简介：1．三个乞丐一个好心人在街上走，遇到了一个乞丐，这个好心人就把口袋里所有钱的一半加上1元钱给了乞丐；然后这个好心人继续往前走，走着走着又遇到一个乞丐，他就把口袋里的所有钱的一半加2元钱给了他；

简介：为充分发挥民警身心健康保护工作在服务十八大安保中的积极作用，2012年8月12日至31日，公安部人事训练局在上海连续举办73期全国公安民警战时心理健康保护工作专题培训班，公安部人事训练局副局长尹云出席开班仪式，并就培训定位、培训内容、培训方法、培训组织、培训纪律以及下一步工作提出了明确的要求。180名来自全国省、市两级公安机关的民警心理健康保护工作负责人分期分批参加了培训。

简介：再过几个星期，我们就要举行队列比赛了，可是每次出操，我们的队伍都乱糟糟的，不像样子。这段时间祝老师决心要组织小朋友们好好训练，迎接比赛。

简介：对“歌唱管道”机体组织被阻塞的情形进行分析，阐述了影响“歌唱管道”调节能力的原因，借助“视觉提醒”在歌唱纠错训练中的明示作用。针对“歌唱管道”训练“从可见部分开始”的创新训练模式优化设计及其要领的探索创新，进行论述。

简介：阅读选文，完成1-6题。①人生中有太多的无奈。刘翔为伤痛不能驰骋田坛而无奈，高考生为相差几分不能跨进大学校门而无奈，子女为工作所累不能照顾年老的父母而无奈，贫穷的父母因“差钱”不能很好地培养孩子而无奈，老年人因体弱多病生活不能自理而无奈，残疾人因天生的缺陷而无奈。在漫长的人生道路上，我们每一个人都会碰到数不清的无奈。

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简介：〔摘要〕小学阶段是儿童语言发展的最佳时期，这个阶段一定要重视学生的说话训练，从而培养学生的说话能力。培养学生的说话能力，要从低年级抓起，训练要有目的、有计划、有步骤进行，结合句子训练培养学生的说话能力；结合观察生活培养说话能力；结合情境创设培养说话能力；结合看图说话，培养说话能力；结合操作实验培养说话能力；结合开展活动培养说话能力。只有这样，学生的口语表达能力才能得到明显提高。

简介：功能性训练体系中,动作模式训练成为运动训练的本质目的。以界定动作模式的内涵为切入点,通过对影响动作模式训练的训练器材、训练面的不稳定度、开链、闭链以及振动训练等进行客观论述,提出整体力量均衡应作为抗阻训练专项化的重要原则。

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简介：摘要实验技能重在考查学生的动手能力和应试心理，这种操作技能的训练必须落实到平时的教学工作中，时时处处给学生提供动手操作的机会。实验技能训练培养了学生进行科学探究的素质。

简介：高中体育考生，是高考中一个特殊的群体，他们不仅要有一定的身体素质，还要具备相当的文化知识。对于这样一部分考生，体育教练员如何扮演好自己的角色，充分发挥他们的潜能，使他们真正成为德智体全面发展的人才，是一个值得广大高中体育教练员共同探讨的问题。

简介：摘要根据几年来运动员取得的成绩，以及对短跑工作的实践体会，笔者总结了在有限的时间内如何提高短跑成绩的经验。

简介：摘要本文从“挤”、“导”、“轮”三个方面论述高中语文口语训练的提高过程。通过训练提高了学生的口语表达和书面表达能力，提高了学生的综合素质。同时也加深了师生之间的交流，达到了教书育人的目的。

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简介：活动目标1．对实物、图片的观察比较及尝试操作，使幼儿初步理解反义词的含义，丰富幼儿的词汇。2．发展幼儿的观察力、想像力、口语表达能力、动作表现能力及思维的敏捷性。3．培养幼儿积极动腑、勇于探索、敢于尝试的精神。

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简介：朗读训练的误区叶老曾经说过：“随口念一遍．就算是读了，发音不讲究，语调不揣摩，更不用说表达逻辑关系，传出神情意态了……”时至今日，这些现象依然存在。现在的阅读教学，大多数教师关注的是“读中理解、读中感悟、读写表达”。在这里，朗读和阅滨的概念被混为一谈，教师关注的是通过读的方式学习语文，忽略了朗读能力的训练，甚至有人谈到朗读指导就认为是僵化的技能培训，常见的朗读教学误区有如下几种。