简介:摘要: “师古人,师造化,师心源”,是书法学习的一般规律。“师古人”指的是学习前古人的作品,以前人作品为临摹对象,借助临摹活动来把握前人的书法,这是书法学习的入门阶段,在学生的书法学习中占据着重要的地位。临摹是书法教学的重要内容,文章基于此,首先从提高审美能力、学习书写技巧、感悟美学思想三个角度分析临摹的教学意义,继而探讨了临摹教学的策略,包括精选范作、分层教学、自主探索、引导创新等。书法是我国古代优秀传统文化中的重要组成部分,也是影响非常深远。随着时代的发展,我国在当前非常注重对素质教育和优秀传统文化教育,进而为书法教育提供了一条新的发展之路。对于书法初学者乃至书法小成者来说,对经典书法的临摹依然不失为一种非常优秀的书法学习方法,使得临摹者能够从经典书法中汲取前人的经验,并逐步去吸收精华,这不仅有助于提高临摹者的书法水平,更能够对书法的传承与创新提供帮助。
简介:摘要:“四史”是指中共党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的统称。红色基因是对红色历史的正能量传承,它以红色资源作为重要载体,是红色精神的凝练表达,也是共产党人永葆本色的生命密码,开展“四史”教育有助于帮助高校学生更好地传承红色基因,这既是加强党的思想理论建设的重要任务,也有助于帮助高校学生更好地传承红色基因,树立正确的历史观,辩证看待“四史”,使新时代大学生爱国主义和爱社会主义高度统一。
简介:摘要:中华文化博大精深,汉字堪称是中华文化的瑰宝。教育指导小学生写好“字”,是基层教育工作者应有的责任和担当。中国素有“字其如人”之说,本文从小学生为什么要写好字、怎样练好字、如何指导学生写好字等三个方面作简要探析,以期对小学生“写字教学”有所启发和帮助。
简介:摘要:在新时期下、加强对非物质文化遗产的保护和传承,不仅有利于增强民族精神的凝聚力,而且还有利于促进中华民族的伟大复兴。学校教育是每个人在一生中所受教育最重要的组成部分。积极倡导中华文化走进校园、通过学生来更好的传承中华传统文化、在新时期的今天的中国是进行非物质文化遗产传承一个最好的选择。本文我们主要以非物质文化遗产为主,阐述了民族文化所处的处境、为了促进非物质文化遗产的传承提出了有效的措施、并分析了非物质文化遗产在教育中面临的困惑、针对困惑提出了解决的方法
简介:摘要:阳新布贴作为我国非物质文化遗产的重要组成部分,其出自于湖南省阳新县,是一种由传统的民间工艺制成的艺术品,具有丰富的文化价值和审美价值。在它被列入非物质文化遗产名录之后,受到了湖南省政府的高度重视,有关阳新布贴的研究也正在逐步走向繁荣。但是值得注意的是,阳新布贴在发展的过程中却产生了诸多的问题,这主要是由于其在发展中并没有深刻意识和感受到传承和发展之间的密切联系,传承作为发展的基础,发展作为传承的重要保障,两者只有实现相互促进才能在一定程度上推动阳新布贴的持久稳定发展。因此,文本在研究中将主要围绕着阳新布贴的传承和发展展开,分两部分介绍,首先指出其在发展中存在的问题,进而具体问题具体分析,探讨如何在当前的市场背景下更好地推动阳新布贴的传承和发展。
简介:摘要:文化是民族之魂。党的十九大报告指出:“文化兴国运兴,文化强民族强。”实现中华民族伟大复兴,需要弘扬好红色文化。红色文化始终发挥着引领作用,承载着强大的精神力量,不断激励共产党人砥砺奋进、勇往直前。党的十八大以来,习近平总书记高度重视红色文化的作用,他多次前往革命圣地追思悼念,强调要薪火相传、血脉永续,“把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好”,把红色文化发扬光大。红色文化精神滋养着一代代共产党人,已经成为我们党凝聚人心、战胜困难、奋勇向前的精神支柱,是鼓励中华儿女为实现中国梦奋起向前的精神动力。现在,正处于建党一百周年的伟大时刻,党更加重视弘扬红色文化,使其在新的伟大征程中继续发挥凝聚人心、鼓舞斗志的作用。
简介:[摘要]在社会主义建设的进程中,实现高质量发展,要建设高素质产业工人队伍,传承弘扬新时代工匠精神,培养技术精湛,技艺高超的大国工匠,打造更多享誉世界的中国品牌,为实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定坚实的基础。基于此,本文从健全激励评价机制、全面提升职工素质等方面对新时代传承弘扬工匠精神进行了有益的探讨。
简介:【摘要】在当前的学校教育教学工作之中,教师为了让学生能够获得更好的思考,不仅需要从实际的教学而角度入手,给学生做好具体的教学设计工作,更为重要的是要结合好当前的时事背景所需,做好相关的教学工作的调整工作,这样一来,才能够在实际的教学工作中,推动学生获得学习上的成长与发展。而在当前的环境背景中,传统文化的授课教学可以说是当前教学的重要内容。而对于传统文化来说“中国红”是其中最为重要的组成部分,在当前的小学教育工作中,教师想要融合好对学生的授课工作,就因此,本文将立足小学数学课堂教学现状的基础上,对传承“中国红”让数学教学更有温度这一方面的问题展开分析和探索。
简介:摘要:石雕制品作为一种文化的载体。自远古以来,一直陪伴人类成长的脚步,存在于人类生活的方方面面。我们的祖先将各种石材打磨雕琢,作为人们生活的工具或各种建筑材料。先人在制造和使用工具的过程中,由追求实用,进而追求美观,工具的性质已经被赋予全新的内容,由实用型转变为装饰性,这无疑是美的观念的一大飞跃。它们也被赋予人类所需要的某种情感因素,充满灵性,或抚慰人们的心灵,或满足人们的审美追求。随着打磨雕琢技术的进步,人们对美石的欣赏水平日益提高。人们根据石头的各种特性,赋予其各种精神品格,成为人们行为规范和道德约束的标志。可以说,石文化伴随着人类前进的步伐而逐渐成熟,紧跟着人类的发展而精彩纷呈。