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  • 简介:摘要我国古代多借用古诗抒发情感,并通过汉字的形式进行历史记录。汉字,作为记录汉字的文字,它把诗人的情感利用汉字的字义表达出来。因而,了解汉字的字义对了解古诗情景和诗人情感有很大的帮助。

  • 标签: 字理辨析字义古诗字义教学策略
  • 简介:20世纪德国著名的数学家赫尔曼·外尔说:“对称是一种思想,通过它,我们毕生追求,并创造次序、美丽和完善……”.我国著名的数学家华罗庚也说过:“数形结合百般好,隔离分家万事休”.解析几何中,若只关注代数运算,而缺乏对图形的运用,难免陷入计算的苦海中.对称思想,是借助圆、椭圆、双曲线的对称性以及常见的点对称等,让不易解决的解析几何问题中的离心率、轨迹、最值、定点等问题,变得易如反掌,起到化难为易,曲径变坦途的效果.

  • 标签: 解析几何问题 对称思想 巧用 20世纪 数形结合 代数运算
  • 简介:由倍角公式和同角三角函数间的关系很容易证得sina=2tanα/2/1+tan^2α/2,cosα=1-tan^2α/2/1+tan^2α/2,tanα=2tanα/2/1-tan^2α/2,这三个公式通常称之为万能公式.

  • 标签: 万能公式 巧用 同角三角函数 倍角公式
  • 简介:做菜时放多了醋,只要在菜中加一点米酒,就可以减轻酸味。烤制小薄饼时如果在面粉中加一些啤酒,烤出来的薄饼又脆又香。冻鱼解冻很让人着急,在冰鱼上洒一些米酒,再

  • 标签: 事巧用 厨事 家庭厨
  • 简介:生姜不仅是日常生活中不可缺少的调味品,而且是防治鱼病的良药.用生姜可防治的主要几种鱼病有:

  • 标签: 巧用生姜 治鱼病 生姜治
  • 简介:国际传播要巧用力是一个大话题。要软硬结合,借势用力。要官方与民间并举,并相互配合。尤其要大力动员民间力量,协调商业市场,形成有效合力,才能进一步提升中国对全球的文化影响力。

  • 标签: 国际传播 “巧用力” 国际形象 文化影响力
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  • 简介:在一次英格兰的午餐会上,曾有人做了这样一个实验:主人把牛排做成白色的.色拉(西餐凉拌菜)染成蓝色.而咖啡煮成上黄色.芹菜成了并不高雅的淡黄色.牛奶被染成血红色.而豌豆看上去有如黑色的鱼子酱。面对这样的饮食.满怀喜悦的客人此时却犹豫不决.不肯就座用餐。原来,喝血红色的牛奶会使人联想到喝生猪血.吃豌豆会使人

  • 标签: 市场营销 色彩搭配 促销作用 视觉心理作用
  • 简介:新闻的对比手法,有着增大新闻价值、增强新闻力度的重要功能。首先,对比可调适受众心理,增大新闻接受价值;第二、对比可增强新闻力度。因为,对比将历史与现状相比、周围其它事物与自身相比,新闻事实才能立起来,置于周围事物之中,才不受孤立,可使受众心悦诚服;第三,对比可显示出个体特征。通过对比的方法,才能使此事物区别于彼事物,特别是人物新闻尤其重要,以防千人一面、千篇一律。

  • 标签: 对比手法 巧用 新闻价值 酒厂 新闻事实 广告费
  • 简介:本文分析了图式理论对英语阅读教学的指导作用,并探讨如何从建构和扩展语言图式、内容图式和形式图式这三个方面入手,培养学生的分析能力和理解能力,从而进一步提高阅读能力。

  • 标签: 阅读教学 图式理论 阅读能力
  • 简介:冬天健身,场所是最让人头疼的一件事情。早晚户外温度太低不适合锻炼,健身房又不太经济,楼道又不太雅。怎么办呢?其实我们可以巧用私人空间,“大门不出,二门不迈”就能把身体锻炼好。

  • 标签: 练功 家庭 身体锻炼 健身房
  • 简介:运用乘法分配律不仅可以使某些算式的计算简便,也可以使某些实际问题得到巧妙的解答。例甲、乙两袋大米共重35千克,各取出1/5后,甲袋还剩12千克,乙袋还剩多少千克?

  • 标签: 分配律 乘法 巧用
  • 简介:古诗赏析起当前中考语文的热点、难点和重点。许多学生死记教师的讲解.当面对灵活多样的赏析题目时却束手无策。我根据近年中考命题的要求,结合诗歌教学实践,总结出简便实用的“五美”赏诗法,经过一段时间的训练,取得了很好的效果,现推荐如下:

  • 标签: 中考 语文 诗歌鉴赏 修辞 阅读方法
  • 简介:当前职务犯罪的手段越来越隐蔽,犯罪嫌疑人的反侦查能力越来越强,往往在实施犯罪后转移赃款赃物,订立攻守同盟,构筑牢固心理防线。面对这种情况,运用传统的“由供到证”的办案模式往往难以突破案件,只有转换思路,通过查获赃款赃物等手段获取犯罪证据,才能“由证到供”,最终突破案件。

  • 标签: 谋略 巧用 职务犯罪 赃款赃物 反侦查能力 犯罪嫌疑人
  • 简介:类比思想是同学们在数学学习过程中常用的一种重要的思想方法.它是指同学们在学习过程中将新事物与旧事物之间的某些方面作类似的比较,把已经获得的知识、方法、理论迁移到新事物中,从而解决新问题.其思维过程大致如图1所示:

  • 标签: 类比思想 数学学习过程 概念 巧用 性质 旧事物
  • 简介:get在英语中是个很有用的词,在口语中使用频率很高。现代口语中,尤其在美国口语中时常以过去形式got出现。在日常交际中,got主要有以下几种用法:

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