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  • 简介:<正>一、投稿要求投稿时请作者提供如下信息:(一)内容摘要要求以"内容摘要:"表示,应为论文主要内容的浓缩和提炼,不应使用诸如"本文认为"、"作者认为"等评价性语言,字数在300字以内。

  • 标签: 注释体例 投稿 主要内容 评价性 作者信息 要求
  • 简介:一、投稿要求投稿时请作者提供如下信息:(一)内容摘要要求以“内容摘要:”表示,应为论文主要内容的浓缩和提炼,不应使用诸如“本文认为”、“作者认为”等评价性语言,字数在300字以内。

  • 标签: 投稿要求 注释体例 方法学 内容摘要 评价性 作者
  • 简介:一、投稿要求投稿时请作者提供如下信息:(一)内容摘要要求以“”表示,应为论文主要内容的浓缩和提炼,不应使用诸如“本文认为”、“作者认为”等评价性语言,字数在300字以内。(二)关键词要求以“关键词:”表示,应为反映论文最主要、最核心内容的专业术语,一般使用3—5个关键词。

  • 标签: 投稿要求 注释体例 方法学 内容摘要 关键词 专业术语
  • 简介:一、投稿要求投稿时请作者提供如下信息:(一)内容摘要要求以“内容摘要:”表示,应为论文主要内容的浓缩和提炼,不应使用诸如“本文认为”、“作者认为”等评价性语言,字数在300字以内。

  • 标签: 投稿要求 注释体例 方法学 内容摘要 评价性 作者
  • 简介:<正>一、投稿要求投稿时请作者提供如下信息:(一)内容摘要要求以"内容摘要:"表示,应为论文主要内容的浓缩和提炼,不应使用诸如"本文认为"、"作者认为"等评价性语言,字数在300字以内。(二)关键词要求以"关键词:"表示,应为反映论文最主要、最核心内容的专业术语,一般使用3-5个关键词。

  • 标签: 注释体例 核心内容 关键词 投稿 专业术语 反映论
  • 简介:一、投稿要求投稿时请作者提供如下信息:(一)内容摘要要求以'内容摘要:'表示,应为论文主要内容的浓缩和提炼,不应使用诸如'本文认为''作者认为'等评价性语言,字数在300字以内,并翻译成英文。(二)关键词要求以'关键词:'表示,应为反映论文最主要、最核心内容的专业术语,一般使用3-5个关键词,并翻译成英文。

  • 标签: 内容摘要
  • 简介:一、投稿要求投稿时请作者提供如下信息:(一)内容摘要要求以“内容摘要:”表示,应为论文主要内容的浓缩和提炼,不应使用诸如“本文认为”、“作者认为”等评价性语言,字数在300字以内。

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  • 简介:一、投稿要求投稿时请作者提供如下信息:(一)内容摘要要求以“内容摘要:”表示,应为论文主要内容的浓缩和提炼,不应使用诸如“本文认为”、“作者认为”等评价性语言,字数在300字以内。

  • 标签: 投稿要求 注释体例 方法学 内容摘要 评价性 作者
  • 简介:一、投稿要求投稿时请作者提供如下信息:(一)内容摘要要求以“内容摘要:”表示,应为论文主要内容的浓缩和提炼,不应使用诸如“本文认为”、“作者认为”等评价性语言,字数在300字以内。(二)关键词要求以“关键词:”表示,应为反映论文最主要、最核心内容的专业术语,一般使用3—5个关键词。

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  • 简介:【摘要】目的:分析影响中药制剂质量的主要因素,在此基础上,提出控制中药药剂质量的方式方法,为中药制剂质量优化提供保障基础。方法:对中药制剂的制作流程和操作工序进行探究分析,对影响中药制剂质量的主要因素进行明确,并加以分析了解,然后借鉴其他优秀文献中提供中药制剂质量的控制方式方法,结合中药质量控制实际,给予制定针对性中药制剂重量控制方法,提高中药制剂质量保障。结果:通过综合分析发现,影响中药制剂质量主要因素包含,药制剂工艺、中药仓储条件、药物存储库房、中药药剂制药师专业水平等多方面。结论:要想保障中药制剂的整体质量,就必须要重视对中药制剂制药各环节流程的有效管理,加大审方管理力度,以为中药制剂的优质化提供基础保障。

  • 标签: 中药制剂 质量控制 方法
  • 简介:摘要:法学专业就业问题主要是因为法学教育,这与法学教育本身的教育模式过于公式化有关。教师对法学专业学生毕业的就业方向分析过程中,发现法学教育体制的问题主要是没有结合我国市场经济的需求,招生规模过于庞大的同时,培养学生模式单一,没有针对法学设置对应的专业课。法学教育的改革应该紧跟我国当前经济发展的需求,从不同方面进行法学教育的改革进行设计。

  • 标签: 法学教育 教学改革 具体策略
  • 简介:摘要:药品生产应按照特定程序在药品生产过程中做好防止污染和交叉污染的工作,这样能有效保障药品的生产质量,药品生产设备中采取清洁验证方法能考虑到清洁验证范围、明确残留物的限度,科学合理地评估药品和设备,这样才能让药品质量达到安全可靠的效果。

  • 标签: 药品生产设备 清洁验证 方法学验证
  • 简介:  三、概念法学探究范式和经验法学探究范式,  所谓应然型法学探究范式就是在法的价值方面提出一系列理论观点,  经验法学或社会学法学虽然认为在学术探究中对现行法律规范和法律制度进行适当的分析、解释、归类是必要的

  • 标签: 历史类型 探究范式 法学探究
  • 简介:法学专业的教学过程中,结合严密的逻辑性以及较强的实践性的课程实际,这就需要我们在日常的教学中尽量从常规的灌输式教学转变为新型的教学方法。例如,案例式教学法。在具体的民法学教学过程中把民法学教学过程中的教学重点和教学难点阐述的更加容易理解和掌握,把枯燥的法学理论与鲜活的社会实践相结合,从而提高学生专业知识的运用能力。积极开展针对民法学教研过程中的案例式教研运用的现实意义以及具体运用,具有重要的现实意义。

  • 标签: 民法学 案例研讨教学法 探究
  • 简介:在中国现阶段的环境法学研究中,表现出一些以非法学方法研究环境法学问题的倾向,包括以国家政策或领导人讲话为基础阐释环境法律的“行政解释学”倾向,以成本一效益为唯一分析方法而排斥其他研究方法的“经济学帝国主义倾向”以及在环境科学、生态学不断发展背景下,不同学科话语转换缺失的问题倾向。这影响了环境法学研究的深度和广度,也造成环境法学研究成果难以被法律实践所应用。环境法学法学学科的一个分支部门,在研究目的及研究和应用方法上必然应当具备法学的特质。法学研究以实践为基础,主要解决价值判断问题,在方法上注重运用以权利义务分析为根本特征的法律思维。因而研究环境法学应当遵循法学的研究方法,主要是运用法律思维解决价值判断问题。

  • 标签: 环境法学研究方法 法律思维 价值判断
  • 简介:如何进行法学研究,采用何种进路来展开对法学问题的探索,是很多法科学子时常困惑的话题。特别是在撰写法学论文时,如何培养问题意识,如何建构行文脉络,又如何能够在浩如烟海的文献资料中独具慧眼,推陈出新,提出创造性理论与观点,似乎总是难以简单回答,甚至是剪不断理还乱的实践难题。在《论法学研究方法》~①一书中,陈瑞华教授为我们提供了法学研究的第三条道路——'从经验到理论的学术道路'。而之所以称之为第三条道路,主要是相对于'以西方法和法制为中心'和'以中国本土问题为中

  • 标签: 探寻读 法学研究 研究方法
  • 简介:法是一种规范,法学是一种人学,这无论从人与社会的关系看,还是从法学与人性论的关系看都是如此,西方三大法学流派都以人性论作基础。

  • 标签: 法学 人性论
  • 简介:房地产法学教学方法探讨冷喜田市场经济乃法制经济,房地产专业人才所从事的房地产开发经营、管理及中介服务等工作,都应以遵循法律法规为前提,各项合法权益也只有以法律作保障才能得以实现。根据我校房地产经营与管理专业综合改革试点方案,学生应掌握必要的专业法基础...

  • 标签: 《房地产法学》 教学方法探讨 房地产纠纷 房地产专业 法律知识 教学内容
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