简介:摘要目的乳腺癌的术后护理与健康教育在乳腺癌的整个综合治疗过程中起着非常重要的作用,规范和细致的术后护理与健康教育将有效地减少术后并发症的发生和患者的心理康复,有助于患侧上肢功能恢复和全身状况的改善,提高患者术后的生活质量,本文就日常工作中对乳腺癌患者术后的护理工作中总结经验,从术后体位、饮食、皮瓣、引流管、患侧上肢肿胀、术后出血、褥疮、患侧上肢功能锻炼、术后心理护理及相关健康知识宣教等方面经常出现的问题和需要注意的事项及处理办法进行分析、总结,力求摸索出一套更为规范和完善的术后护理和健康教育方案,为乳腺癌患者提供更为规范化和人性化的术后医疗服务,以期为提高患者术后生存率和改善生活质量提供一些帮助。
简介:摘要目的探讨妇科住院患者对健康教育知识的需求。方法按照预先设计的调查问卷从2012年1月至2012年3月对广东省某三级医院的妇科住院患者进行随机抽样调查并对结果进行分析。结果70﹪以上的妇科住院患者对一般健康教育中的住院环境、便民措施、安全制度、陪护制度、卫生注意事项知识都需要;而对疾病相关健康教育中的疾病诊断、治疗方案、治疗效果、重点药物的治疗作用与不良反应、自身疾病的病程和预后、并发症的防治、疾病对自身生活与工作的影响、出院后指导知识80﹪以上都需要。结论妇科住院患者对一般健康教育知识和疾病相关健康教育知识的需求较高,医院应加强健康教育知识的宣教并提高健康教育质量,满足她们的需求。
简介:摘要目的了解消化科患者用药健康教育的需求。方法自行设计调查问卷,对消化科150名患者进行问卷调查。结果患者对用药健康教育的内容需求的10个方面中,最感兴趣的前5位依次为药物名称、药物作用、药物使用方法、药物的疗效和不良反应;“用药健康教育的形式和方法”最受欢迎的是个别指导,其次为药物知识小册子、药物知识讲座;“用药健康教育该由谁提供”50.7%认为是医生,38.4%认为是护士,9.8%认为是药师;“希望用药健康教育讲解的程度”一般讲解21.7%,详细讲解69.5%,深入讲解8.8%。结论消化科患者及家属对用药健康教育有强烈的需求,而护士在用药健康教育中的作用发挥不理想,护理人员应加强药学知识学习,为患者提供高质量的用药健康教育,满足患者需求。