简介：本文为了提高使用智能ABC输入法的输入速度，总结了几种输入技巧。

简介：“门槛效应”，又称“得寸进尺效应”，是指个体先接受了一个小的要求后，为保持形象的一致，他可能接受一项更重大、更不合意的要求。关于“门槛效应”，有个有趣的实验故事：

简介：

简介：<正>冰块降高热:高热是常见病症,此时除服药治疗外,还需降温,用冰块可使患者转危为安。冰块止血:撞伤扭伤后,不可热敷,用冰块可促进止血,发现急症,用冰敷减轻出血。

简介：引导学生看《秦始皇图》,学生的注意力就会集中到课文的学习上来,党领导人民群众在斗争中创造出了一整套以少胜多、以弱胜强的独特方法———地道战、地雷战等

简介：其一,如果客厅很大,屏风可放在进门约２米的正面处,这可如“影壁墙”一样营造小门厅的环境。要是很重视与友人谈话的气氛,可将屏风置于沙发后或沙发对面。其二,卧室放有电视机,可用屏风将它与床隔开,减少电视对人的干扰。其三,书房可用屏风隔出一小块学习、工作区,使人更能集中精力。其四,在卫生间,用防水的屏风将洗浴区与“方便区”隔挡一下,可增加安全、整洁、舒适感。家居巧用屏风@刘丹

简介：

简介：（1）外出容易晕车，如喝下不很酸的食醋水，可以清爽精神，减轻晕车症状。（2）失眠时，可将一汤匙食醋倒入冷开水中．搅匀喝下，即可迅速入睡。如果加入等量的蜂蜜，则效果更佳。

简介：[一般解法]先根据“航模组18人”和“美术组的人数是航模组的3倍”这两个条件，计算出美术组的人数为：18×3=54（人）；再根据“航模组18人”和“微机组的人数是航模组的4倍”这两个条件，计算出微机组的人数是：18×4=72（人）；最后根据美术组54人和微机组72人，计算出微机组比美术组多的人数是：72—54=18（人）。

简介：有些分数或者是比的应用题，直接列式进行解答会比较麻烦，如果考虑运用份数进行解答则会比较简单。例1六（1）班有女生24人，占全班人数的4/9，今年转出了若干名女生，这时候女生占全班人数的2/5，问今年转出多少人？

简介：美国南北战争初期，占有绝对优势的北方军却在战争中接连失利。林肯多次换将，仍不见成效。一天，林肯听到有人谈论：“现在是北方一群没有缺点的将军被南方一群有缺点的将军打得一败涂地。”尖锐的嘲讽令他很恼火。但冷静下来后，他不得不承认是自己用人失策才导致北方军失败。南方军用人只考虑此人是否对作战取胜有利，而林肯却更愿意选择那些“无缺点”的将领。

简介：家里的旧鞋盒，除了扔进垃圾桶，还能派上什么用场？下面这些小创意，有没有闪过你聪明的大脑？

简介：日常生活中经常会有一些废旧光盘要清理弃置(包括VCD或电脑光盘)。这些光盘都有着独特的闪亮光泽和彩色图案,非常漂亮,是美化装饰幼儿园环境的好材料。现介绍在环境布置中使用光盘的一些例子:

简介：如今，随着电视媒体竞争的激烈，各台都想尽方法打造自己的精品节目，以加快适应形势的步伐，提高节目的可视性，创造更好的经济效益和社会效益。县级台作为竞争的一分子，有其薄弱之处，大都存在节目单一、设备不足、人员专业素质欠缺等问题，无疑使县级台在竞争中有负重攀岩之感。近两年来，禹州电视台注重在镜头语言上做文章，充分发挥电视音画优势，提升了自己的角色定位，受到了观众的普遍好评。那么，究竟如何活用镜头语言打造县级电视精品节目呢？

简介：如果两数相加或相减，恰好能凑成10，100，1000，……那么，我们就把其中的一个数叫做另一个数的补数，这两个数称为互补数。下面我们就利用互补数来计算下面的题目。

简介：

简介：【题目】黄岭希望小学开展一项兴趣小组活动，有1/2的同学参加。全校2/3的男生参加，1/4的女生参加。男生人数占学校总人数的几分之几？

简介：

简介：近年来,随着农村经济的发展,在一些大城市郊区和粮食生产区农民群众对秸秆作为生活燃料的需求减少,剩余秸秆处理难问题十分突出。实际上＂小小秸秆是个宝,科学利用效益好＂。

简介：［摘要］地理教学的根本任务是向学生传授自然现象和社会经济现象的结构、相互联系、空间的分布规律以及人地关系方面的知识。在地理教学中很多的老师不是很重视地图的应用，学生的习题基本以选择题为主，学生绘图、填图、地理问题分析等能力的训练较少，导致学生的成绩不是很理想。良好的应用地图可以帮助我们更好地完成这一任务。