简介：当前中国正处在改革开放的社会发展重要时期，这个时期各种文化交织碰撞，突出的矛盾日益明显。校园文化作为当前社会主义文化内容的核心内容之一，在市场经济的发展过程中，难免会出现一些不利的问题和现象，对高校大学生产生负面性影响，让师生对世界观、人生观和价值观的认知带来偏见，严重影响到校园文化。因此，本文将着重阐述社会主义核心价值体系存在于校园文化建设事业的重要性，只有在此基础上进行才能提高思想政治教育在高校文化建设中的有效性，达到促进校园文化和谐发展的效果。

简介：思想政治课不同于一般课程,它以培养学生正确的世界观、人生观、价值观,提高学生的思想道德素质和科学文化素质为己任。学科的特殊性,决定了它必然成为学校加强社会主义核心价值观教育的主阵地。为此,思想政治教师应通过躬亲示范、课堂教学、学生实践等行之有效的途径进行社会主义核心价值观教育。

简介：我衷心庆贺中国陶行知研究会、中国陶行知基金会正式成立。请允许我利用这个机会，热烈庆祝即将来临的教师节，向全国广大教师致敬。同时试提一点设想，这就是，把我们今后研究工作的总课题，定为紧密结合当代我国社会主义建设实践，一面为当前教育改革做些实践工作，一面对具有中国特色的社会主义教育学实事求是地进一步进行调查研究。在这个总课题下研究陶行知教育思想，通过对陶行知教育思想的研究，为加深和提高我们对社会主义教育学的研究，努力作出应有的贡献。

简介：面对意识形态领域敌对势力＂西化＂＂分化＂图谋,对策之一就是加强中国特色社会主义公民文化建设,将社会主义核心价值体系融入公民文化建设的全过程。而加强公民文化建设,必须以社会主义核心价值体系为统领。

简介：价值认同强调的是价值观念之间的和谐性与一致性，一般而言，它包括认知、内化、外化三个阶段。通过对高职学生社会主义核心价值体系认同现状的调查，可以发现，目前我国的高等职业学校学生的思想总体上来说仍然呈现出良好的发展态势，但其中也存在着一些不容忽视的问题。为此，当务之急既要从学生身心特点出发，又要对现行的教育方法逐步进行改革，稳步增强高职学生对社会主义核心价值体系的认知、情感与行为三方面的认同感，使高职学生的思想建设得以逐步切实增强，从而更好地服务当前的社会主义现代化建设。

简介：摘要中国特色社会主义道路是我国经济不断发展的重要依据，同时更是保证我国社会健康稳定前进的重要措施。随着全球化的不断发展，市场环境对我国社会发展发起的冲击日益巨大，在这一形式下，充分发挥思想政治教育引导高校学生正确认识中国特色社会主义道路的重要性，并且认同中国特色社会主义道路，不仅是我国社会经济发展的客观要求，更是促进高校学生健康全面发展的必然措施。笔者从中国特色社会主义道路的定义与内容出发，围绕加强高校学生中国特色社会主义道路认同教育的重要性展开了详尽阐述，并就其有效措施提出了建议和意见。

简介：结合开放大学学生既是学生也是社会成员的实际，通过分析其价值观的基本倾向，提出了国家开放大学培育和引导学生树立社会主义核心价值观，应发挥教育优势，加大基础塑造与培育力度，从社会各个层面强化正面宣传，促使他们铸牢精神支柱；同时作为学生应不断加强学习，主动参与践行，把社会主义核心价值观贯穿人生全过程，为社会传递更多的正能量。

简介：新疆多元文化体系使文化共同性减弱,这一定程度上弱化了社会主导价值观的导向功能和民族的凝聚力。在新疆高校进行社会主义核心价值体系教育,用＂一元化＂的社会主义核心价值体系引领、整合多样化的文化和价值观,可以使新疆高校大学生超越民族的差异,扩大相互认同,增强认识反动思想的价值判断能力和价值评价能力。新疆高校要将课堂教学主渠道、校园文化涵育、网络平台建设等多种路径有机结合、合理渗透,并把社会主义核心价值体系落实在大学精神凝塑上,增强社会主义核心价值体系教育的时效性和长效性。

简介：社会主义核心价值观是当前大学生思想政治教育的重要内容,对大学生的思想和行为起到方向性和引导性的作用.在大学生中培育和践行社会主义核心价值观,要充分发挥思想政治理论课的系统教育功能,树立以人为本教育理念,构建和谐校园文化环境,充分发挥网络等新兴媒体的舆论传播作用,深入开展社会实践.通过大学生的价值认同和实践活动检验社会主义核心价值观教育效果.

简介：高校对大学生推进社会主义核心价值观教育有利于引导大学生树立正确的价值观念。然而,现阶段高校在推进大学生社会主义核心价值观教育的过程中,却遭遇多种问题与挑战。高校需要直面大学生社会主义核心价值观教育存在的问题,积极探索有利于大学生社会主义核心价值观教育发展的对策,以提升大学生社会主义核心价值观教育的实效性。

简介：构建大学生社会主义核心价值观教育话语体系对增强教育实效、丰富大学生精神世界、创新教育方法具有重要意义。构建大学生社会主义核心价值观教育话语体系要建立在找准切入点的基础上，从顶层设计、主体确立、内容选择、途径创新、情感展示、效果评估等方面进行。

简介：摘要笔者从社会主义核心价值观等概念入手，深入剖析了当代大学生培育和践行社会主义核心价值观的丰富内涵。全篇紧紧围绕如何培育与践行社会主义价值观问题进行了探析，力图揭示培育和践行社会主义核心价值观的客观规律，为当代大学生更好地培育和践行社会主义核心价值观提供一点参考。

简介：民族地区的高校应针对其大学生的特殊性,通过加强社会主义核心价值观的教育和践行,加强校园文化建设,强化省情教育和找准民族地区高校培育社会主义核心价值观的有效路径等四个方面入手,不断加强对大学生社会主义核心价值观的培育。

简介：针对高职院校德育工作重视不够、效果不佳、内容和模式创新不足等问题,提出以社会主义核心价值观引领高职院校德育工作的设想.分析社会主义核心价值观内涵及高职院校德育工作特点,得出以社会主义核心价值观引领高职院校德育工作必须坚持师德先行和学生主体的结论,为高职院校开展德育工作提供参考.

简介：社会主义核心价值体系是兴国之魂,决定着中国特色社会主义发展方向.作者试分析在加强对青少年德育教育中,融入社会主义核心价值体系教育重要性以及将社会主义核心价值体系教育渗透到德育教育工作中的途径.

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简介：摘要随着素质教育的不断深入，个体的终身发展日益受到关注。为此，学校管理者应当牢固树立“以人为本”的思想，把提高师生个体生命质量放在首位，积极探索新型管理模式，实现管理人本化。以人为本应以教师为本，促进教师和谐发展；以学生为本，促进学生全面发展。

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简介：社会主义市场经济伦理的形成与发展是我国社会经济发展的客观要求，是现实社会经济状况在社会意识领域的一种反映。它的构建是市场经济发展与市场伦理相互整合的内在要求，是社会主义市场经济发展的本质要求，社会主义市场经济是个人本位与社会本位相结合的一种新型伦理经济。

简介：社会主义核心价值观是中国共产党对中国特色的社会主义规律性的科学认知，是中国特色社会主义建设和发展的理论基础。政治认同视角下的大学生社会主义核心价值观培育，必须正视问题，明确路径，坚持准确定位，高起点架构培育体系；灵活方法，高标准建立健培育机制；以人为本，高格调开展培育工作；内外协调，高格调开展培育工作，全面促进大学生社会主义核心价值观培育工作取得成效。