简介：摘要：自2016年以来，邕宁区一直都在努力地创建广西特色旅游名县，针对县内的景区进行加大建设，并且挖掘出相关的民族文化特色，努力去建造一个生态新邕宁，树立自己独特的旅游品牌特色，旅游的发展效果非常的明显，2018年的游客人数为758万人次，同比增长了25%，旅游消费达到了78亿元，同比增长了30%，2019年上半年接待的游客总次数达到了477.72万人次，同比增长了47.27%，所实现的旅游总消费达到了51亿元，同比增长了47.9%，在本篇文章当中，主要就特色旅游名县背景下的邕宁区民族传统建筑的再生路径与价值进行相关的研究。

简介：摘要：21世纪是一个网络化的时代，人们的生活方式和学习方式都深受其影响。在传统的教学模式下，教师对高中生的写作教学比较固化，高中生的思想广受束缚，这是不利于高中生发展的。微课教学已成为教学改革的重要方向，从学生的实际情况出发，微课教学并不能完全占据教学课堂，教师需要在课堂中融入微课，利用微课的优势，来改善高中生的写作教学。因此，本文以剑河县第二中学为例，探讨“微课”在高中语文写作教学中的运用策略。

简介：【摘要】强根基，增动能，剑阁县学前教育聚焦乡村幼儿教师队伍建设，以“提升乡村幼儿教师对学前儿童学习和发展特点的了解、对科学保教方法的掌握”为目标，通过培养乡村幼儿园教师队伍，促进乡村幼儿园教师增强职业信念、更新教育理念、改进教育实践。通过问题导向、分群分层的专项培训，探索“52222”培训模式，精准施策，有效提升乡村幼儿教师保教水平，建设立足本土、扎根乡村的幼儿教师队伍，切实提高我县学前教育质量。

简介：摘要：为了促进学生从小养成良好的健康行为，增强学生的体质，不断提升体育课堂教学质量，本文采用经验总结法、行为观测法、文献资料法、测量对照法、访谈法等方法，从霞浦县第十八中学的教学现状出发，分析了“五尽式”教学和KDL教学实验的意义，同时，通过霞浦县第十八中学教学实验研究，以期能够为推进霞浦县中学体育课堂教学提供参考价值。

简介：摘要：大自然是最大宝藏，身处农村的幼儿园要利用大自然给我们提供的自然资源，巧妙结合到区域活动。利用多样化的方式，把自然赋予我们资源，让丰富的乡土资源融入区域活动，创建具有“农”味的幼儿园，是对幼儿进行爱家乡教育的最好途径。

简介：摘 要：2020年营山县村级建制调整工作稳步推进，随即面临村两委换届选举，2021年村两委换届选举要求落实村支部书记和村主任“一肩挑”。本文在阐释“一肩挑”模式的制度优势的基础上，深入分析了“一肩挑”背景下村干部选人的困境和原因，最后提出通过拓宽干部来源渠道，增强“输血”功能；强化激励保障措施，发挥“护血”作用；健全教育培训机制，着力提高工作水平；创新监督管理机制，保证农村干部素质；不搞“一肩挑”一刀切，减轻干部选人压力这些现实路径来破解“一肩挑”背景下村干部选人难题。

简介：摘要: 试卷讲评课既是高中阶段学科教学过程中不可或缺的一个部分，更是完整的常规教学中不可忽视的重要环节，它是教师根据学生试卷中所表现出的信息，在认真分析研究的基础上，对学生存在的知识、能力、答题规范、心理素质等方面的缺陷或不足进行矫正、弥补的一种常规教学课型。而对于即将参加高考的高三学子而言，上好历史讲评课是非常重要的，因为它能提高学生应试技能与综合素质，具有其他课型不可替代的地位和作用。

简介：摘要：随着我国教育事业从追求规模走向追求效益和内涵发展，公平与质量已经成为教育的两大发展主题。梓里学校作为农村小规模学校，同样离不开成为城镇化教育体系的“神经末梢”，在服务农村最困难群体、巩固提高义务教育普及水平方面艰难的发挥着作用。

简介：摘要：基于景宁畲族自治县民族文化教育现状，对该地区民族文化的落实和推行现状进行调研发现，该地区重视民族教育，但发展基础薄弱。主要问题存在于专业师资人才匮乏、民族手工艺学习难度高等问题。目前通过社会、学校、家庭多方合力，初步建立完整的教育体系，促进地区民族传统文化教育健康发展。本文在注入多元化教育理念，提高信息化建设等方面提出建议，以创建良好的民族文化教育氛围。

简介：摘要：古夫镇初级中学是一所完全初级中学，在校学生约900人。近年来，学校大力推行素质教育，加强学校体育卫生工作。校运动队曾多次代表兴山县到省市参加比赛，均获得较好成绩。学校在执行国家课程标准、落实课程计划的同时，还充分挖掘民间体育项目、传统游戏项目，并引入课堂，激发了学生体育锻炼的兴趣，培养了学生自主锻炼身体的习惯，增强了学生的身体素质。

简介：

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简介：摘要：信息化时代的飞速发展将越来越多的教学模式带入到课堂中，初中阶段正是一个学生学习的黄金时期，此时的他们在经历与心智上还并未完全成熟，但他们同样有着思维活跃的优点，这正是数学这样一门需要丰富想象力的学科所需要的，所以教师要做的就是依托信息技术激发学生们的思维活跃，带动他们进入到数学的魅力世界当中，培养出主观学习的学习习惯。这种教学理念的改变会引发，教学内容,教学理论等一系列的改变，从根本上提升初中数学的教学质量，达到培养核心素养的要求。

简介：摘要：该项目是该县土地开发整理重大意义的示范地区，是一项利国利明、利于调整农业结构、发展农村经济、提高农民生活水平、造福子孙后代的工程，潜力巨大，效益可观，开发整理不仅必要，而且可行，并就项目的规划设计提出了很多合理的和可行的建议。各方面的参与为该项目的顺利实施提供了有利的保障。

简介：摘要：农村学生体育锻炼时间和锻炼强度均达不到体锻达标要求,情况令人担忧，而西藏地处高原，尤其是当地低压低氧的特殊环境，对于开展体育活动十分困难，农村体育教学更是存在诸多问题。本文通过访谈法、文献资料法、数理统计法，对西藏昌都市江达、丁青两县体育教学现状进行调查分析，旨在找出影响其体育教学发展水平的因素，提高当地体育教学质量。

简介：摘要：本文从县域残疾学生的家庭经济状况、家庭环境和家庭文化素养三个方面对黑龙江省大庆市杜尔伯特蒙古族自治县（以下简称：杜蒙县）的县域残疾学生的家长进行了调查和分析,发现县域残疾学生的家庭教育状况不容乐观。本文重在描述当前杜蒙县县域残疾学生的家庭教育现状以及存在的一些问题，并且提出解决建议：从深化县域残疾学生家长对家庭教育积极作用的理解、优化县域残疾学生家庭文化素养、加强对县域残疾学生家庭教育的经济投入几方面着手,改善县域残疾学生的家庭教育环境,提高家庭教育水平，从而推动和促进县域残疾学生的健康发展。

简介：摘要：庐江是两汉文明之地，勤耕好学之乡，淮军发祥之所，历史遗迹遍及城乡，充分地见证了庐江县灿烂辉煌的历史文化。如何着力开发利用庐江县丰富的历史文化资源，使之融入现代文明，更好更快地建设人文庐江？当务之急还是要加大文物的保护力度。因为文物是不可再生的文化资源，一旦破坏就无从复制。

简介：摘要：所谓物象就是绘画者眼睛所看到的真实事物，但呈现在画面中的物象都是经过绘画者本人通过提取改变等处理，给物象注入他的思想情感而创作出的艺术形象。凭借着对物像的最初印象、第一感受，从而将物象进行具体分析、艺术化处理。物象的艺术化处理是作者对美的理解、对艺术的阐述和对情感的表达的综合体现。

简介：摘要：木垒县中学是一所以汉、哈、维等多种民族学生组成的完全中学，这也是我们学校区别于新疆昌吉州其他学校非常具有特色的一点。但学校优质生源逐年递减，优质生源向县外名校高度集结，造成我校整体生源较差，学生综合素质层次不齐，优者更优，差者更差，两者的差距愈拉愈大，生源困境制约着我校的发展。同时汉族生源逐年递减，维、哈等少数民族学生人数逐年增加。特别是实施民汉混合编班之后，班级中汉族学生占比远低于民族学生。混合编班教学模式的推进时，由于民族学生语言沟通方面、理解能力方面的障碍，已影响到了其课堂效率和综合成绩的提高。故探讨：民汉混合编班背景下，高中物理课堂教学现状分析和重构策略非常有必要。特别希望找到一种适合我校、适合我们生源，适合我们学科的新的教学策略以彻底改变我们学科的现状，唤醒学生的学习主体意识，提高学生学习物理的积极性，使学生对物理知识的学习产生浓厚的兴趣，真正主动投入物理课堂学习中来，成为物理课堂真正的主人。

简介：摘要：德阳市中江县在三人制篮球运动的开展和普及相对较晚，开展现状不是很理想。本文通过对德阳市中江县三人制篮球在各个中学的开展现状进行分析，就德阳市中江县中小学生三人制篮球的开展现状得出以下结论：学生喜爱三人制篮球，但对规则不是特别了解，当地对三人制篮球比赛的宣传上力度不够，女生参与的人数非常少，参与人员对裁判的判罚存在质疑，裁判专业水平不高，学校的推进力度不够，没能营造良好的氛围，没能重视三人制篮球的发展。因此，应对以上存在的不足，进行改进，希望能促进德阳市中江县的三人制篮球发展的同时也对提高当地整体篮球水平有所帮助。