简介:摘要:目的:分析癌痛规范化病房的建设价值。方法:以我院开展癌痛规范化病房建设的时间为分组依据,分别于开展前(2017年4月-2017年9月)、开展后(2017年11月-2018年4月),各抽取39例癌症患者分别纳入对照组、观察组。对照组实施常规疼痛管理,观察组实施规范化疼痛管理:癌痛管理小组负责制定疼痛管理方案。面向癌症患者展开疼痛评估(VAS评分法),根据癌症患者疼痛评估结果的不同,采取不同疼痛干预方案。VAS评分≥4分的癌症患者,按照每日4-6次的频率,动态评估其疼痛程度,嘱患者按时服药,依据疼痛程度的不同选用曲马多片(重度疼痛)、盐酸吗啡片(中度疼痛)、盐酸吗啡稀释片(维持期)进行疼痛干预,参照药师的意见及癌症患者VAS评分及用药反应的变化,调整给药剂量;对于VAS评分<4分的癌症患者,仅记录其疼痛评分,配合心理疏导、转移注意力等方式减轻其痛苦体验。如经评估发现患者的VAS评分超出4分,立即改用第一种方案实施疼痛护理干预。此外,给予癌症患者癌痛健康宣教,帮助患者对癌痛建立正确认知,进而提高其依从性。随着患者疼痛状况的缓解,给予患者按摩护理,以轻柔力度循环按摩癌症患者四肢、腰部等部位,加速患者机体血液循环,改善其机体血运状况,借助按摩刺激起到调和气血、镇痛宁神的作用。按摩期间注意保持与患者的沟通,询问患者感受;于病房内播放患者轻柔音乐,同时指导癌症患者进行腹式呼吸锻炼,转移患者注意力的方式,放松癌症患者机体,降低其耗氧量,调节去甲肾上腺素等激素及心率等指标,进而减轻癌症患者的痛苦体验。非药物干预频率的设置依据患者的VAS评分结果设定。结果:治疗第1d,对照组疼痛评(5.86±1.64)分,低于观察组(5.89±1.62)分,差异不显著;持续实施常规疼痛管理、规范化疼痛管理至出院前1d,观察组VAS评分(2.57±0.59)分,低于对照组VAS评分(4.29±0.86)分(t=4.39,P<0.05)。观察组护理满意度94.87%,高于对照组79.49%(χ2=5.86,P<0.05)。讨论:癌痛规范化病房的建设有助于减轻癌症患者的痛苦体验,提升其护理满意度,值得临床推广应用。
简介:摘要:在骨科护理工作中,只有发挥护理人员的主动性和积极性,注重人文关怀和人性化护理,才能进一步提升护士的职业形象,提升医院的声誉,建立良好医患关系。
简介:摘要本版指南明确了肺纤维化的胸部高分辨率(HR)CT特征,建议将影像表现为可能寻常型间质性肺炎(UIP)型与UIP型等同对待,影像表现非UIP型患者若病理为可能UIP型,则诊断为不确定的IPF(过去诊断为非IPF);有操作和病理解读经验的机构开展的经支气管冷冻肺活检可能替代外科肺活检来诊断病理UIP型;不推荐抑酸药物、抗胃-食管反流的外科手术作为治疗IPF的措施。此外,首次明确了进展性肺纤维化(PPF)的诊断标准、临床疾病谱和治疗药物推荐,并展望了未来在PPF的临床和科研中的研究内容、以推进对PPF的诊疗。
简介:【摘要】目的:ICU经口气管插管机械通气患者接受集束化护理对其程序化脱机前后的影响。方法:纳入对象为80例于2020年4月至2021年4月在我院ICU接受治疗的经口气管插管机械通气患者,凭借随机数字表法均分两组。实行基础护理患者为对照组,实行集束化护理的患者为观察组。比对程序化脱机前后的影响。结果:机械通气时间以及住院时间对比,为观察组更低,差异在统计学上有意义(P<0.05);脱机前后不良事件的发生率对比,为观察组更低,差异在统计学上有意义(P<0.05)。结论:ICU经口气管插管机械通气患者接受集束化护理对其程序化脱机安全性有显著提高效果。
简介:摘要:目的:探析口腔护理规范化培训教学中,开展医护一体化教学模式的临床应用价值。方法:于2020年1月到2021年6月期间收集本院口腔护理规范化培训教学实习生共计70例,常规教学干预的35例为对照组,行医护一体化教学干预的 35例患者为干预组,分析组间调研数据差异。结果:干预组教学满意度较之对照组数据差异显著(P<0.05);干预组四项考核成绩较之对照组同项数据差异显著(P<0.05)。结论:口腔护理规范化培训教学中,开展医护一体化教学干预措施能够更好地促进实习生学习能力的提升,优化整体医疗教学质量,进一步促进实习生在学习满意度与学习效果方面的显著提升。
简介:【摘要】目的:分析在急性心肌梗死(AMI)救治中采取智能化急诊分级分诊系统+极致化护理的临床价值。方法:选取本院2021年1-12月间急诊收治的64例AMI患者为研究对象,以常规分流护理的32例为对照组,以智能化急诊分级分诊系统+极致化护理的32例为观察组;对比两组抢救效果与并发症发生率。结果:观察组抢救效果由于对照组(P
简介:【摘要】目的 探究程序化护理模式联合人性化护理理念在食管炎患者中的应用效果。 方法 选取我院2020年6月~2021年6月收治的70例食管炎患者,将其随机分为两组,分别是对照组和观察组,每组各35例。给予对照组患者采用程序化的护理方式,给予观察组采用程序化护理模式联合人性化护理理念的护理方式,对比两组患者的护理满意度。结果 对照组的护理满意度为69%,观察组的护理满意度为91%,观察组的护理满意度优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 给予食管炎患者采用程序化护理联合人性化护理的护理方式,能够很大程度上改善患者的康复质量,缓解患者紧张焦虑的情绪,获取良好的护理满意度,值得在临床上大力地推广和应用。
简介:摘要:目的:研究教师标准化病人在新入职护士规范化培训综合能力培养中的效果。方法:选取某医院2017年1月~2018年12月新入职42名护士为对照组,2019年1月~2020年12月新入职50名护士为研究组。对照组采用常规的培训方式,研究组应用教师标准化病人培训方式,对比两组新入职护士对培训方式及培训效果的满意程度及综合能力考核评分。结果:研究组满意度为100.00%,对照组为90.48%、研究组综合能力考核评分明显高于对照组,两组差异有统计学意义(P
简介:【摘要】目的:分析全科住院医师规范化培训中Mini-CEX联合标准化病人的应用效果。方法:从2019年3月-2022年3月期间在本院接受规范化培训的全科住院医师中随机选择40名纳入本次研究,并选择信封法分为对照组(n=20)及观察组(n=20),分别选择传统教学方法、Mini-CEX联合标准化病人教学方法。观察应用价值。结果:与对照组Mini-CEX量表评分相比较,观察组均更高(P