重是长期教育中所面对的问题，与全面素质教育背道而驰。为减轻小学生的学习负担，中共中央办公厅和国务院出台并落实了“双减政策”，为保证政策的顺利进行，需进一步提高小学课后服务质量，特此制定此项目。该研究计划拟从小学课后服务现状调查、所存在的问题和提升策略三方面对“双减政策”下小学课后服务提升进行研究分析，通过结合国内外研究现状和发展动态来进一步对我国的小学课后服务提升提出看法和意见。

简介：摘要：为了进一步将学习贯彻党的二十大精神成果转化为实践效能，发挥党员在就业帮扶中的服务功能，本从就业背景分析，就业工作存在问题，党员帮扶的意义，就业帮扶的路径等方面阐述了发挥高校师生党员就业服务功能，对促进高校更高质量和更充分就业起到推动作用。

简介：  【摘要】现在学生的压力越来越大，教育的内卷越来越严重，学生之间进行无谓的比拼，相互竞争地增加学习的内容和学习的量，这种过度的竞争会严重的加剧学生的学习压力，迫使学生难以进行健康安心的成长，对于学生的成长和成才来说都是非常不利的。所以我国推出了双减政策，旨在减轻学生的压力，提高学生的学习效率，增强学生的学习效果。这一项政策很好的保护了学生的学习和成长，但是在许多的地区，这种双减政策落实的还并不是很完善，很多后续的服务建设没有跟上。本文就将具体探究“澄心”系列，利用课堂+课后的教学服务，努力助推双减政策减负增效的真正落实。

简介：摘要：在“双减”背景下，拓展资源，探索更丰富有效的课后服务新模式即推行“托管+拓展”的服务模式，推动学生在校期间掌握2项运动技能，1项艺术特长，促进全面发展；实现学生兴趣特长+德、智、体、美、劳全面发展，全面推进学校素质教育高质量发展。

简介：摘要：现如今阅读，成为人们生活中的一种良好习惯，对于中学生而言，阅读习惯的养成不仅能够拓宽学生的视野，让学生收获丰富的课外知识，同时也能提高学生的学习能力和知识获取能力，促进学生深入思考，对于学生的人格健全同样也有着很大的帮助。对于学校来说，“图书馆是学校信息资源高地，是师生的智慧中心、活动中心、成长中心”，作用重大，不容小视。而中学图书馆要善于利用各种方式、方法、积极营销，创造良好的读书条件，是培养学生爱上阅读，享受悦读的重要组成力量。基于此，本文针对中学图书馆阅读推广创新服务相关内容进行探讨，仅供参考。

简介：摘要：随着“双减”政策的出台，各地中小学校围绕课后延时服务项目的创设、管理模式的构建及其具体实施等进行了一系列实践探索，在不同程度上减轻了学生课业负担，丰富了校园生活，融洽了家校关系。然而，同时出现了一些有违“双减”基本精神的问题。基于此，对“双减”背景下小学课后服务优化策略进行研究，以供参考。