简介：在关中平原北缘,坐落着唐朝十八座帝陵,俗称＂关中唐十八陵＂,而桥陵是唐朝帝陵中极具代表性的一座。唐十八陵和桥陵都寓含着十分丰富的历史文化意蕴,并呈现出生动鲜明的特点。通过实地考察、翻阅史料、科学总结等方法提出关于实施桥陵保护与旅游开发相结合的战略方针。探索桥陵保护与旅游开发的平衡点,以开发桥陵旅游,促进当地经济可持续发展,再以桥陵旅游收入保护桥陵,最终达到桥陵保护与经济发展双赢的目的。着重发展以桥陵旅游为核心的第三产业,改变蒲城县域经济结构,更好地带动该县的经济发展,提高当地人民的生活水平。

简介：中国古代具有丰富深刻的智谋文化,其智谋文化在帝王历史剧中得到了充分发挥与体现,成为历史剧的重要看点与卖点,历史剧借助智谋文化打造闪光的亮点,如何看待、审视智谋文化与电视的复杂关系成为本文研究的主要对象。文章将从智谋文化的原初境遇、智谋文化的基本理路与价值取向以及智谋文化的意义局限方面去展开研究。

简介：隋唐时期,帝王官宦家庭的择婚标准有一定的特点。剖析这些特点,不仅有助于我们认识当时的裙带政治,而且从中可以了解当时的社会崇尚,价值观念等丰富的社会历史内容。本文根据隋唐时期帝王官宦家庭择婚的不同标准,对当时婚姻崇尚的主要特点进行考察。关于皇帝的婚姻,主要考察皇室与朝中官僚贵族之间的婚姻,不涉及和亲部分。一、注重门第、联姻功臣贵戚隋唐帝王为子孙选妃,既注重品德,更重视门第。隋唐之际,魏晋南北朝遗留下来的高门大族,政治地位虽已衰落,社会影响依然很大。当时旧习相沿,依然按照历史来历排定族姓等级,而族姓等级往往决定了某姓某

简介：在国家质监总局曝光一款产品不合格后，帝王洁具突击发布大批“软文”屏蔽问题报道。但真相并未被掩盖，关于帝王洁具产品不合格的报道又排到了第一位。

简介：摘要《我的帝王生涯》是苏童的新历史主义长篇小说，讲述了在一个架空时代，“我”被推上王位，后又沦为走索艺人的故事。小说全篇用第一人称，语言风格秾艳阴冷，似真似幻，意象丰富，核心意象是象征自由却又无比脆弱的“鸟”。

简介：中国孝文化的形成与发展，与历代贤明帝王的提倡和率先垂范是分不开的，以“仁孝”名闻天下的汉代更是如此。汉代帝王对孝文化的尊崇，对中华民族孝文化的传承与弘扬有着重要的引领作用，其中一些有益的元素对构建当代中国特色孝文化及和谐社会建设具有重要的借鉴意义。

简介：传统的纲常伦理是中国封建社会人们生活的一个框架,规范着人们的所作所为。唐朝处于中国封建社会的上升期,而我们在学习和研究唐代历史的过程中不难发现,唐前期许多帝王的做法是严重违背传统纲常伦理的,这值得我们思考。一、唐前期帝王违背传统纲常伦理的事件中国传统社会一直讲求父子、兄弟、夫妻、君臣之间的和谐关系,而唐前期,帝王的许多做法都违反了传统的纲常伦理。

简介：通过文献资料法分析认为,唐代帝王参与的体育活动主要包括田猎、马球、节令体育等。唐代帝王热衷体育活动,与娱乐享受、训练军将、安抚部属以及近臣蛊惑等因素有关。

简介：诏书作为皇帝下达的命令，堪称“最高指示”，绝对是“理解的要执行，不理解的也要执行”。不过，其中有一类特殊文本，即可称帝王“自我批评”的“罪己诏”。

简介：热衷于文学创作的南朝帝王以文坛领袖的身份,与新崛起的寒门文人结成一个个文学集团,不仅创作了大量的诗歌、小说、骈文,同时在文学理论领域进行了许多可贵的探索,推动了南朝文学的迅猛发展,在文学史上写下了重要的篇章.

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简介：去年3月,受著名相声演员李伟建之邀,在北京市海淀区文化馆小剧场欣赏一场青年相声演员的演出。出乎意料的是,这场演出竟然吸引了如此之多的观众。演员在观众的掌声和叫好声中返场数次,演出时间延长了近一个小时。其中,给记者印象最深的就是甄齐和李然表演的相声《轻歌曼舞》,掀起了整场演出的小高潮,观众笑声爆棚。

简介：摘要随着新课程改革的深入发展和素质教育的不断推进，说课这种教研活动形式，越来越受到教师们的普遍重视。“说课”主要是说教材，说理念，说目标，说方法和说过程等。本文就围绕《将相和》第二课时的说课进行阐述，以供广大同仁参考。

简介：两千多年前，为了反抗秦朝暴政，陈胜、吴广揭竿而起，喊出了“王侯将相宁有种乎”的口号（其含义为“王侯将相难道是天生的贵种吗？”）。这就是说要人们打破条框，看人不能以出身定论。由此，我常联想到养鸽及育种。有的鸽友可能会认为鸽子和人类之间不具有可比性，岂知对事物的认识如果只局限于事物本身，

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简介：摘要：随着我国新课程改革的深化，小学语文教学作为开展素质教育的重要平台，其高效课程教学的构建逐渐受到广泛重视。在小学语文课程实践教学中，文化感悟和情感熏陶一直是语文学科的教育特色之一，是小学语文学科开展素质教育活动的先天优势。小学阶段的学生，语言基础较弱，语文教师要立足学生实际情况，深入了解学生心理发展变化，培养学生听、说、读、写的能力。同时，用多种手段培养学生积极的学习态度，提高学生的语文学习兴趣，重视教学情境的建设，重视教学目标的扩展，进而提高学生的语文素养，提高审美能力，达到提高小学语文学习能力的重要目标。因此，教师在构建高效课堂教学时，不仅要确保学生的基础知识，还要重视提高学生的语言综合素养。

简介：陈胜、吴广在农民起义中提出了'王侯将相,宁有种乎'的口号,这一口号是周朝以来中国'天道'观变化的结果,既有必然性亦有偶然性。本文从历史背景、阶级基础和社会根源三个层面阐述该起义口号产生的条件,并深入研究其影响。它反映了当时农民阶级在纲领及口号上的阶段性与局限性,也反映了农民阶级在历史舞台上为争取政治权利而斗争的强烈愿望。'王侯将相,宁有种乎'的思想在秦末农民起义中产生了巨大的历史作用,并且贯穿了中国近代史中地主阶级与农民阶级的斗争当中,对以后的农民运动产生了深远的影响。

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