简介:摘要实施课改以来,农村基础教育课程改革正在积极稳步地进行,并取得了丰硕的成果。作为课程改革的主阵地、落脚点的课堂教学也不例外。但是课堂教学手段僵化,过多地依赖多媒体,完全抛弃了传统教学手段的优点,不考虑教学任务和内容,学生和教师都成了多媒体的俘虏。为使课堂教学改革健康发展,教师在一些方面应当进行理性而深入的思考。
简介:编辑哥哥、姐姐们:你们好!这是我第一次给你们写信,很兴奋。我订阅《素质教育博览》已经3年了,我非常喜欢这本杂志。自从我开始订阅《素质教育博览》,我就对“小侦探”一见钟情。但是,到后来,我发觉这个栏目有点美中不足,就是里面缺少了点幽默感,像今年第2期和第4期。希望你们能做得更好!
简介:前段时间,我没做作业,就给了小组长3元钱,叫他不要告诉老师。没想到这事儿被老师发现了,不仅在课堂上严厉批评了我,还向我爸爸告了状,结果我被爸爸狠狠地揍了一顿。