简介：针对民办高职院校大学英语教学的实际情况,试行大学英语分类教学改革,以教学改革的思路、实施方法、要解决的关键问题等方面着手,探索和实践具有可操作性、完整有效的大学英语分类教学体系,真正做到因材施教。

简介：摘要药品的库房分类管理一直是较难解决的难题。笔者根据实际工作经验，结合相关资料研究分析了药品分类管理的中的问题。并提出相应的解决办法，确保用药安全，以供同行参考。

简介：中考试题体现了新课标理念，近41％的考题来自生活．涉及内容广泛，包括厨房里的化学知识、“低碳”生活、生活与健康等话题，与生活联系得特别紧密．下面对近几年中考试题中的“化学与生活”分类解析．

简介：带电粒子在磁场中运动是高考的重点和难点，其中带电粒子在磁场中运动的临界和极值问题出现较多的有以下几种类型：磁感应强度的极值问题、偏角的极值问题、时间的极值问题、面积的极值问题．

简介：本文从美国职业分类产生的背景出发，简述了美国《标准职业分类》（SOC）的编制与修订发展，从1977SOC的出台开始，着重介绍了该系统先后修订并形成了1980SOC、2000SOC和2010SOC的完善过程，并结合中国职业分类建设提出了几点45-得借鉴的思考。

简介：规律探索型题是根据已知条件或题干所提供的若干特例，通过观察、类比、归纳，发现题目所蕴含的数字或图形的本质规律与特征的一类探索性问题．其目的是考查学生收集、分析数据，处理信息的能力，对学生的数学思维能力有着非常高的要求．这类题目一般作为“小压轴题”出现在选择、填空题的最后一题，带有较强的选拔性．所以规律探索型问题逐渐成为各地中考数学的热门考题．

简介：【微观点】分类高考之后，很可能呈现“学术型高考火爆、技术型高考遇冷”的冰火两重天的局面。分类高考不应是泾渭分明的两条鸿沟，而应成为有立交桥连接的“双通道”，让考生可以多个角度评判了解自己的能力，多一条继续深造的向上通道。期待教育部门拿出大智慧，完善分类高考的制度细节，真正实现“1＋1〉2”。

简介：

简介：《管理学原理》课程是高等学校经济管理类专业学生的专业基础课程,其教学效果的好坏,直接决定了学生对本专业知识的理解和运用能力。依据当前我国高等职业教育改革的大背景,立足焦作大学经济管理学院的教学实际,分析了《管理学原理》课程的教学现状,并着重指出了其中存在的主要问题,提出了该课程分类教学改革有提高学习积极性,教材编写实现案例化,培养老师的创新性等主要措施。

简介：

简介：摘要在小学阶段，学生们最多接触的图形就是线段图。而线段图作为培养学生们数形结合思维的启蒙点，是教师与学生在课堂上分别进行教学与学习的辅助工具。对线段图进行运用，可以对复杂的数学问题进行解决，并且提高解题速度，打开做数学题的思路。本文主要针对线段图方法在小学数学解题中的作用进行了相关探讨。

简介：

简介：利用树形图来分析英语句子结构是一种比较新颖的分析方法。它是句法学中分析句子结构的方法之一。通过树形图的说明，除了句子结构成分之间的文法关系得以清楚呈现之外。模棱两可的句子结构也可得到更好的解析。

简介：摘要新课改实施以来，如何转变学生的学习方式，激发学生的学习兴趣，提高历史教学的有效性，成为当务之急的大事。而衡量教学有效性的标准是看学生是否获得了进步和发展，运用“思维导图”就是提高历史教学有效性的方式之一。

简介：新媒体是一个不断变化的概念,是一个历史的范畴,随着历史进程和科技进步不断演变。企业的发展离不开宣传,中国商飞上海飞机设计研究院秉承建成国际一流民用飞机设计研发中心的目标,在企业宣传中合理运用新媒体工具,取得了宣传工作的新成效,有力推动中心工作的发展。

简介：寒风凛冽，我步履匆匆地向G君的家走去。G君是我的初中同学，因为没有上海户口，只得在初三时回温州老家，我去为他送行。

简介：

简介：1949年2月25日，国民党海军最大的巡洋舰“重庆”号在上海吴淞口起义后驶入葫芦岛附近。1949年3月，国民党空军连续：对“重庆”号进行了数番轰炸，致使“重庆”刊自沉。1953年“重庆”号在苏联的帮助下被打捞上来……

简介：摘要目的探讨院前急救在车祸多发伤患者抢救中的作用。方法收集我院１５６例车祸多发伤患者的伤情及抢救成功率进行分析，其中经院前急救的１５６例患者为治疗组，其他渠道入院未行院前急救的９２例患者为对照组。结果经１２０院前急救的车祸多发伤患者抢救成功率较对照组明显改善。结论院前急救可显著提高车祸多发伤患者的抢救成功率。

简介：院训是单位职工共同遵循的行为准则和道德规范，可以直观反映一个单位的历史传统、文化积淀、核心价值和精神特质。院训以其简洁而深刻的表达方式，在向社会公众迅速传递工作理念，正面展示机构形象等方面具有不可替代的重要作用。上海市教育考试院在开展文化建设的过程中，充分重视院训征集与凝练，通过全院发动、集思广益、多轮甄选、反复打磨，提出了“尚德慎行、至公至正”的院训表达。同时，全院职工也在征集院训、凝练院训、确立院训的过程中，推进了价值认同与文化提升。