简介：摘要：语文是我国教学体系当中非常重要的学科之一，该门学科不仅承担着学生语文素养培育的重要使命，同时也承担着学生内在素养，文化观念养成的重要责任。在小学低年级阶段的语文教学工作当中尤其如此，由于教师群体所面临学生是年纪较小的这些学生还没有形成正确的三观，他们的理解能力和知识接受能力也相对薄弱，这意味着小学低年级阶段的语文教学工作更为困难。绘本教学能采用具象化的方式来对学生进行引导，非常贴合小学低年级阶段学生的实际学习情况，能进一步促进小学生语文学习兴趣的培养。因此文章立足于小学低年级语文教学工作展开探究分析如何借助绘本教学优化学生的阅读能力，进一步促进学生核心素质的养成。

简介：[摘 要] 绘本是当前国际公认的最适合幼儿与低年级孩子阅读的图书，在科普绘本的教学实践中，我们发现了科普绘本教学提升了幼儿园科学教学课堂品质。教师通过选择适宜的科普类绘本，激发幼儿科学探究的兴趣；高效开展多种形式的科普绘本活动，营造幼儿科学探究的氛围；探索有效指导策略，优化幼儿园科学教学活动；有效挖掘了科普活动对提升幼儿园科学活动的教育价值。

简介：摘要：“生本教育”思想是国内教育发展过程中产生的一个新的教学思维，此思想观念对与有序地落实改革发挥了很重要的影响，拥有非常大的教育意义，能够很好的促进德育教学的发展。“生本教育”与以往的教育思维存在很大的差异，前者更重视以人为本的教育思想，重视思想培养，展现了社会发展的新教学方式。将学生当作教育过程中的核心，学生是全方位强化教学成效的关键，对于强化创新人才的培养有着非常大的价值。笔者从“生本”教育思维出发，并以“生本教育”未背景，阐述了优化班主任教学活动的策略和方法。

简介：摘要:正常固结黏土是一种普遍存在于土工和岩土工程中的地质材料，在地基工程和地质灾害评估等领域具有重要作用。本文通过文献综述的方式总结了已有研究中适用于正常固结黏土的本构模型：Mohr-Coulomb模型、Drucker-Prager模型、Cam-Clay模型、Bingham模型，并对其进行分类评述。

简介：摘要：教师在幼儿教学时，为了更好地帮助学生开展阅读实践，教师应该重视幼儿园主题性绘本阅读活动的开展探究。教师通过开展主题性绘本阅读活动，不但可以帮助幼儿更好地进行阅读学习，同时还可以帮助幼儿在阅读学习的同时培养幼儿正确的价值观树立，以此来让幼儿为以后的学习发展奠定一个良好的价值观基础。

简介：摘要：中国共产党的根基在人民、血脉在人民。六个坚持中将坚持人民至上放在首位，体现了中国共产党对“以人为本”思想的深刻重视，党的二十大报告中，“以人为本”始终贯穿于主线，坚持“以人为本”，是学习二十大精神的首要任务，更是落实二十大精神不可或缺的一步。本文通过阐述“以人为本”理念在二十大报告中的体现，提出了在实践中坚持“以人为本”，落实二十大精神的行动策略，分别是：树立正确的群众观，增强知行合一的能力，提升专业素质，加强基础保障建设。文章为“以人为本”精神的落实提供了参考方向。

简介：摘要：以人为本是中国共产党的一项基本原则，也是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。本文旨在探讨以人为本在党建中的渗透，通过对以人文本的概念以及理论基础，以人为本在党建中的发展历程等方面的分析，深入阐述以人为本的思想在党的建设中的重要作用。最后，总结出以人为本在党建中的有效渗透策略。

简介：摘要：良好的阅读习惯是幼儿在长期学习生活中逐渐养成并逐步形成起来的，教师可以根据绘本教学内容与学生实际情况，灵活选择合适形式进行授课。比如：开展一些主题班会活动和小组讨论式、游戏拓展等。这些活动都需要有丰富多彩有趣且具有针对性强又能调动孩子积极思考能力同时能够促进其语言发展水平达到提高阅读效率效果的过程；让幼儿在轻松愉悦中对所学知识有所领悟并且可以有效掌握绘本内容。

简介：摘要：小学阶段的英语科目教学目标是培养学生的英语学习兴趣，为其将来的英语学习奠定基础。为此，英语教师要重视课堂教学改革，绘本教学可以在很大程度上激发学生的学习兴趣，让学生脱离死板的单词学习，还能进一步激发学生的想象力，在学生学习英文单词的同时拥有独特的情感体验。本文具体探讨了小学英语教学中英语绘本应用的策略，以供参考借鉴。

简介：摘要：教师在幼儿教学时，为了更好地帮助学生开展阅读实践，教师应该重视幼儿园主题性绘本阅读活动的开展探究。教师通过开展主题性绘本阅读活动，不但可以帮助幼儿更好地进行阅读学习，同时还可以帮助幼儿在阅读学习的同时培养幼儿正确的价值观树立，以此来让幼儿为以后的学习发展奠定一个良好的价值观基础。

简介：摘要：当前,劳动教育已经成为各阶段教育的重要组成部分。在幼儿园教育活动中培养幼儿的劳动意识,深刻的体现了素质教育的理念,更有利于促进幼儿的全面发展。对于学前阶段的幼儿来说,在学习活动中受身心发展规律、个性特征等多种因素的影响,需要采取适合幼儿实际的教育方法才能取得良好的教育效果。绘本内容以生动的形象,和丰富多彩的图画能够吸引幼儿的学习兴趣。因此,以绘本培养幼儿的劳动意识具有十分突出的优势。本文结合实际探讨了如何发挥绘本的优势培养幼儿的劳动意识。

简介：摘要：南瓜含有多种营养成分和矿物质,抗逆性强,适应性强,很少用化肥农药,并对某些疾病具有很好的防治功效,是一种理想的绿色保健食品, 深受消费者喜爱。蜜本南瓜适应性广,产量高,肉质细致,味甘甜,品质极佳,耐贮藏,可以促进农户增产增收。

简介：

简介：摘要：英语阅读是小学英语教学中的重要组成部分，而英文绘本包含内容丰富、形式多样的阅读资源，被广泛应用于英语阅读教学中。在小学英语教学中，我们要想实现学科育人的教学目的，就应该积极拓展学生的学习资源，扩大课堂教学的容量，帮助学生养成英语阅读的良好习惯，让英语的触角从课堂延伸到课外。本文以小学英语应用绘本教学的意义为起点，研究如何开展以学生为主体的绘本阅读教学，以绘本赋能，促进学生英语学科核心素养的发展。

简介：摘要：经济社会的快速发展促进了化工行业的进步，化工安全管理对于保障工作人员的人身安全具有重要意义。然而，传统的化工安全管理过度关注技术和设备，忽视了人为因素。以人为本的化工安全管理强调在安全管理中充分考虑人的行为、态度和意识，达到降低事故风险的目标。本文结合化工管理的实际情况，基于化工安全管理的常见问题，制定了化工安全管理的实施策略，旨在为该类企业的化工安全管理工作提供参考。

简介：摘要：在全面建成小康社会中，公交企业是不可或缺的一部分，它不但为国民经济的发展奠定了扎实的交通基础，还在推动经济、社会发展，加速城市化等方面发挥着非常关键的作用，已经发展成了国民经济中的一项支柱产业。然而，当前公交企业的员工培训却存在着许多问题，严重阻碍了公交企业的发展。基于此，公交企业应当对各类员工，采用不同的培训方法，以人为本，建设学习型组织，强化企业文化建设，这也是当前公交企业人才培养的重要方向。

简介：莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”绘本作为图文结合的阅读材料，是最适合孩子的。引导他们学会阅读、爱上阅读；引领孩子在阅读中感受童趣、分享快乐，从而带领孩子走上阅读之路，将会让他们终生受用。

简介：摘要：绘本是小学英语教学中不可或缺的一部分，它具有丰富的内容和极高的教育价值。然而，目前许多小学英语绘本教学还存在一些问题，需要进行改进。小学英语绘本教学改进可以提高学生的学习兴趣和学习动力。相比于传统的教材，绘本更具趣味性和互动性。通过生动有趣的故事情节、精美的插图和引人入胜的角色，绘本能够吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣。本文将针对小学英语绘本教学改进措施展开详细分析，以供参考。

简介：摘要：幼儿足球园本化是指在幼儿足球的教育实践中，将幼儿的学习和成长作为核心，通过创设积极的学习环境、多元化的教育内容以及融合艺术元素，促进幼儿综合素质的发展。本文对相关文献进行了梳理与调研，提出了落实幼儿足球园本化的方法和策略，并建议幼儿足球在实践中积极推进园本化的过程，以满足幼儿足球的教育需求。

简介：摘要：随着陶行知“生活教育理念”的进一步发展，幼儿教育领域正积极推进改革，主张让教育回归幼儿的日常生活。在这一教育背景下，幼儿园愈加重视培养幼儿的生活能力。小班是幼儿园教育的起始阶段，亦是开展生活教育的有利时期，教师可以将绘本作为教育载体，依托丰富多彩的绘本图案，逐步融合生活教育，引导小班幼儿养成良好的生活习惯和生活技能。本文将对此展开研究，首先阐述生活教育的价值，其次分析小班绘本中渗透生活教育的优势，最后探索行之有效的教育对策，力争提出科学化的教育建议，带给幼儿教育工作者一定的启发。