简介：摘要:擒敌术是武警院校警务教学训练中的一项重要内容，是作为武警必备的一项专项技能。本通过分析了擒敌术的内容及特点，探索目前我国擒敌术训练中存在的问题和不足，并给出了相关的建议，提高擒敌术训练水平，必须从打牢训练基础、创新训练方法、注重实战训练入手，突出个性化，科学组训，希望能够对武警教学中擒敌术的提高有所帮助。

简介：深入贯彻党的十八大关于实施人才强国战略的部署,推动我国由人才大国向人才强国迈进,必须正确处理党管人才与尊重人才成长规律、市场配置人才资源和依法管理人才这＂三大关系＂,以系统的人才工程建设为基础,广开进贤之路,广纳天下英才,为全面建成小康社会提供人才支撑。

简介：

简介：车辆和驾驶员年度审验是做好车辆管理工作的重要环节，是维护军车运行秩序、整顿车辆技术状况、检验车勤人员技术素质、提高部队车辆完好率、树立军车良好形象的有效途径。审验工作的成功与否直接关系到部队的车辆管理工作和车勤人员的素质。因而，必须树立“着眼全局、整顿重点、以审促管、确保质量”的指导思想，重点把握以下几个问题。

简介：

简介：如何搞好现代条件下的“处突”指挥，实现最大的指挥效益，是我们各级后勤指挥机关和指挥人员必须作出回答的课题。

简介：含参数的二次函数最值问题是函数综合题型中一类重要的问题，无论在高一的新知识学习中还是在高三的复习过程中，经常能见到它们的身影．这类问题的处理往往需要分类讨论．分类讨论的标准一般有两个：一是从过程上看，局部细分；二是从结果上看，整体把握，在这类问题的解决中，我们多数用的是前者，但也有一些题目中，用后者会更加简洁，因为它能直击目标，使问题更加明朗，让人有一种拨云见日的快感．

简介：作者结合部队多年保障实践，认为好濒海训练卫勤保障应抓住“三个阶段”，即濒海驻训早期阶段、海上适应性训练阶段、实弹演习阶段，以增强卫勤保障的针对性，把握“三个环节”，即在救护环节上要建立快速、顺畅的救护通道，在训练环节上要注重提高官兵自救互救和卫勤分队整体救护能力，在指挥环节上要强化卫勤组织指挥协调功能，以提高卫勤保障质量；解决“三个难点”，即官兵宿营条件差、海上训练无场所、卫勤力量不足，以减轻卫勤保障的压力。

简介：心理攻击是心理战的重要形式，在处置突发事件中起到重要作用。本文就心理攻击的特点、战法运用及应把握的问题作一探讨。

简介：在新的形势下，武警部队处置大规模突发事件和“反恐”斗争的任务将更加艰巨。军需保障如何紧紧围绕“面向基层，加强管理，深化改革，提高效益，服务中心”的总体思路，按照“围绕规范抓管理，精打细算求效益”的要求，确保部队以执勤、“处突”为中心的各项军需保障任务的圆满完成，是摆在各级军需部门面前的头等大事。

简介：

简介：童年时期的阅读是生命的其他任何阶段都无法代替的，很多童年时听过的故事，仿佛像母亲的呢喃一样，牢牢地刻在脑海中，那轻声的调调，听过，就会是一生的环绕，直到你很老，哆哆嗦嗦了，可是再记起时，你的神情仍如当时一般……因此儿童文学教育活动对儿童而言是一项很重要的学习活动。因为儿童从很小开始就有自己的文学需求。

简介：【摘要】教学评价就是按照一定的标准对教学质量进行判断的过程，它对提高教学质量具有重要的意义。高等院校要提高教学评价的认识，把握评价的关键环节，常态开展评价工作，不断提升教育教学水平和人才培养质量。

简介：摘要：心理咨询又被称为心理辅导，指运用心理学或者人类发展理论、原则，对心理方面求助者给予引导的一种方式。随着时代的发展，人们在《生长》～成长过程中面临的问题也越来越多，导致人们的心理压力也逐渐增大，心理咨询在此刻就能有效的发挥其优势。

简介：摘要：新时期下，和平与发展是时代主题，基层武装部门的职能也悄然发生着变化。和平时期，基层武装部要继续加强兵役工作、国防动员工作重心不动摇，巩固基层政权。除基本职能外，积极参与地方经济建设，己成为基层武装部门发挥自身优势，结合自身特点，践行科学发展观，浓厚军民鱼水情的重要亮点。新世纪以来，党中央做出了建设社会主义和谐社会和社会主义国企建设的重大战略部署，为基层武装部提出了新的重大任务。如何在新的时代背景下，基层武装部出色完成基本职能，积极参与国有企业建设，完成职能转变，已成为基层人武系统的重要课题。因此，笔者就如何加强基层武装部建设以及对应当把握的重点问题进行分析，希望为我国国防后备力量打下坚实的基础。

简介：摘 要: 擒敌术是武警官兵训练中的一项重要内容，是必备的一项军事技能。提高擒敌术训练水平，必须从打牢训练基础、创新训练方法、注重实战训练入手，突出个性化，科学组训。

简介：[摘要]教学设计在整个教学活动中意义重大，与提高教学效率和教学质量密切相关。针对教学设计中存在的常见问题，本文从三个方面论证了教学设计中应该把握的原则，即系统性、主体性和合理性。

简介：

简介：摘要：院校开展教学成果培育是贯彻落实新时代教育方针，推动院校内涵式发展，培养德才兼备的高素质、专业化新型人才的必然要求。培育教学成果，目的是要解决教育教学中存在的问题，提高人才培养质量。

简介：墙角下有一自一黑两只饥饿的老鼠。