简介：在快速发展的移动互联网时代，在情景智能感知技术中，用户的位置信息具有重要意义，本文在调研的基础上首先介绍了LBS（基于位置服务）的定义，行业现状，整体产业链和研究意义的基础上，设计实现了基于移动终端与GoogleMap的定位监控系统，为相关的前景判别中的定位监控实现了奠定了基础。

简介：随着教育教学改革的不断深入,“合作”教学作为一种新的教学理念,以其“平等、民主、信任、沟通、合作”等合作精神与原则渗透到当今的教育教学过程中.“合作”教学的目标在于培养学生在合作过程中适应生存、创新学习并发展个性.这需要教师在教学中改变传统的知识传授者角色成为学生学习的合作者、参与者和促进者,通过合作促进学生构建适合自己的知识体系,从而促进学生的可持续发展.

简介：布鲁姆指出：有效的学习始于准确地知道达到的目标是什么.笔者认为,在小学语文课堂教学中,教师应站在课标的高度、全册教材甚至整个小学阶段教材的高度俯瞰教学内容,在充分分析课标和教材的基础上科学定位课堂教学目标,并确保课堂教学的各项活动进程都围绕教学目标立体推进,实现有效课堂教学.

简介：近年来,会展行业的发展突飞猛进,现已成为我国新兴产业中的一支生力军。在现今高职教育现状和社会行业发展的大环境下,广告与会展专业建设与发展还处于初级阶段,面临着许多专业建设上的问题,尤其是面对综合性极强的会展行业,广告与会展专业定位问题就显得至关重要。文章针对广告与会展专业在建设与发展中的专业定位问题进行了系统性的研究与分析。

简介：政府在农地流转中扮演重要角色,但其越位、缺位、错位现象时有发生.从理论上分析政府不同角色定位的分歧,总结国内农地流转典型模式中政府不同角色定位.以江西赣县阳埠乡为例,实证研究政府在农地流转中存在的问题,并提出“多管齐下共同推进”模式.研究表明,政府在农地流转中应扮演好四种角色,即法律的执行和监督者角色、政策的宣传和解读者角色、公共产品的供给和投资者角色、多元流转方式引入和服务者角色.为推动农地流转,更好实现和保护农民土地权益,政府应完善土地流转法律法规,加大信息和财政金融服务力度,完善配套的农村社会保障制度和农地流转监督机制。

简介：警察法学不仅仅是研究警察法律制度或以警察法为研究对象的学科,作为公安学的二级学科,警察法学更应该关注运用法学的方法、原理研究警察权力的运行机理,是警察法律制度设定与运行辩证统一的二级交叉学科。正因为警察法学的研究是规范权力与保障公民权利动态平衡的前提,是警察权力行使规范化的理论基础,是警察权力行使与责任承担统一的必然要求,因此我们要从法哲学方法论视角对警察法学学科进行梳理,进一步科学化警察法学二级学科体系。

简介：摘要针对内外饰零件的结构匹配特点以及目前零件在检具上的尺寸检测结果与实车装配效果存在差异的现象，本文通过实例简要介绍了带卡扣、卡钩、筋条的这几类零件模拟环境件进行定位设计和检测设计的方法，并提出了一种新式的、组合环境件进行定位和检测的设计方案。AbstractForinterior/exteriorpartswithclips/ribs袁themethodoflocatingandcheckingwhichsimulatesthematingpartsisintroducedbysimpleexamples,basedonparts'complexmatchingstructureandsomedimensioncheckingresultsforpartsbeingnotconsistentwiththeirmatcingstatusonthevehicle.Andanewlocatingandcheckingmethodbycombiningmatingpartsisproposed.

简介：

简介：在实施五大功能区战略，加快“科学发展、富民兴渝”步伐的大背景下，荣昌县委、县政府确定了“三城三区”和“三大目标”的发展定位，为全县人民勾画出了“中国梦”荣昌篇章的美好图景。面对荣昌新的发展定位和阶段，如何把荣昌人民引领到同心共筑“中国梦”荣昌篇章的事业中来，，需要做好五个方面的工作。

简介：摘要课堂目标是师生通过教学活动预期达到的结果,课堂要准确地定位好教学内容目标、学生目标和教师目标,只有把这三个目标形成一个有机的整体,才能使得学习内容、学生和教师得到升华，才能更有效提高课堂效益。

简介：案例特色：娃哈哈首先进行信息梳理和分析，针对不同需求设计不同的储备人才培养方案，并结合实际情况进行调整和完善。逐步建立起后备人才梯队；其次，横纵结合定位储备人才特点，细化培养的具体方案；最后，结合娃哈哈“战争中学习战争”的特色培养方法，在标准化的流程中，通过基层实战锻炼，培育一批又一批储备人才。

简介：全球“文化核心化”时代的来临，使得国家或城市之间的竞争逐渐转向以文化软实力为主要内容的竞争。以江苏文化自觉为研究逻辑起点，论述了“文化力”向“文化软实力”转变的时代必然性．从全球和地方的双重视角总结出“文化软实力”的发展模式和实践经验。在此基础上，厘清江苏地域代表性文化要素的类型特征，并提出江苏文化软实力提升的目标定位。最后，从文化区位、文化传承、地点精神和文化资本等方面提出江苏文化软实力的具体实现路径，以此为江苏区域文化的发展提供一种理论上的思考和实践上的指导。

简介：香港特区终审法院所创立的“庄丰源案规则”——“1999年人大释法”仅构成对基本法第22条第4款与第24条第2款第3项的有效解释——引起诸多批评，并被认为挑战了全国人大常委会的基本法解释权。实际上，这些批评意见对“庄丰源案规则”的效力及其象征意义有所误读，也不必要地强化了祖国大陆的法律传统与香港地区普通法传统之间的对立。人大释法制度作为基本法体制之下两种法律传统的连接点，赋予了全国人大常委会一种新的法律地位，因而容许并要求其在与香港普通法传统的互动中发展出独特的法律解释模式，而这种独特的释法模式与“庄丰源案规则”是相容且相互促进的。

简介：

简介：摘要实验教学作为理论联系实际的重要环节，对学生实践能力和创新思维的培养具有重要作用。随着医学教育改革的不断深化，发挥学生的主观能动性、培养学生的创新意识及提高学生的实践能力，已经成为解剖学实验教学和医学生素质教育的关键。针对目前高校扩招,解剖标本耗损大、尸体利用率低，尸源短缺、经费不足，师资薄弱、学生素质下滑，及实验内容设置与临床实际应用脱节等诸多问题,学校应从改革传统的实验教学模式入手，努力创新，采用多媒体实验教学和传统实验教学相结合减少标本耗损，利用网络媒体加强社会宣传和奖励遗体捐赠增加尸源积累，同时采取改善实验环境、创造实验条件和培养学生的实验兴趣等手段，以提高人体解剖学的实验教学效果。

简介：摘要目的探讨解剖型钢板内固定治疗胫骨远端骨折的疗效。方法选取我院2013年1月-2014年1月收治的68例胫骨远端骨折患者随机分为对照组和治疗组，每组各34例，对照组采用髓内针治疗，治疗组采用解剖型钢板内固定治疗，比较两组患者的疗效。结果治疗组骨折愈合优良率为94.12%，明显优于对照组的82.35%，两组比较差异具有统计学意义（p<0.05）；治疗组并发症的发生率明显低于对照组(P<0.05)。结论胫骨远端骨折应用解剖型钢板内固定治疗，具有手术简单、疗效确切，固定可靠，能够支持患者尽早活动，有效促进骨折愈合，值得临床推广应用。

简介：摘要目的总结解剖型锁定钢板治疗老年股骨粗隆间骨折的方法及疗效。股骨粗隆间骨折，多见于老年人。随着我国老年人口及其所占比例的不断增加，老年骨质疏松发生率也呈现增长趋势，由此所致股骨粗隆间骨折患者数量也逐渐增长。由于老年人常伴有骨质疏松和各种慢性疾病，体质差，各脏器功能均衰退，为避免长期卧床的各种并发症，减少髋关节内翻畸形，尽早恢复肢体功能，手术治疗已成为首选。解剖型锁定钢板是近年开始使用的内固定材料。

简介：摘要目的分析老年肱骨近端复杂骨折患者采用解剖锁定钢板治疗的临床效果。方法选取我科2011年8月～2013年10月接诊的老年肱骨近端复杂骨折患者37例作为研究对象，回顾性分析他们的临床资料，皆采用解剖锁定钢板治疗，总结分析治疗效果。结果本组患者皆给予>6个月随访，骨折愈合时间5.2±0.6个月；总体优良率83.78%（31/37），其中优12例、良19例、可4例、差2例。结论老年肱骨近端复杂骨折患者采用解剖锁定钢板治疗可以取得比较良好的效果，临床总优良率较高，值得借鉴。

简介：摘要目的分析和讨论数字化标本考试与传统实物考试的成绩有无差别。方法对我校2013级临床医学专科实物标本考试和数字化标本考试成绩进行分析比较。结果考试成绩没有统计学上的显著差异。结论应用数字化标本考试程序与传统实物标本考试相比成绩相差不大，均能客观的反映出学生对解剖学的掌握程度，二者在解剖教学效果评价上无明显区别。标本数字化是未来人体解剖学发展的趋势。

简介：摘要用现代医学作解释使传统手法的机制、作用、效果。从而避免内服药物对人体影响的副作用及损害、及手术的后遗症。减少医疗费的开支。病人经治疗在疼痛、功能及点关节活动度等方面有明显改善，表明了手法治疗对治疗本症有良好的效果。